育教新时代｜聚焦成长·品质校园——青岛京华学校：厚德、博学、坚毅、自信 守护学子“追梦”之旅

半岛网4月26日讯（记者 任雪梅） 新时代、新征程，高质量发展已成为社会各界的共识。面临新时代的机遇与挑战，学校如何顺应时代发展，规范办学，提升教学质量，形成自己的办学特色，进而促进青少年健康成长、全面发展，最终培养出全能型综合人才是全社会亟待思考的命题。

近期，半岛网将充分发挥传播优势，为学校的高质量发展发声。本次专题报道以“育教新时代·聚焦成长 品质校园”为主题，主要围绕学校特色办学、学生个性化发展，新教学理念、师资队伍、学生核心素养培育以及丰富的校园生活等方面采访报道，旨在为

学生创设有效的学习环境和氛围，推动中小学生全面成长和校园高质量发展。

这一期，半岛网走进青岛京华学校。

青春少年 吹响“追梦”号角

职业规划 点亮“圆梦”之路

“我们都是追梦人，在今天勇敢向未来报到，当明天幸福向我们问好，最美的风景是拥抱……”伴随着悦耳动听的音乐、奋斗励志的歌词，半岛网记者进入校园这天上午，高中部的学生正齐聚在篮球场做“年级专属”课间操，规律的扭动、极致的舒展、向上的心态，展示了青春学子以梦为马，不负韶华的自信，诠释着脚踏实地、锐意进取的校风。

青岛京华学校（高中部）于2020年经青岛市教育局批准成立，是一所由岛城民办教育领航者一一智荣教育集团倾力打造的全日制民办非营利性高级中学。学校位于青岛市春城路616号，秉承“建筑即教育”这一理念，学校打造了充满文化气息的校园建筑景观，校区建筑面积4万余平方米，建筑群包括教学楼、图书馆、科学艺术综合楼、多媒体报告厅、小剧场、篮球场、足球场、餐厅、学生公寓等，室内空间由清华设计研究院设计完成。学校教育、教学活动的设施设备均按照国家示范学校标准配置，力求打造生态校园、智慧校园、文化校园，让京华成为师生的 “追梦乐园”。

在“追梦乐园”里的孩子，青春的主题便是“追梦”。为了让孩子从“追梦”到“圆梦”，学校从高一升学便开设了两周一节的职业生涯规划课程，由团委书记、专业生涯规划师刘韵歆授课。刘韵歆是GCDF全球职业生涯规划师、UAPM高考志愿咨询师，她告诉记者，当前社会面临“专业不对口”的问题，归根到底是学生没有充分科学地向内进行自我探索和向外进行职业与专业探索。职业生涯规划课程“需趁早”，学校将课程下沉到高一设立其实就是为了帮助孩子尽早打通发展的路径，拓宽信息的渠道，准确衡量定位自我，通过“灯塔效应”明确未来的目标，制定切实可行的计划，同时解决学习驱动力不足的问题。

奋斗的年纪总也藏着青春的困惑，学生如何将其巧妙解开继续演绎快乐的人生？为此，学校设立了专业的心理咨询室“听心驿站”，由宁波大学硕士研究生、国家二级心理咨询师王蒙担任心理教师定期开展心理课堂，倾听学生诉说面对面沙盘游戏治疗、开设心语邮箱单独信件交流、开展家校心理课堂优化亲子关系……让青春学子的心灵开出一朵美丽的花儿。

队伍建设 务实提高教学质量

多元规划 尊重学生个性发展

作为新学校，校园团队可谓“活力充沛”。自招生以来，学校坚守教育品质，培养踏实肯干务实教育团队，为学生拿到理想成绩保驾护航。校长助理、学生处主任李庆涛告诉记者，学校小学、初中部的学生来自智荣集团招生，高中部招生只有3年，如何探索出一条为高中学子提供更多未来发展方向的道路无疑是任重而致远。

据悉，学校不断完善干部队伍、班主任队伍以及教师队伍建设，由智荣教育鼓励干部团队年轻化，“老中青”结合激发工作激情，铆足干劲大胆创新；定期邀请知名专家培训，严格制定班主任选拔标准，必须掌握过硬专业知识，以身作则，潜移默化引领学生成长；培养教师队伍素质过硬业务精湛，大力提升教学质量，提高课堂效率。

李庆涛直言，高中教学最核心的就是提高教学质量。学校注重教育教学方式创新，立足新高考制度，全方位、系统化地设计学校教学管理体系，建立与新课程教学相匹配的管理机制，全力构建适应新高考的教育教学管理平台。目前，高中部实行“三案一清”战略效果显著。“三案”即导学案、探究案、练习案，导学案指教师结合学生学情上课专用的书案，其设计历经反复推敲，要求教师多次磨课，成型之后再去推行；探究案就是在老师的带领之下，探究如何去完成这课程的集体讲座，练习案是为巩固学生基础而设置，当堂授课当堂检测。“一清”是指学校每学期从高一到高三推行了一周一测，考试大纲提前告知，督促学生复习巩固和自学。“我们很清楚课堂仅仅是教学其中的一个环节，对学生来讲，最主要的环节是如何落实。根据检测的结果，不仅了解了学生知识掌握的程度，也同样检测了教师授课是否把知识讲透，为后期课程的调整提供依据和参考。”

