查处高考移民还应“算总账”

文/张海英

这一查处结果高效地回应了家长不久前的质疑,有力维护了深圳的高考秩序和教育公平。有必要对该校近年的问题进行系统排查,一旦发现有“历史问题”,应该算总账。还应根据相关线索严查深挖,看看深圳其他学校有没有“高考移民”。

近日,深圳市富源学校部分高考学生因涉嫌“高考移民”引发社会关注。深圳市教育局5月12日晚间通报,该校2019年高考报名考生中,有32名考生属“高考移民”,取消其在深圳市的高考报名资格。对深圳市富源学校予以行政处罚,核减该校2019年高中招生计划的50%。

这一查处结果高效地回应了家长不久前的质疑,有力维护了深圳的高考秩序和教育公平。对32名考生而言,取消其在深圳市的高考报名资格是应有的惩罚。对于涉事学校作出核减50%高中招生计划、责令学校对直接责任人及有关负责人进行严肃处理,有警示之效果。

不过,这样的查处结果,家长们是否满意呢?由于在今年高考前取消了这些“高考移民”在深圳的高考资格,不再影响富源学校家长学生的利益,很多家长应该比较满意。但不排除部分家长仍有疑问,比如,这32名考生是通过何种方式取得深圳高考报名资格,哪些环节出了纰漏?

一般来说,“高考移民”考生是通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段获取高考资格的。深圳教育部门通报称,这32名考生弄虚作假获取广东省报考资格。那么在弄虚作假的过程中,相关部门有没有失职渎职,家长与公众有权知情。值得注意的是,就富源学校而言,此前不仅家长质疑今年该校存在“高考移民”,而且有家长还发现,2018年该校就有9名同学考入北大、清华,家长通过搜索发现,其中多名学生并非在深圳进行中考。去年的考生有无“高考移民”,也必须有说法。

深圳教育部门表示,发现一起,严肃查处一起,这一表态很好,有必要对该校近年的问题进行系统排查,一旦发现有“历史问题”,应该算总账。教育部门曾有规定,已被录取或取得学籍的,由高等学校取消其入学资格或学籍。最近,贵州有关方面通报,取消3名违规学生的清华、复旦、北外学籍。只有勇于“算总账”,才能形成更大震慑力,也才能更好地回应家长和公众质疑。此外,还应根据相关线索严查深挖,看看深圳其他学校有没有“高考移民”。尤其在很多城市不断放松放宽落户政策,不排除“高考移民”机会增多,所以各地务必加大治理力度,严格实施“一生一籍,人籍一致,籍随人走”制度,鼓励学生及家长监督,尝试信用管理,用好网络工具,把高考公平维护到底。

需要指出的是,治理“高考移民”要与城市外来务工子女就地参加高考明确区分,避免影响外来务工子女来之不易的就地高考机会。