当了25年班主任还要继续干到不能干为止 这位“况妈妈”一直干劲十足

半岛全媒体记者 刘静

今年48岁的况秀芝是胶州六中八年级十四班的班主任，从教27年，当了25年班主任，每天早晨5点25分起床，6点多到校，与学生一起开启一天的生活，上课、靠班、批改作业、备课、找学生谈话……常常下午下班后还在岗位上忙碌着，晚上11时才入睡也是常有的事。有人问她，一直当班主任不累么？“不累啊，习惯了，学生们总会给我带来新鲜感，我喜欢和他们在一起。“

从教27年，当班主任25年，送走9届毕业班，况秀芝教过的学生不计其数。她教的第一届学生，有的孩子已经长大，如今在她的班里，她笑称自己是“师奶奶”。在班级里，学生喜欢称呼她“况妈妈”，也许因为亲切，也许因为信赖，也许因为她心细周到，许多学生不愿意跟家长说的心里话，都愿意分享给她，或者是请她帮忙拿个主意，或者是单纯地倾诉，她也十分珍惜与学生相处的机会。

“这么多年，跟学生相处，最大的收获就是要以真心换真心，他们都很淳朴，只要真心对他们好，他们自己感受得到。现在的家长们普遍焦虑，他们往往只看到学生的缺点，着急上火，却很少看到孩子们的优点。“况秀芝说，她虽然是一个班的班主任，但实际上是带两个班，”一个是家长班，一个是学生班，先带家长班，再带学生班。学生的教育需要老师、学校和家长的共同努力。“

况秀芝是这样说的，更是这样做的，她与家长们建立密切联系，及时沟通。“今年上网课期间，有一位家长反映孩子总是玩手机，不好好听课，也不和家长交流，就自己躲在屋里。家长管多了就起冲突。交流中我发现，孩子固然有不对的地方，但家长也有不对，家长过于强势，无视孩子的要求，强迫孩子按照家长的意愿先做什么后做什么，以至于后面有了冲突。”况秀芝说，多数时候，家长意识不到自己的问题，会把冲突的原因归结为“孩子不听话”。因此她常常要花费不少时间与家长进一步沟通交流。

在况老师的办公室抽屉里，总有各种各样的小物件，巧克力糖、小饼干、女孩子用的卫生巾……“有的时候学生帮忙做事，搬书搬作业，回馈他们一个小饼干等，他们都很开心，女孩子来例假的时候可能准备不充分，所以这些用品我这里也有，以备不时之需。“况老师事无巨细，考虑周到。是学生学习成长的引领者，陪伴着。

“做班主任时间长了，有的时候去教室，把每个学生看一眼，基本就能知道他（她）在不在状态。有一次，有名女生，一看上去就心不在焉的，我悄悄把她叫出来问情况，才知道她爸妈婚姻出现问题，她虽然面上不在乎，但心理上很在意。跟我说的时候，眼圈红红的，后来靠着我的肩膀哭了一场，释放了心情。“做班主任，需要了解学生的思想动态，了解他们的心理活动，为了更好地做好这些工作，况秀芝还学习心理知识，考取了心理咨询师证书。

在同一个办公室的刘桂芬老师看来，况秀芝是一个正直而热心的老师，业务能力强，教学成绩好。“她其实是个耿直而又有点儿急脾气的人，但她对学生非常有耐心，细节性工作做得特别好。教学业务能力也很强，很受学生和家长的欢迎。“

让况秀芝老师骄傲的是，27年的教学生涯，不仅学生成了她的朋友，学生家长也是她的好朋友，平时也经常互动。今年教师节她收到了无数条祝福信息，有现在的学生也有以前教过的学生。一句祝福就能令她开心许久。”班主任还要干下去，直到干到干不动那天为止。“况秀芝老师笑着说。