青岛市3.7万考生迎战高考 半岛网记者带您直击高考现场

半岛网6月7日讯 今天，2021年夏季高考正式开始，青岛市共37090名考生赴考，与去年基本持平。全市共设10个考区，32个考点，考试科目依然实行“3+3”模式，半岛网记者在青岛二中、青岛五十八中、青岛电子学校三个考点外，带您一起直击高考现场。

送考现场：穿红衣、作诗，老师们的花式加油

今年青岛二中共设28个考场，上午七点左右，青岛二中考点的门前已聚集了不少考生和家长。许多考生趁着空档还在捧着书本手册背知识点，也有不少同学三两成群，在进场前互相鼓劲打气。来自青岛二中的老师们都身着红色上衣，寓意“开门红”。

在青岛二中考点外，记者见到了一位有五个月身孕的送考教师，她是来自青岛二中的优秀青年教师周文博，从去年九月份开始教高三英语，虽然怀有身孕，但她仍顶着身体及心理双重压力坚持带高三，潜心任教，是学生的“知心大姐姐”。今年是她第一年送考，“我希望学生们都能考出好的成绩，上心仪的大学，金榜题名，实现心中的梦想！”周文博老师还在英语考试方面给出了建议，她建议考生在英语考试前无需在意具体复习的内容，关键是要保持平常的学习作息习惯，让自己的心情保持平稳的状态。

来自青岛二中的化学老师王合江，已经从教三十多年，素有“午山诗人”之称的他深受学生们爱戴，担任高三生化MT首席导师期间，总能在深夜的走廊看到他在给学生解题的身影。虽然面临退休，但他仍坚持带高三毕业班，今年的高三班可能是他带的最后一届高考生。王合江还为考生们作了一首诗《绽放》，以此来鼓励考生们迎战高考。

在青岛五十八中考场外，上午八点前，考生们已陆续排队有序进场，家长们在规定区域内等候。记者看到，考生进考场必须佩戴口罩，出示身份证、准考证，还需经过测温仪测温。与往年不同的是，今年，为减少交通拥挤、配合疫情防控要求，考生们无需在校门口排队候场，可以先进入校园，在校园内候考。

来自青岛五十八中的老师们齐声大喊：”高考加油，五八必胜！“为考生们加油。

在青岛五十八中考场外，记者还见到了来自青岛五十八中高二一班的十几名同学，他们来为自己班上的“豪哥”李俊豪同学送考，李俊豪今年参加的是中科大少年班测试，属于提前参加高考的考生。

高考语文落下帷幕 作文：围绕《体育之研究》一文写感悟

伴随着结束铃声，2021年夏季高考第一科考试语文落下帷幕，今年山东高考语文科目使用全国统一命题试卷，作文围绕1917年4月毛泽东在《新青年》发表的《体育之研究》为主题，文体不限。

《体育之研究》一文中，论及“体育之郊”：人的身体会天天变化，目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强 。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”

以上论述具有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

“太巧了，我这段时间正在追《觉醒年代》，刚刚看过毛泽东写文《体育之研究》这一集，今天作文就考了。”来自青岛67中的考生王同学告诉记者，因为刚看完电视剧，所以对这一作文题目还是比较熟悉，写作时从个人和国家的层面都分别进行了论述。

青岛68中考生王佳明表示，语文难度整体适中，题型大部分平时都练习过，和平时模拟考试的难度差不多。

专家解读：作文命题紧扣时代脉搏

针对今年高考语文作文，记者采访到了大智语文研究院助理院长王文平。王老师表示，2021年语文作文命题紧扣时代脉搏，贴近现实生活，立足德智体美劳全面布局，引导当代青年健全人格、锤炼意志，厚植家国情怀、培养奋斗精神，精准落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。

作文材料通过1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》“体育之效”的阐释，引导新时代青年学生的发展在于强筋骨，增知识，强意志，明道德，培养青少年正确的人生观和价值观。

同时作文材料科学考查语文学科关键能力，这既是深化高考考试内容改革的基本要求，也是高考语文命题的一贯追求。本次作文选材重在考查学生批判性思维和辩证思维能力，从强与弱的转换中，引发学生对于个人与社会、国家未来命运的思考，肩负中华民族伟大复兴中国梦的责任与使命，做新时代的领跑人。

1.素养导向，培养能力，知悉精准的备考方向

（1）立足课程标准，依托高考评价体系，探寻命题思想，剖析命题立意。

（2）以任务群为线索，打破文本界限，明晰学习内容及目标，精准备考。

2.课标为根，任务为线，明晰精当的复习策略

（1）回归教材，夯实基础，聚焦语言建构与运用的基础核心素养，提升语言文字运用能力。

（2）立足阅读与表达专题，培养阅读理解能力、信息整合能力、逻辑思辨能力等关键能力。

3.关注热点，强化应用，掌握精巧的答题方法

（1）站在命题人角度剖析命题特点，领会命题精神；关注时事热点，强化应用表达。

（2）站在阅卷人角度明晰标准，总结规范，科学合理规划答题时间，培养良好习惯。

青岛二中考点外

半岛网记者 游潇 于润 那慧莹 刘娇娇