文/斯涵涵
如果说“熊孩子”的“我小我任性”是一种让人无奈的软暴力的话,出手打人就是一种违法行为了。掌掴不等于教育,提升文明意识不能以暴制暴,否则不仅不能带来公德意识的提升,相反还会带来法治文明的倒退。 大年初二,淄博穆女士带儿子看3D电影,因孩子时常和她交流,遭隔壁两女子警告后,孩子仍然说话。随后隔壁两女子打了母子二人,母子二人脸上均有淤青。该女子希望打人者能自首。(2月12日齐鲁网) 仔细看记者的采访,穆女士的儿子属于那种好动、调皮、我行我素的孩子,隔壁两女子两次警告,依然没有收敛,连周围其他观众都说这孩子太过吵闹。挨打后随母亲去电影院查看监控,也不停地爬上爬下,让工作人员都头疼不已。
孩子天性好动活泼,好奇心强,这是好事,但尊重他人和规则、懂得文明礼貌,应该由家长从小教育。就此事而言,观影之前告诉孩子在电影院里不能大声说话,不要影响别人是最基本的礼仪,这样孩子就会有所准备；当孩子克制不住自己,任性吵闹的时候,父母应该严厉禁止孩子,直至将孩子带离影院,让孩子们从小知道,不遵守规则必须受到处罚,而不是认为“小孩子就是这样“,“对孩子要宽容”。可惜这种错误观点是不少家长的“共识”,骄纵孩子也是不少家长的通病,因而各种不文明行为导致的冲突层出不穷。
当然,打人者也并非值得效仿,遇到这种顽劣的小孩子和自私的家长,二次警告后毫无效果,的确让人气愤,但这绝对不是出手打人的理由。可以和家长讲道理,也可以向影院投诉,让工作人员来维护秩序,维护自己观影的安宁权。电影院内大声喧哗的确是一种不文明行为,尚属于道德层面,打伤他人则违反了《治安管理条例》等法规,应当受到法律追究。尤其是打人者也带着孩子看电影,如此“掌掴教育”会给幼小心灵里留下何种印记?
然而,网络上的一片叫好声则令人不安。如果说“熊孩子”的“我小我任性”是一种让人无奈的软暴力的话,出手打人就是一种违法行为了。掌掴不等于教育,提升文明意识不能以暴制暴,否则不仅不能带来公德意识的提升,相反还会带来法治文明的倒退。
文明涵养非一蹴而就,需要潜移默化一以贯之,规则意识不能一夕养成,更不能靠掌掴促成。无论年龄大小,任何人违法背德都应该受到相应警诫或处罚。以小见大,追根溯源,“熊孩子”是如何产生的?该如何对待“熊孩子”?公共空间每个人如何谨守一颗公正,全面遵纪崇德、摒弃暴力的道德之心?厘清诸多问号,营造文明氛围,提升法治水平,建设和谐社会,每个人都不能置身事外。
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