虽然多数家长希望孩子乖点，听话些，但如果孩子太乖，父母说怎么样他就怎么样的话，就该警惕了。近日，记者采访多位老师了解到，除了部分性格原因，父母的教育方式成了非常关键的原因。
烦恼“孩子很乖但没主见”
“我家孩子是个女生，平时性格的确有些内向，不太爱说话，现在上幼儿园，都是我说怎么做她就怎么做。”近日，市民万女士拨打本报《城阳新闻》热线反映，最近孩子老师跟她说，孩子在学校也不愿与同伴多接触，老师让她表演个节目，她不表演也不拒绝只是一个劲儿地笑。万女士自己也是个老师，对于女儿的情况，她试了不少办法，但跟女儿谈心时，孩子要么不说话，要么就回应“妈妈说的都对。”
随后，记者随机调查近30位家长发现，多数家长希望孩子能乖些，听话些，这样能更省心。“我家小子很淘气，平常爱捣鼓些小玩意，让我多操不少心。”市民刘先生告诉记者，孩子的性格比较外向，喜欢交朋友，而自己平时管得也没那么严，就是希望多尊重孩子的个性和兴趣爱好，但看着身边朋友的孩子挺乖，他也挺羡慕的。
探因背后多是强势父母
“这其实与孩子本身的性格有很大的原因，有的孩子活泼好动，有的孩子安静内向，后者就更听话些。”棘洪滩街道韩北幼儿园教师魏瑰吉从事幼儿教育20多年，在她看来，除了性格原因，父母的教育方式也会影响孩子的表现。“如果孩子太乖，家长应该反思下自己是不是太过强势，让孩子不敢表达自己。”魏瑰吉提醒，在学校，老师们要多关注这部分学生，帮助他们增强主动性。
城阳区实验中学的心理老师胡洁也这样认为，她举了个例子，身边有个朋友的孩子刚上小学，如果她觉得孩子做错了，就会逼着孩子承认自己的错误，还要说清楚“我错在哪里，保证以后不敢了”。“这种教育方式容易压制孩子的个性发展，造成了‘唯命是从’的孩子。”胡洁说道。
提醒不同年龄教育要得当
胡洁老师告诉记者，如果父母不注意不同年龄段孩子的教育方式，不少问题容易在孩子长大后显现，“唯命是从”的孩子就是如此。“孩子在1~2岁时，父母应该告诉孩子该怎么做，当他遇到困难时，再帮助解决，建立亲子关系，让他知道你陪在身边，满足其心理营养，建立起安全感。”胡洁提醒，当孩子到了3岁时，智力发展很快，自控能力也有了一定程度地发展，家长这时候不能过度养育，大包大揽，应该适度放手，让孩子多接触新鲜东西，帮助他尽快自由成长。
“如果孩子太乖，太听话，那么一般会存在缺乏主见，自主能力、表达能力差等问题。”胡洁认为，就像万女士的孩子一样，遇到事情只会找妈妈，妈妈和老师说的就是对的；进而也会造成孩子失去自我表达的欲望，同时，别人做的选择和决定，如果出现问题，孩子也不会主动承担责任，责任感也会受到影响。
建议鼓励“孩子当自己”
“听不听话，乖不乖现在已然成了不少家长判断是不是好孩子的标准，这种意识就是不对的，这样很容易影响孩子的创造力、想象力，也会压制孩子内在的能量，而且多数父母按照自己的标准来做事情，认为自己永远是正确的，孩子就该听父母的，但却忽略了孩子自己的意愿。”城阳区教体局教研员焦雪清认为，父母不该高高在上，应该放低姿态，与孩子平视，多跟孩子交流沟通，鼓励其张扬个性。“孩子的自控能力和经验不足，犯错是不可避免的，父母应该允许孩子犯错，包容他们的小过失，学会用恰当的方式与孩子沟通，而非一味地压制和批评。”焦雪清建议，父母在教育孩子时，不光要告诉孩子什么是对的，什么是该做的，还要让孩子明白原因和目的，让他发自内心地愿意听话，做明事理有主见的好孩子。
记者 焦红红
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
