22岁那年，土家族人文友田当上了重庆市石柱县河嘴乡旗峰村的乡村教师。38年过去了，临近退休的文友田，即将圆满地实现自己心中的梦——不让一个山里娃辍学。“五一”前夕，文友田被授予全国五一劳动奖章，表彰他38年来的辛勤付出。
旗峰村小，地处重庆市石柱县北边，海拔1300多米，从石柱县城到这儿，开车仍需两个多小时。
38年前，村里办起小学，作为村里仅有的几名初中生之一，风华正茂的文友田拿起教鞭，在简陋的三尺讲台一站便是38年。
旗峰村小，海拔高，硬件差，信息闭塞，交通不便。2000年前后，仅有的一名同事，也选择了离开，剩下文友田独自坚守。他一人上完语文、数学、体育、音乐，一科不落。
1999年，上高二的大儿子看到家庭的清贫后，准备放弃学业，这让坚守讲台二十多年的文友田产生了唯一一次动摇，学生、家长听闻后纷纷挽留。想到自己走后，孩子或许会辍学，文友田最终选择了继续坚守。
长年累月的超负荷工作，让文友田患上了一身疾病。1991年开始，便接连患上慢性糜烂性胃炎、眼病、腰椎间盘突出、脑动脉血管硬化、抑郁症等疾病。
最近几年，旗峰村小的硬件逐步改善，陆续通电通水通路。“营养午餐”计划，也让文友田和孩子们不再饿肚子，能在学校吃上热腾腾的午餐。
“只要山里的人民需要我，我就要坚持下来。”在被问及如何面对困难，走过38年的教师生涯时，文友田说出了自己心中坚守的信念。
回顾走过的38年，所有的苦，所有的累，在文友田看来都是值得的。“回首几十年做的事，还是高兴，因为让村里的孩子都读到了书。”文友田这样说道。
2014年，水泥路通到了学校门前，两个孩子也开始工作，文友田负担小了不少。年纪大了身体渐不如前，文友田用积蓄买了一辆摩托，往返学校和家中，有时还会捎上顺路的学生。
文友田不仅传道授业解惑，还当起学生的“保姆”。不少学生都是留守儿童，父母常年不在家。文友田将学生当成自己的孩子，经常到学生家中家访，了解学生的生活情况。
在偏远高山教书38年，文友田清贫了一辈子，至今仍住在30年前建的土房子里。倾斜的楼板，让他备课的书桌看上去总是斜的。因劳累而落下一身的病，让文友田家中最多的就是各种药。
如今的旗峰村小，仅剩下最后的八名学生。还有半年多就要退休的文友田，心中的梦即将完成，在他教学期间没有一个学生辍学。谈到退休生活，文友田说道：“还会常常回到学校看看。”“十三五”规划纲要提出，加强乡村教师队伍建设，解决结构性、阶段性、区域性教师短缺问题。这让文友田不再担忧退休后没人愿意来给孩子们教书。
