参加联合国"大会"的青岛高年级组学生在美国合影。(参赛学生供图)
名头是各国“外交官”，议题是利比亚战后重建、欧债危机等时事热点，开会地点就在美国纽约联合国总部大楼……这是青岛11名中小学生的真实经历，他们于今年4月在美国纽约与来自全世界的1800多名青少年参与了
全球模拟联合国峰会。5月27日，这些学生拿到了从美国寄来的参赛证书，讲述了这段难得的经历。
讨论敏感话题不打怵 27日上午，记者在青岛一中采访了4名刚刚获得证书的学生。首先看看这次模拟联合国峰会议题：粮食安全、营养不良、地雷、核武器、利比亚战后重建、知识产权保护和死刑、小额贷款和欧债危机，尽管有不少敏感话题，可是经过精心准备的学生对于这些话题都不打怵。
学生尹珍仍然记得当时迈进联合国金色大厅的场景：“那金色的联合国标志，那位于高处的主席团，两个巨大的屏幕，眼前的国家牌和手边的投票键分明在告诉我，现在经历的一切都是真实的。我体会到了作为一名外交官的自豪。”尹珍和其他3名同学扮演的是伊拉克的“外交官”，在联大第四委员会讨论利比亚战后重建和灾难援助与管理。
“我们之前进行了近两个月准备，阅读了大量关于利比亚战争、战后重建的材料，由于我们代表的是伊拉克，而伊拉克战后重建与利比亚战后重建有众多相同点，因此我们就站在伊拉克角度阐述观点。”尹珍说，在长达3个小时的投票过程中，他们的决议草案顺利通过，并得到了与会代表的认可，那一刻，他们内心充满了快乐和满足。
英文能过关，思维不发散 据了解，2013年青少年模拟联合国峰会共有来自全世界1800多名学生参加，中国共有100多名学生参加。作为首次参会的山东代表团，青岛共有11名中小学生参加。除了青岛1中，还有来自青岛9中、崂山区实验小学、崂山3中的学生。
与会的代表都是来自美国、加拿大、墨西哥等世界各国的9～16岁的中小学生，虽然年龄不大，但所有人都穿着正装参加会议，全程用英语交流。所有流程都严格按照日常联合国大会的会议程序。据学生孙涵洋介绍，会议首先点名，然后代表各国的“外交官”进行短暂的开场演讲，并通过正式辩论或非正式辩论的方式产生会议文件。最后由“外交官”投票表决“决议草案”，决定文件是否通过。
“这次参会首先要过的是语言关，我们这些中国学生和外国学生进行英文正常交流不存在多少障碍，可是思维不够发散，创新性不如他们，他们看待国际事务有不少独到见解，这也是我今后要努力提高的。”尹珍表示，她这次美国之行还参观了哈佛大学，她已经把自己的目标锁定为这所世界级名校。
联合国将留存表决结果 据了解，蒙台梭利模拟联合国简称MMUN，是联合国唯一官方认可的模拟联合国项目，这是与其他民间模拟联合国项目有本质区别的。MMUN活动在美国纽约联合国总部举行，这使得小“外交官”们能够身临其境地感受外交官们真实的工作环境。更为特别的是，在会议结束后，这些学生们的表决结果将直接递交给联合国秘书长，并且保存在联合国档案馆。
“这些学生们讨论的都是全球的政治、经济、文化、教育热点问题，学生回国后，也更加关注时事。”青岛1中校长娄炳毅认为，去联合国总部实地参加这种模拟联合国会议，对学生来说是一次难得的实践机会，不仅能够提高学生的语言水平、社会交际能力，更能让学生换个角度和思路看世界。
记者 单俊楠
（来源：半岛网-半岛都市报）
