大众网11月7日讯 近日，浦东某外国语小学一年级某班的几位家长，为了能竞选进入家委会，纷纷晒出“神履历”、“神学历”的微信截图在朋友圈里霸屏了。上海一小学竞选家委会像选CEO。咱们济南的家委会是怎么运作的呢，对于加入家委会的家长有什么要求呢？
上海一小学竞选家委会像选CEO 近日，浦东某外国语小学一年级某班的几位家长，为了能竞选进入家委会，纷纷晒出“神履历”、“神学历”的微信截图在朋友圈里霸屏了。昨晚，记者终于得到校方对此事的确证。校方表示，在家委会成员确定问题上，学校一贯作法是：不看家长的背景，学历，职位高低，不看学生成绩好坏和是否行为规范，只要具备家委会人选要求，获得多数家长拥护，愿意为大家服务，都可以成为家委会成员。
在网上广为流传的微信截图里显示，浦东某外国语小学一年级某班的几位家长，为了能竞选进入家委会，纷纷晒出“神履历”、“神学历”。有家长称，自己毕业于美国名校，老公在央企工作；另一位家长则称自己和太太是研究生同学，自己博士期间担任过大学研究生会主席；还有一位家长自报家门称，自己和老公都是复旦附中的同学，自己是知名外企的大管家。微信群聊截图还显示，意在进入家委会的家长们，大都表示自己平时时间弹性，甚至可以随叫随到，乐意为班级做事。
记者随后一直试图联系截图所显示的浦东某外国语小学，但校方一直不予以回复。直到昨天傍晚，校方才向记者书面回应了此事。
校方称，事件起因是一年级班级选举家委会，“学校坚持民主集中制的原则，通过家长自荐和他荐，集体酝酿表决选举的方式产生。”校方表示采用选举的方式，是充分尊重家长意见，让家长行使自己的权利和义务。
“家长接到通知后在班级微信群进行自荐。由于家长对孩子的教育十分重视，对学校教育教学工作的了解和参与的积极性比较高，所以在自荐时努力展示自己，公布了自己的个人信息。”
该班级其他家长看到信息进行截屏，发在了自己和朋友组建的群里进行讨论，由此造成了更大范围内的扩散。
校方表示，学校家委会的成立是家校联手教育、办好学校的一个重要方面，对各级家委会的建立建设，学校一直相当重视。“在家委会成员确定问题上，学校过去、现在、将来的一贯作法是：不看家长的背景、学历、职位高低，不看学生成绩好坏和是否行为规范，只要具备家委会人选要求，获得多数家长拥护，愿意为大家服务，都可以成为家委会成员。”
按照校方的说法，愿意为学校、家长、学生服务，敢担当、办事公道、善于沟通，传递正能量的家长，才是符合条件的家委会人选。
山东八年前就开始设家委会 竞选家委会需要有时间有组织能力 济南市舜耕小学是家委会成立较早也较成熟的学校之一，早在2009年就有了成形的家委会组织和运作流程，目前校级家委会———“舜友联合会”还有专门的章程。“我们学校2010年成立的家委会，取名‘同心圆’。”济南市纬二路小学副校长孙惠芳说，其实早在2006年的时候，学校就成立了家长沙龙、幸福妈妈俱乐部等类似家委会的组织。
记者采访了解到，家委会在中小学中如雨后春笋般出现是在2009年以后。2009年12月，省教育厅出台了《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》，要求在全省中小学设置学校家长委员会这一群众性自治组织，让家长委员会参与学校民主管理与监督、支持学校改革与发展、提升家庭教育水平，优化“学校、家庭、社会”三位一体的教育环境，促进现代学校制度建设。山东省因而也成为全国第一个全面启动学校家长委员会建设的省份。
2012年，教育部也下发了《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，要求有条件的公办和民办中小学和幼儿园建立家长委员会。
“班级家委会采取自愿报名的形式参加。”王超现在是济南市纬二路小学的家委会会长，他表示，由于刚开学，家长彼此都不熟悉，班级家委会的成立通常在10月份。“在班级里，每个人都是家委会成员，家长可以根据自己的情况自愿选择家委会的部门，家长竞争同一个部门的情况比较少见。”据介绍，在省城，多数班级家委会都是通过这种自愿报名的方式产生的。
“与班级家委会不同，校级家委会要经过竞选才能进入。”纬二路小学家委会会长王超说，校级家委会每三年一换届。据了解，参与校级家委会竞选需要自荐、班主任推荐、级部推荐等环节，由学校审核后形成候选名单，然后进行公开演讲。最后由各班家委会代表、学校老师代表、校领导选举产生，并当场将结果进行公示。
王超表示，竞选家委会最重要的是有时间、有组织能力以及愿意为家委会服务。“我的组织能力和沟通能力比较强，之前组织的活动也得到了家长和学校的认可，因此被选为会长。”
“家委会成员更像是志愿者” 记者采访的多名学校家委会成员均表示，家委会不是“名利场”，也不像大家想象的那样轻松，每天都要面对很多琐碎的事情。比如上下学校门口的值勤、轮流到学校值班、小饭桌配餐公司的选择等事项，家委会均参与其中。
