半岛政前方丨有光的地方，就有人在学习！他甘愿做那束光

半岛全媒体首席记者 崔璞

“有光的地方，就有人在学习。”管延伟甘愿做那束光。这是他成为2022全国“最美教师”的密码。管延伟现在是山东省青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园一名教师，还是担任着副园长。在第三十八个教师节到来之际，中宣部、教育部联合公布了2022“最美教师”名单，他成为山东唯一入选者，全国共有十名。

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园长爸爸，幼儿园里的阳刚

牢记誓言，将信仰刻在生命的骨血里。

“每年都会有100多名孩子新入园来，家长们信任我们，我们更要细心呵护孩子们成长。”2008年，因为工作需要，管延伟被组织调到积米崖中心幼儿园，成为一名男幼师。他再一次面临挑战：幼儿园里“清一色”的女同事，男幼师的特殊身份让他走到哪里都是形单影只；还有一群经常哭闹、甚至会尿裤子的孩子，让习惯了教小学生的他手足无措。

面对困难，管延伟有着“绝不认输”的韧劲。好学的他一头扎进书堆里，用心钻研各类幼教知识，细心向同事们学习请教，很快便理清了小学到幼儿园跨学段教学的种种差异：小学重视完成各科教学大纲，教师与儿童的交往主要在课堂上，对孩子的生活照顾很少；幼儿园则强调保教并重，需要全方位管理幼儿的生活与学习。管延伟意识到了幼儿园和小学在学习任务、学习方式、学习要求上的不同，也意识到了家长、孩子、同事对他的特别期待，他暗下决心——作为男教师，要给幼儿园带来不一样的阳刚气息！

要和孩子们形成“亲密关系”，管延伟从女儿那里总结经验，用一颗“爸爸”的心，照顾孩子们的生活，和孩子们一起玩游戏，回答孩子们天马行空的问题。

“每天放学的时候他在门口接送我们。”“他跟我们一起踢足球，给我们上安全课，还跟我们一起户外活动。”幼儿园的孩子们都成了他的小粉丝。

在孩子们面前担当“爸爸”的责任，在同事们面前承担“男人”的本分，在教学中体现独特的刚毅、果敢等男性风采，努力让家长、孩子以及同事们看到他的用心和付出，从心底里享受幼教职业的幸福感。他用细致的工作风格，赢得了孩子们的信任，不管走到哪里，都有一群小小的追随者，有他在，孩子们的游戏总是特别投入。

管延伟用自己的行动，改写了人们心中“男人做幼儿教师没出息”的认知。刚刚转岗进入幼儿园的那一段时间，管延伟遭遇到的几乎都是 “嫌弃”和“质疑”的目光。幼儿教师都是会唱歌跳舞、擅长画画弹琴的，他能胜任幼儿园的日常教学工作吗？一个男人，呆在女人和孩子堆里，成天和孩子们的吃喝拉撒打交道，会有什么出息？但没多久，身边人看管延伟的目光就变了：别看他是个男的，对孩子可细心了！孩子们都特别喜欢粘着他！管老师写的字真好看，听说他还得过书法奖呢！学生和家长的信任成为了他坚守幼教事业的强大后盾和动力源泉。

2015年10月，幼儿园的一个小朋友突患白血病，骨髓移植手术需要大笔医疗费用。管延伟第一时间向幼儿园领导汇报，在呼吁幼儿园师生家长为其进行爱心捐助的同时，他在自己亲朋好友之间广泛发动，并捐出自己的书法作品进行爱心义卖。筹得的每一笔捐款，管延伟都仔细记录并公示。通过几天的宣传和筹集，管延伟筹得爱心款两万三千多元，送到了孩子家长手中，孩子家长感动直落泪。

“每一个人，都需要有一点奉献精神。幼儿园的孩子，也需要体验奉献爱心的快乐。他们会在这件事情中懂得生命的珍贵，学会团结和互助！”管延伟这样理解参与公益的意义，他用自己的行动，诠释着“将奉献写在生命的旗帜上”的誓言，为那些把他看做“老师爸爸”的孩子树立起人生目标和行为标杆。

