零距离幼小衔接 青岛市南区圣顿公学幼儿园走进榉园学校

半岛网4月15日讯  近日，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。4月15日上午，青岛市南区圣顿公学幼儿园开展参观榉园小学的活动，部分大班幼儿参加，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，感受小学校园生活的无限魅力，唤起幼儿对小学生活的好奇和向往，让他们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活。

早上9点，青岛圣顿公学幼儿园两辆“大鼻子”校车平稳驶出太平角公园开向青岛榉园学校，孩子们带上防疫口罩，在幼儿园班主任、外教老师、校医老师、教务主任的带领下参观小学校园，零距离感受小学生的学习生活。

幼儿们在随行老师的指引下排好队列，依次接受入校前的体温测量。青岛榉园学校校长、护导老师带领幼儿参观学校的教学楼、操场、图书馆、实验室、文化长廊、阳光种植区，特色社团展区，工艺作品展区等场所。

在教室旁，孩子们耐不住好奇的心思，悄悄踮起脚点，透过门窗玻璃，聚精会神地看哥哥姐姐们上课的情景；站在文化气息浓厚的背景墙下，幼儿们纷纷扬起小脑袋挂上观赏一幅幅作品，露出钦佩的神情。

在各色工艺展区，孩子们对劳动工具充满的兴趣，对各种手工艺作品爱不释手，一名幼儿忍不住伸出小手想碰一碰，马上被自己的小伙伴制止，暖萌可爱；面对种植区各色的绿植，护导老师为幼儿讲解各种作物将会结成的果实和用途，孩子中时不时发出惊叹的声音。

课间操时间，幼儿站在操场前方，被小学生哥哥姐姐们跑步、跳绳等运动起来的样子所鼓舞，兴致勃勃的拿起体育器材，参与到运动的氛围中来。随后，孩子们分成4个小组走进小学一年级的教室，亲身感受小学课堂环境、课程设置和学习方式。

青岛圣顿公学幼儿园教务主任姚瑶告诉记者，为确保体验效果和幼儿安全，此次活动先行组织第一批大班幼儿参观，并严格遵守防疫要求。姚瑶说：“开展这次‘参观小学’活动的目的，是为了让幼儿近距离了解小学生的学习生活环境，感受小学校园生活魅力，激发幼儿对小学生活的美好向往，为他们顺利进入小学学习奠定基础。”

活动结束后，老师们组织幼儿交流参观心得，并为孩子们进行相关主题教育，深化幼小科学衔接效果。入学准备是一个循序渐进的过程，渗透到幼儿园保育教育工作的全过程，青岛圣顿公学幼儿园组织大班幼儿参观小学活动，精心设置体验环节，搭建了幼儿园到小学过渡的阶梯，将幼儿入学前的身心准备，生活准备，社会准备和学习准备等方面有机融合，助力幼儿战胜成长新挑战。

半岛全媒体记者  刘娇娇