高中教导处主任王贵斌介绍，高中部数学、英语、物理、化学四大学科都各返聘了四位退休的名师，王坚毅、黄岩、王晓琳、丁瑞宾四位名师都有40多年的教学经验，对高考教育教学工作深有研究，他们的加入无疑是给京华高中部教学注入一针“强心剂”，他们严谨、负责、专业、敬业的教学态度成为年轻教师的榜样。“学校为高中部安排了晚自习，这四位名师一周当中至少有三天晚上会坚持为学生答疑到九点甚至九点半，在退休的年纪仍然为学生高考全程坚守，特别值得我们青年教师学习。”

据介绍，就在刚刚结束的一模考试中，高三学生取得了不错的成绩，本科线超过50%。接下来，整个高三教学部也将严阵以待，教学持续加码，培优补弱，为学生成绩突破实现质的飞跃全力以赴。同时，学校虽面向高考但并不囿于高考，对于部分有不同目标的学生，表演、编导、参军、音乐、空乘……学校尊重个性发展，乐意提供更多的选择平台让更多的学生找到合适的“圆梦”道路。“挖掘他们的潜力，给这些有特长的孩子提供尽可能多的选择，所以除了常规开设了音体美艺术专业，其它的专业选择也都会给学生和家长提供切实可行的方案。”

浓墨重彩 美术课程声名远播

名师坐镇 全力护航学子艺考

“京解之才，华章溢彩。”虽然是一所新建学校，但青岛京华学校的美术课实实在在地吸引了不少慕名而来的学生。作为“王牌”学科，美术课程成功的背后，离不开雄厚师资力量的支撑。据悉，学校拥有专业的美术教师团队和课程研发团队，定期组织教研活动，教师们齐心协力，保证教学水平不断适应教育改革提升。

从教学楼拾级而上，随处可见学生的美术作品，素描画、水彩画、油画、版画……学校鼓励学生放手创作，促进学生勤奋学习拥有强大的美术自信。令无数美术学子艳羡的是，教育大咖、美术名师于炳强坐镇京华美术教育教研工作。于炳强是全国优秀美术教师、山东省特级教师、原青岛市教育教研室美术教研员，其水彩作品赴埃及、摩洛哥展出，井由国家有关部门收藏。作品多次参加中国水彩画大展并获奖，入编《世界水彩画全集》等报刊杂志。

王贵斌介绍，在美术教育领域，于老在国内是非常知名的学者，“不仅画好，教的也好。他参与了多本美术教材的编写，国内义务教育阶段小学美术教材，就是于老当时作为美术教研员的时候主持编写的，所以说在美术的教学研究上，尤其是美术高考方面，于老非常权威。”

据了解，学校在2021年成立了以于炳强老师为首、集各类优秀院校教师人才为一体的 “于炳强艺术工作室”。工作室致力于学校的艺术学科研究、美术教学研讨、艺考升学、学生日常艺术活动组织为目标，努力打造富具京华特色的艺考特长班、校本特色课程和校艺术社团，为学校的多元化开学、学生美育培养和艺术特色校本课程的发展而不懈努力。其中，除了专家顾问于炳强，学校首席教师姜一峻、教师李东坡作为教学名师同样是美术教学“浓墨重彩”的一笔，深受学生喜爱。

姜一峻老师教龄15年，山东艺术学院古典油画、美术学双学历，中学一级教师。曾获青岛市第三届美术教师课堂范画创作作品展一等奖、青岛市第二届中小学美术教师教学业务基本功比赛一等奖、青岛市第20届中小学美术作品比赛指导教师二等奖、区级奖励多次，曾指导学生考入清华大学、获得联考第二名等众多优秀成绩。李东坡老师拥有高中美术高考教学十余年工作经验。多幅个人作品获奖并展出。曾执教班级联考过关率百分之百。所教学生曾取得清华美院专业合格证全国第112名；多名学生以优异成绩被鲁迅美术学院、北京服装学院、南京艺术学院、景德镇陶瓷大学等名校录取。

青岛京华学校诞生在新高考改革元年，务实勤奋、脚踏实地，依托智荣教育深耕岛城近30年成功办学的经验，自建校以来始终坚持以“办人民满意的教育，建新时代优质高中”为目标，致力于打造一所学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可的优质学校。如今，在专家型校长于建国以及卓越师资力量的带领下，不仅学校大步迈进、昂扬向上，学生们也在“长风破浪”领潮而上。目前，距离高考的日子已不足两月，学子们都在进行最后的全面冲刺，期待他们取得满意的成绩，手握青春勋章圆梦心仪大学，为母校增光添彩。