李霞今年刚刚加入济南一小学的家委会，在她看来，家委会工作其实是一个费心又出力的“操心活”。据她了解，班级家委会成员的工作大多比较清闲，有的甚至是全职妈妈，并不像新闻中说的那样“高大上”。杨蕾的女儿今年进入济南市卧龙路小学读一年级，她是女儿班级家委会成员。她近期参与组织了一场亲子运动会，从写方案到通知家长，活动的每一个细节都要落实，“我觉得家委会成员更像是志愿者，对于没有组织过活动的家长来说，其实难度挺大的。”
李玲是一位初中老师，她告诉记者，家委会的存在可以让老师把更多的精力放在教学上。她说，班主任在选择家委会成员时，通常会了解一下家长在小学是否有家委会工作经验，也会观察家长在组织活动中是否主动参与。“学历、职业等方面只会作为参考。”
家委会是家校沟通平台加入目的不纯会出问题 教育主管部门在文件中明确规定，家长委员会的宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。
但从现实情况看，有的学校家委会还没有完全实现它的应有之义。在一些普通家长看来，家委会无非是收收班费、组织孩子参加校外社会实践活动。还有的家长表示，家委会成了为学校、老师服务的组织，起不到监督学校、老师的作用，家委会成员成了“第二任课老师”。
济南一初中学生家长王霞（化名）告诉记者，在他们班上，家委会负责人经常不征求其他家长的同意就擅自做决定，引起了部分家长的反感。“比如学校举行运动会，家委会负责人在没征求大家意见的情况下就给学生租了衣服，引起了少数家长的不满。”王女士表示，家委会和普通家长之间要平等沟通，这种“一言堂”的家委会反而起到副作用。
此外，家委会成员的孩子是否会受到老师的特殊“照顾”，也成为不少人关心的话题。“曾有会长认为自己为学校付出了，就希望学校能让孩子当选‘三好学生’，这是不可能的。”济南市一所小学的德育主任表示。
山东省教科院继续教育研究所所长王治芳表示，家委会是家校沟通一个非常重要的平台，家长积极参与家委会是一个好现象，但是如果加入家委会的目的不纯粹就会出现问题。“现在父母对孩子的期望普遍很高，过高的成才期待造成了家长的焦虑，所以行动想法会偏失教育方向。要知道，孩子的成人比成才更重要。”
评论：家委会竞选别成了“名利秀” 如果家委会竞选异化为一些家长的“名利秀”“关系秀”，不仅有悖于组建家委会的初衷，也不利于形成健康的家校合作关系，还可能对孩子们输出不良价值影响
晒名校学历、海归背景、高管职位，比车、比房、比资源……近日，上海一所小学某班级家委会竞选引发热议。残酷的竞争、激烈的措辞，映照着家长们的焦虑情绪，也促人审视家委会这一沟通平台，思考家校之间的关系问题。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，建立中小学家长委员会，引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。在学前教育、义务教育阶段，学校成立家长委员会，目的在于加强联系沟通、增进家校互动、促进学生成长。从国外的相关实践来看，类似于家委会的相关机构发挥着重要的作用。在一些国家，家长可以经由家长教师联谊会等类似家委会的平台，表达自己对于学校的政策、课程、人事等问题的意见，参与学校管理。家委会采取竞选的方式，有利于民主参与学校事务、提升家长们的积极性。从这个意义上来说，让那些更有时间、更有条件和意愿的家长入选，未尝不是一件好事。
然而，现实中一些家委会竞选，异化为一些家长的“名利秀”“关系秀”，不仅有悖于组建家委会的初衷，也不利于形成健康的家校合作关系，还可能对孩子们输出不良价值影响。家委会的“异化”，无疑是不正常家校关系的体现。诚如专家所言，“无论是拼资源、拼人脉来服务学校，还是异化成‘校友会’，都是对家委会的错误理解和实践。”从治理现代化的视角来看，家委会有助于厘清教育者和受教育者的权责边界，有利于学校推进现代治理。但家委会发挥正向功能的前提，乃是家长和学校各归其位，不能越俎代庖。
现实中，家长与学校之间的联系，要避免两种极端状态。一种状态是，家校之间缺乏互动，家长对孩子在学校期间的学习表现漠不关心、不闻不问；另一种状态则是，家长过度关心孩子，总是想方设法亲自介入学校管理。构建良性的家校互动可说是当务之急，亟待从宏观层面加强顶层设计，从微观层面改进具体举措，科学设置其职能，清晰划分学校与家庭的权责边界。“家庭教育首先是自我教育”。对家长而言，理性认识家委会的作用，怀抱积极健康的心态去参与，也才能让这一平台释放更多正能量。
党的十九大报告明确指出，“必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。应当看到，家委会选举出现“拼爹”“拼妈”现象，根源于家长对孩子的教育焦虑。近年来，无论是“幼升小”等升学挑战带来恐慌，还是教育“抢跑”引发课外培训火热，都说明孩子的教育是一个家庭至关重要的事项，影响极其深远，牵动着无数人心。这提示广大教育工作者及一切关心教育事业的人们，必须想方设法提供更多优质教育资源，促进教育公平。
（综合齐鲁晚报、解放网、人民日报消息）
[编辑: 张珍珍]
