外方校长提倡关怀式教育 看这所学校的孩子如何“幸福感”爆棚？

半岛网8月6日讯 踏入青岛威德明特双语学校的校门，红白相间的英式校园建筑伫立眼前，再往里走，校园开阔而幽静，植被覆盖两旁，行走其中令人感觉心旷神怡。休息时间，孩子们三三两两地走在校园里，会礼貌地互相挥手打招呼。操场上打篮球的、做游戏的，笑着闹着……

对于“校园情怀”十足的Lee Sanders校长来说，这样的校园更接近他理想中的状态，因为看到了孩子们的“幸福感”。这里的每个孩子都是主角，他说：“寄宿生活体现学校的关怀，应该有一个令学生们感觉到安全快乐的环境，让他们感觉到被理解、被关心。”

近年来，外方校长为中国的国际教育带来了西方教育中教学和管理的精髓，也在推动融合教育、国际视野等新时代目标方面起到了重要作用。青岛威德明特双语学校外方校长Lee Sanders来自英国伯明翰、原任职上海包玉刚实验学校、先后担任教学主任及副校长，把四届中学部的孩子送到了世界名校，耀眼的升学成绩中，无不体现着他多年国际学校教学及管理经验的职业烙印。

告别包校华丽转身 带领青岛威德明特再创辉煌

翻开Lee Sanders校长的履历，满满都是他卓越的教学工作经历，来到中国之前，Lee Sanders校长在英国本土的公立及私立学校分别工作多年，担任过学科组长、年级组长、副校长，有着长达十四年的教学及管理经验。

Lee Sanders于2014年加入上海包玉刚实验学校，先后担任教学主任及副校长，负责学校的学术课程，制定、评估和监督教学，在2017年~2020年，他把包校的四届毕业生送到了世界名校，耶鲁大学、布朗大学、哥伦比亚大学、牛津大学、剑桥大学……耀眼的升学成绩，是Lee Sanders在包校工作六年的最好见证。

2020年，他离开胡润-中国国际学校排行榜排名第一的包玉刚实验学校，选择青岛威德明特双语学校重新开始。

“无论是在教学环境还是发展规划上，威德明特双语学校都有着巨大的潜力。”在探索国际教育方面，Lee Sanders校长颇有心得，除了在学校长期主持管理工作，他作为西方校长更加专注于教学，包括课程体系的搭建、教师培训和师资力量的培养。如今的他，身为一位安身中国的外籍校长，抱着明确的目标，秉持着全人教育理念，致力于把威德明特打造成一所国际精英化学校。

践行全人教育理念 为学生提供“安全感”的寄宿环境

来到青岛威德明特双语学校对Lee Sanders来说是个非常好的机遇，他表示，希望在全体师生的共同努力下，把威德明特双语学校打造成一所培养精英人才、可以与世界名校相媲美的学校。

Lee Sanders校长告诉记者，践行全人教育，把孩子培养成“一个完整的人”，是保证教学校教育的一个重要方面，也是精英学校良性发展的重要保证。由于曾在不同类型的学校工作，Lee Sanders拥有更加包容的教育理念，他把自己丰富的教学管理经验以及对国际教育的理解不断融合，找到最适合学生及学校良性发展的方法。

首先，他认为教师的教学质量是最重要的。“在教学中，学生们喜欢老师的课程，才能取得进步。”Lee Sanders表示，在威德明特，学生可以在课堂上对老师教授的知识产生质疑，通过师生间的思维碰撞，帮助学生发挥学习潜能和天赋，激发他们追求更高水平的学术挑战。所以，威德明特的课堂是有趣的、充满启发性的。

“让孩子重燃学习热情是一方面，同时还必须让孩子足够信任我们，需要让他们感受到被了解、被关心和被重视，以促进和老师之间的牢固关系。”在Lee Sanders看来，学生需要来自学校及老师的极大关怀，所以，学校要提供给孩子们一个安全快乐的环境，让他们获得良好的学习和生活体验。

“随着学生年龄的增长，参加寄宿制确实有助于学生成长，使他们变得更加独立。威德明特的寄宿生活将为学生提供一个安全、有归属感的环境，让孩子们在寄宿期间学会独立和管理自己的时间，培养责任心以及学会与人合作。”Lee Sanders说。

分阶段实施计划 办一所面向国际的精英学校

Lee Sanders校长对于领导这样一所崭新的学校，有着自己的美好愿景，同时，丰富的教育管理经验让他对威德明特双语学校未来的发展充满信心。Lee Sanders谈到，办好一所学校，要制定好学术计划、教学实践和评估体系。

核心学科会确保学生有扎实的学业基础，在威德明特，教师们会支持学生独立思考，培养他们的理解力与创造力，促使与他人进行有效合作。Lee Sanders表示，学校还会增加课程设置，培养学生的全球视野，“激励学生学习，帮助他们有效调控自己的学习过程，让他们获得成就感，增强自信心，培养合作精神。”

Lee Sanders强调了双语教学的重要性，“完全双语环境能给学生带来竞争优势，会让他们以后在学术、工作以及国际性的活动，拥有良好的沟通能力。”一所国际学校的最终目的是培养能够走上世界舞台竞争的人才，Lee Sanders注重培养学生的软实力，提倡要让学生实现全面发展，“希望我们学校的孩子都能够发现自己的才能，学校也为他们提供了各种动手活动和实践的机会，比如通过参加国际比赛，让他们有机会成长和发光。”

每个孩子都是独一无二的，要保留他们的“特性”，注重差异化教学。在日常教学活动中，Lee Sanders强调要使用与促进学习目标一致的评估，重点强调形成性反馈，让老师在教学过程中了解学生的学习情况。

“总的来说，每个人都认为我们要给学生好的教育。以这个为基础，很多问题就会迎刃而解了。”Lee Sanders认为，一所学校必须要满足学生的需要，充分考虑到他们的安全、情感健康、乐趣和参与度，才能促进学生学习，获得进步，从而走向成功。

青岛威德明特双语学校8月15日校园开放日，欢迎幼儿园大班至初三学生家长扫码预约探校。

开放日流程

1、外方校长致辞；2、学校介绍；3、DEMO课程体验；4、一对一答疑；5、校园参观；6、丰盛的午餐体验

咨询电话：0532-81113999

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