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身边英雄，教科书般的救人

凡人壮举，把大爱刻在每一天的平凡时光里。

2021年4月21日这一天，管延伟成为人们心目中的“身边英雄”。快餐店的视频监控记录下了管延伟危急时刻果断施救的一幕。

这天中午，管延伟正在一家快餐店就餐。“快来帮帮她！”一个突兀的声音猛然响起，直刺人的耳膜。管延伟猛然回头，发现后面的餐桌旁，一个女孩浑身抽搐，表情痛苦，正处于一种意识模糊状态。而她身边的人，则是手足无措，慌乱地喊：“快打120！”可能是气管异物窒息！敏感的管延伟迅速做出判断，同时疾步走过去：“什么情况？”女孩的朋友语速急促地告诉他：“她刚才在吃鸡，可能卡到骨头了！”

气管异物窒息，救护的黄金时间只有三四分钟，如果等120来，一切就晚了！掌握安全应急技能的他决定立刻施行“海姆立克”应急救援法。他从背后一把抱起女孩，攥紧右拳顶住女孩上腹部，再左手抱住右拳，使劲向上冲击。连续做了几次以后，女孩仍旧呼吸困难。是操作姿势不对吗？还是用力不够？短暂的慌乱之后，管延伟迅速稳定心神，深吸一口气，重新调整姿势，再次反复用力向上冲击。终于，一块骨头从女孩的喉咙里吐了出来！处于极度痛苦和害怕之中的女孩，大口地换着气，脸色慢慢由苍白恢复了红润。

随后，管延伟扶着女孩胳膊，轻轻地拍着她的背，把她交给她的朋友：“注意观察一下，看还有没有其他问题。” 回到座位继续用餐的管延伟，发现自己拿筷子的手不由自主地颤抖着，很久才平静下来。他庆幸自己很认真地学过应急救护，庆幸自己当时没有丝毫犹豫，内心只有一个念头，那就是，施救。

危急时刻，沉着冷静帮他人成功脱险，见义勇为的身影，留在了大家的记忆里，也刻在了大家的心中。在平凡中见证伟大，这种精神在新时代闪闪发光。

在幼教岗位上辛勤耕耘的13年，从幼儿园教育教学工作到安全管理，管延伟实践着“做一件事就要做好，直至把这件事做完美”的教育理想。参加青岛西海岸新区教育和体育局组织的安全应急培训，他不满足于仅仅完成培训任务，而是不断努力，于2020年成为中国应急管理学会认可的“紧急救援员”。这也是管延伟在危急时刻“不犹豫、快速反应”的底气。

这底气，来自于管延伟对自身能力的不断追求，来自于管延伟朴素的奉献精神和“做有教育理想的奉献者”的信仰追求。身为幼儿园安全卫生工作的管理者，他始终坚持严格要求，精准指导，在园内积极开展安全教育宣传和避险逃生能力训练活动，帮助老师们熟练掌握安全应急常识和技能，为孩子们筑起健康快乐成长的安全防护墙。这也是管延伟能够成为“身边英雄”的重要基石。

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做那束光，烛光点亮小岛

从教初心，将奉献写在生命的旗帜上。

“一个优秀的教师不能把教书看成谋生的手段，而是要毫无私心地投身教育事业中，以教书育人为崇高的职责，并从中享受人生的乐趣，以自身的真诚去换取学生的真诚，以自身的正直去构筑学生的正直，以自身的纯洁去塑造学生的纯洁，以自身的高尚去培养学生的高尚。我愿以‘将奉献写在生命的旗帜上’为座右铭，去实现我自己的选择。”

这是2001年管延伟写下的人生誓词。那年管延伟刚刚从胶南师范毕业，踏上从教之路。之后，热爱学习的他又考上曲师。在教书育人过程中，学而不厌，诲人不倦，而海岛支教磨砺对于他又是影响巨大。

