儿子两岁半的时候开始学说话，令人惊奇的是，不到一个月的时间，他不但普通的日常用语都会说了，而且连故事书上常用的成语都能灵活运用，这让我惊讶不已，想来是我给儿子讲故事，让他爱读书了，而读书让他掌握了基本的语言逻辑。
儿子从被动地听书到主动地学字，再到上学之前，他已经连报纸和杂志都可以独立阅读了。我想当家长的都或多或少地给自己的孩子编过故事，可儿子的要求有些太苛刻了！他要听别人没有听过的、要有好多有趣的冒险故事组成的、而且不能是人类的故事，这可怎么编呀？于是憋了两天，我憋出个“精灵村”的故事来。是讲一些小精灵如何抵抗史前血蚂蚁的进攻。儿子听得聚精会神，常常被故事里小精灵的语言和动作逗得哈哈大笑。可他听完了以后说，故事够热闹，也好玩儿，但是哪一个小精灵才是主角儿啊？
思前想后，那就给加个主角儿吧，就叫小精灵迪迪吧！没想到自从有了小精灵迪迪，故事就一发不可收拾了。先是迪迪带领精灵们大战血蚂蚁，然后他又离开了精灵村和一些奇怪的小伙伴儿们去黑夜之城挑战黑夜天使，为妈妈夺取救命的宝珠。
故事里的小精灵迪迪在朋友们的帮助下，克服了很多困难，但他从来不言放弃，他善良、友爱、勇敢、坚定，伙伴们都钦佩他、喜欢他。我发现儿子在听完故事后，自己的言行也有了一些改变。以前不允许别的小朋友碰他的玩具，现在能拿出来跟大家一起玩；他喜欢做手工，以前制作的过程中出现了一点儿差错就会大发脾气，而现在他会吸一口气再重新开始。他开始主动帮助他的姥姥、姥爷做一些事情。看来故事在潜移默化地影响着他，他的转变让我感到非常欣慰。
在儿子的建议下，故事中出现了“海仙子”这个喜欢恶作剧的丫头，她调皮、任性、不顾别人的感受，但她心地善良，在一次次的冒险中慢慢地改变着自己。后来，我又创造出了蓬蓬这个胆小、饶舌的松鼠。它刀子嘴豆腐心，总喜欢挑别人的毛病，真遇上事情了又不知所措。儿子听了以后觉得蓬蓬很滑稽，像个小丑儿。不过，这个小丑儿很有意思，少了它会少了很多笑料呢。故事在我和儿子的交流中变得越来越丰满、有趣。而我创作故事的热情也越来越高涨。
在儿子的鼓动下，我又写出了《谁发出了火焰令》和《冰海魔踪》，连同先前的《大战血蚂蚁》和《黑夜天使》，迪迪一共有了四部故事，而且迪迪的本领也在不断地增加。
为儿子讲故事在满足了他丰富的想象力和好奇心之后，也为我开辟了一条儿童文学的创作之路。原来孩子们的世界是这样新奇、美好，他们的单纯和善良其实是我们成人最需要学习的。儿子在成长，我也在成长，他引导我拿起了笔，带领我进入了一个全新的世界，一个美丽、善良、新奇、生动的儿童世界。我想其他的家长也会跟我一样，喜欢到这样美好的世界里去作客吧。
注：《小精灵迪迪和他的朋友们》系列童话已由人民文学出版社出版
□高葵葵
