考场外不少家长在等待
从7月15日开始，有不少孩子顶着日头走进考场，迎接他们人生中的又一次考试，那就是艺术水平等级考试。近年来，青岛每年参加艺术等级考试的人数逐年增加，今年相对于往年增幅放缓，这在某种程度上也说明了家长对于孩子
艺术考级的心态已经越来越理智。不过，7月23日开始，记者在考点周围也分别针对孩子和家长做了一个小调查，了解他们对于学艺术特长和考级的看法，有意思的是，在调查的十位家长当中，有八位都表示学特长是尊重孩子的意见，而在采访的十个孩子当中，却有6位学生都表示自己是被家长逼的。对此，专家也表示，从小培养孩子的艺术兴趣其实是件好事，但是重要的是要学会如何“引导”。
A 12886人参加艺术考级，最小的仅4岁 2009年2100多人，2010年3300多人，2011年8831人，2012年更是首次超过一万人，达到11603人，2013年则继续上涨，达到12886人。近两年，青岛艺术考级考试的报名人数一路走高，而且每年的考生人数在全省也位居前列。不断增长的数字背后，则是家长们对于孩子学艺术考级的迫切心理。据了解，今年报名参加艺术等级考试的仍然主要以学生群体为主，其中最小的4岁，成年考生只有三位。
不过，从报名人数上来说，2012年较前一年增长31%，而到了2013年，报名人数的增长幅度则降到了11%。相对于往年的报名人数增长速度来说，2013年增幅已经放缓。对此，市教育局的有关专家也表示，这表明家长对学生艺术水平考试的认识也越来越理性。“家长让孩子参加艺术水平考试，为升学提供捷径的功利心日趋减少，更多的是希望给孩子提供学习动力和展示平台。”
B 大部分考生都是“摸高” 从7月23日开始，本报记者也兵分两路，在考点周围分别对家长和孩子进行了一个调查，在问卷调查中，记者注意到，参加艺术等级考试的主要以10到14岁的中小学生为主，绝大多数都是从5岁前后开始学习特长，很多孩子都学习了三年以上的特长。而选择考试的级别，大部分都是一次“摸高”，直接考八级甚至十级。“我们这次就是想带孩子来试试，如果考不上，孩子又不想学，以后就不让他学了。”采访中，不少家长跟记者说。
而问起让孩子学习艺术特长的目的，不少家长都表示是想让孩子多学些东西，培养孩子的艺术素养。不过有意思的是，几乎同样的问卷，有的问题家长和孩子的回答几乎是完全相反的。在调查中，当问起为何选择学习艺术特长时，十位家长中有八位都表示是孩子自己想学，才支持他们学习。不过，同样的问题问起孩子们时，十个孩子中却有六个都直接跟记者表示，学艺术特长都是被家长“逼”的。“一开始的时候是我妈让我学的，刚学的时候还觉得好玩，但是学了一段时间就不想学了，后来就是让家长逼着坚持下来的。”在考场外，今年13岁的小考生刘洋跟记者说，她刚结束二胡的等级考试。“不过现在坚持下来了，也还挺感激我妈的，要不早就废了。”
问卷中还有一个项目就是孩子学习艺术特长以来所花的费用，从统计的结果来看，对于孩子学习艺术方面，家长都十分舍得“砸钱”。十位家长中大部分选择了五千到一万元这个区间，还有三位家长表示已经花了两万元以上。
C 13岁小琴童，要考两个“十级” 在调查中，也有不少家长直接跟记者表示，让孩子学习艺术特长然后来考级，多少也带了些功利性的目的。记者之前在小学入学现场采访时，就曾经遇到过小学入学报名，家长带着厚厚一大摞证书来报名的情况，其中有不少是舞蹈、乐器的等级证书。在采访中，不少家长也是对此直言不讳。
7月24日，记者在采访中就遇到了一位14岁的考生徐龙(化名)，他学习小提琴已经有七八年的时间，现在在学校是艺术团的成员。年纪轻轻的他早就取得了国家音协的十级考试，而这次仍然来参加等级考试，报名的也是“十级”。而之所以已经有过一个证书还要再考一个，他的父亲徐先生告诉记者，就是想为了将来孩子的升学而考虑的。“他现在上初中嘛，将来就想让他走特长生这条路进58中，还能直接参加58中的交响乐团。”徐先生说，“因为听说以前考的那个十级证书是国家的，在升学的时候不一定能认，所以也是为了能保险点，所以就让他今年再参加这个省里的考试，多个证多个证明嘛。”
“考完这个就不打算让孩子再学其他的项目了，孩子也挺累的。”徐先生说。对此，市教育局的工作人员就曾经表示，实际上现在艺术等级证书跟小学入学、小升初、中考加分没有任何联系，即便是考特长生也只是一个参考，起不到决定性作用。