“孩子们给我的爱，远比我付出的多！”说起六年海岛支教，管延伟总是这样说。

2002年，管延伟偶然听说灵山岛上教师紧缺——因为岛上生活艰苦，交通不便，令很多人望而却步，就算用签订3年海岛支教合同的办法，依然无人前往。缺乏师资，岛上孩子们的学习怎么办？当年暑假，他极力说服父母，亲自到积米崖港区表达了上岛支教的决心，成为一名海岛教师。

当时的灵山岛上，教育设施条件远没有现在完善。岛上淡水资源匮乏，遇上旱季，“滴水贵如油”，洗澡成为一种难得的奢侈。遇海底电缆出现故障，岛上就会停电，只能靠蜡烛点亮小岛的夜晚。冬天，海岛上特别冷，管延伟每天都会第一个来到教室烧起煤炉，将教室烤得暖暖的，等待孩子们的到来。

而一个冬天所用的煤炭，都是由他和同事们一点点从船上卸到码头，再从码头装车拉到学校煤库。有一次回家看望父母，准备回岛那天，却刮起了大风，唯一的客船停航了。他多方打听得知一艘货船正在装货，准备去灵山岛。在他的再三请求下，船长勉强同意了载他上岛的请求。风急浪大，管延伟回到岛上的时候，衣服全被打湿了，一场重感冒不期而至，引发了高烧。为了不耽误孩子们的学习，他嘶哑着嗓子，坚持为孩子们上课。而第二天，当他走进教室，看到讲台的“金嗓子喉宝”、两个红红的大苹果，以及学生手绘的祝福贺卡，他的眼睛一下子就湿润了。那一刻，海岛上的苦和累，都化作了心头的甜蜜，感觉值了！

艰苦的条件没有磨灭管延伟扎根灵山岛的决心，他放弃三年协议，在岛上一待就是六年。从开始的六年级班主任，到之后担任语文、数学、科学、音乐、体育等多个学科的教学，多才多艺的他成为岛上的全学科教师。他带领孩子们读书、写字、唱歌、打篮球，让孩子们的学习生活变得快乐富有情趣。

除了用心教授每一节课，他还经常和孩子们坐在一起探讨岛外的世界，鼓励孩子们好好学习，将来走出海岛，见识外面更加精彩的世界。尽管岛上学生数量不多，每年六一节，他都会隆重地给孩子们排练节目，精心营造节日气氛。2003年，他带领孩子们排练舞蹈《天竺少女》，每一个动作、每一个队形，他亲身示范，手把手指导，孩子们从最初的扭扭捏捏、动作不规范，到最后动作舒展熟练，《天竺少女》成为学校当年最精彩的节目，村民们从各个村落聚集到学校观看，好评如潮，他也成为最受孩子们欢迎的“全能老师”。

“把孩子交给管老师，我们放心！”岛上的居民纷纷称赞。海岛支教过程中，管延伟和学生家长建立了家人般的情谊。他的足迹走遍了海岛的每一个村落，每一个学生家庭都留下他真诚家访的身影。

管延伟还成为海岛师生和驻岛部队的友谊桥梁。他自告奋勇接手学校鼓号队管理，积极进行整编排练，演奏水平不断提升。每年的迎新兵、送老兵活动中，他带领着孩子们用庄严的鼓号演奏表达礼敬之情，在孩子们心中播下了报效国家、为国尽忠的理想火种。

“我深爱着这片海岛，这是我情感和灵魂的第二故乡。”六年的海岛历练，让管延伟日渐成熟，对待工作更加认真细心，对待孩子更加呵护关心，对待生活更加乐观热心。

心中有爱，不惧艰苦；甘于奉献，义无反顾；胸怀理想，自带光芒。

管延伟，只是西海岸新区、青岛、山东、全国所有教师的优秀代表。

这些在教育园地中默默耕耘的普通教师，用自己平常生活中踏出的每一步，展现了“奉献至上、大爱无疆”的师者风采，也让大家看到了社会主义新时代“四有”好老师的精神风貌，更让人从他们身上获得了坚定信仰、踏实前行的力量。