市教育局出台方案：三年培养一批教育数字化转型人才

半岛全媒体记者 刘金震

7月17日，市教育局公布《青岛市教育数字化转型人才培养方案》，计划用三年时间，为基础教育优质资源倍增、初中强校提质、新校高位发展、职业教育创新发展、优质幼儿园建设和强镇筑基等遴选培养100名市级首席信息官、500名市级数字化领航校长（园长）、1000名数字化精英教师，推动校长（园长）、教师教育数字化转型。

方案明确遴选基础条件和专项条件，培养对象范围为区市教体局分管人员、各级各类学校校长（园长）、分管领导与一线教师，重点选拔德才兼备、教育教学业绩突出、具有发展潜力的优秀人员作为培养培训对象。首席信息官提出担任区域（学校）教育数字化规划研究工作2年以上，发表3篇以上数字化发展相关论文或参与过相关课题研究等要求。数字化领航校长（园长）要担任学校（幼儿园）主要领导2年以上，参与过教育数字化专业论坛、培训，任职期内所分管学校取得过与教育数字化相关的荣誉称号或承担过教育数字化相关课题研究。数字化精英教师则面向全学段、全学科教师，参与过教育数字化培训不低于20课时。

实施首席信息官专项能力培育，实施领航校长（园长）领导能力培育，实施精英教师应用能力培育。依托国内一流的专家团队，聚焦基础教育优质资源倍增、初中学校强效提质、新校高位发展、职业学校创新发展、优质幼儿园建设等重点任务，定制适切的人才培养课程体系，通过理论研修、实践体悟、成果展示、示范辐射等方式，开展理论与实践、课内与课外、区内与区外相结合的研修培训。新理论新视野助推理念更新上，采取集中学习、网络培训、基地实训等方式开展。新知识新方法助推能力提升上，采取结对研修、揭榜挂帅、观摩研修进行，组建10个教育教学创新团队（工作室），每年设立50个市级数字教育专项课题，选取国内外范围内优质区域、学校，定期开展交流互访、观摩学习、挂职锻炼等活动。同时重视新成果、新经验助推行为改进。

方案明确，依托专家团队，制定青岛市教育数字化人才评估体系，建立学员发展情况报告和考核制度。建立个人成长考核档案，不定期对其进行考核。每年立项专项资金，用于专家聘请、课程打造、专项培训、学习考察、评估认定等项目，满足区市和学校专业人才持续发展需要，提高教育数字化战略转型发展水平。任务目标是实现“三提升一全面”：首席信息官（CIO）统筹协同能力显著提升；校长（园长）数字化领导能力显著提升；教师数字化教学能力显著提升；促进数字技术与教育教学融合创新全面发展。