城阳故事 | “暖男”班主任李相胜——让学生遇见更好的自己

半岛全媒体记者 张彤

都说教师是最好的演员：粉笔是道具，讲台即舞台，最好的效果就是感动学生和自己……实际上，每一个教师都是给学生带去梦想色彩的人，也是描绘自己人生色彩的人，而城阳十一中的“暖男”班主任李相胜，就是其中的一位彩绘者。

47岁的李相胜，已从教26年。在他心中，教育是一份责任，更是一份兴趣与热爱。他坚信，自己从教的26年时光是一生中最珍贵的财富，而将来，他的“财富”还会与日俱增。

学生心目中的李相胜幽默风趣、才华横溢、真诚待人，是个妥妥的“暖男”。

2011年，李相胜被学校委以重任，担任起初三的历史教学和班主任工作。初三面临着升学，教学任务十分繁重，班主任的工作时间几乎每天超过10个小时，如此繁重的工作，他一干就是九年。

在学生心目中，班主任李相胜幽默风趣、才华横溢、真诚待人，是个妥妥的“暖男”。“初三学生学习时间紧张，我希望他们能在窗明几净的教室中，开启拼搏奋发的一天。”九年来，李相胜几乎每天第一个到教室，扫地、拖地，把教室里里外外打扫得清新透亮。给生病的孩子倒杯热水；给长个的学生调整桌椅的高度；接不爱上学的孩子到校上课……一次次暖心的关怀，李相胜换来的是学生的信任、家长的支持。他所带的班级不仅成绩优异，而且多次获得区、市“优秀班集体”荣誉称号。

“每一名学生都是独一无二的。”李相胜善于发现每一名学生身上的闪光点，不断激励学生向善向美。曾经，他新接的班级里有一名让任课老师都头疼的学生，有个性，不听话，成绩也在班级下游。开学初，这名学生经常说她胃不舒服，在与家长沟通后，李相胜了解到这名学生在家也很逆反，常常与父母闹矛盾，长时间赌气不吃早饭，导致胃出现了问题。

初三面临着升学，教学任务十分繁重，李相胜每天的工作时间都要超过10个小时。

从那以后，李相胜每天都会给她带一份早餐，直到她初三毕业。也就是因为这一份份的早餐，感化了这名学生，让她从消极厌学变得奋发向上。“这名学生很聪明，如果不把聪明用到学习上就太可惜了。”看出了学生性情的变化，李相胜抓住时机，每天跟她谈心，了解她的心理状态和学习情况，帮助她树立学习的信心。哪门学科的学习遇到困难了，李相胜得知后会第一时间找到任课老师沟通，共同帮助这名学生解决学习上的难题。出人意料的是，经过一年的努力，这名原本可能与高中无缘的学生居然考入了普通高中。“当一个孩子被认同、尊重后，就会迸发出惊人的潜力。”这一点，李相胜深信不疑。

班主任工作是一门学问，对不同的学生需要有不同的语言内容和方式方法，哪怕是针对差不多情况的两个学生，说同一番话时，语气和措辞又会大相径庭，李相胜需要在不同的时间、地点扮演着严父、良师、朋友等种种不同的角色。26年的教育教学工作，李相胜收获满满，获得了“教学能手”“红岛人民满意的好老师”“劳动模范”“优秀教师”等荣誉称号。在今后教育道路上，他也将一如继往坚持自已的育人原则，努力让每一个学生都遇见更好的自己。