心理咨询现场
7月9日上午，在山东路22号金孚大厦10楼，一场主题为“克服职业倦怠，维护心理健康”的讲座正在进行。这场讲座是专门为已经迎来假期的中小学教师们举办的，当天共有 50多人参加。据悉，举办该讲座的正德慧智(中国)教育管理培训中心所接待的心理咨询业务中，求助教师占到了三成，并呈不断上升趋势。
案例老师被小学生的爱情惊着了
主讲老师李克富在不久前刚刚接待了一位因过度焦虑来求助的年轻女老师，根据李老师的讲述，这位老师在课堂上遇到了她解决不了的“特殊事件”，深感苦闷和焦虑。
“前段时间，全班同学都在聚精会神地上一堂很有趣的作文课 ，突然小强(化名)站起来对他前桌的女生大声说‘我爱你，某某同学’，学生们一片哗然。课后，老师找到小强谈话，跟他说‘爱有很多种，友情、亲情都是爱，老师理解你和某某同学友谊很好，但是不能上课时这样表达，你们还小……’结果老师的话还没说完，这个五年级的小男生就很轻蔑地对老师说‘老师你错了，我对某某同学所表达的爱不是友谊，是那种可以亲亲、可以结婚的爱，真的！’”
李克富接着讲：“这位老师当场就惊呆了，感觉真是没法跟这个男生沟通下去了，焦虑了很久，不知道该怎么处理，才到正德慧智求助心理医生。”
现状前来咨询的老师占到了三成
李克富在课堂上讲述，像这位老师出现的情况就属于职业倦怠，最普遍的表现就是焦虑和抑郁，此外还有更严重的情况。“前段时间本市一所小学的一位老师还直接动手打了孩子，这都是出现了很严重的心理问题。”李克富说，这位老师其实原本还是很优秀的，老师出现不同程度的心理问题已经是较普遍的现象，“还有不少女教师因为一直从事教育行业，眼中只有人家的孩子，看不到自己的孩子，以至于在家里都把自己当老师，没把自己当成一个妈妈。” 记者了解到，这家机构的心理医生所接待的咨询求助业务中，其中有三成人的职业都是老师，“这几年前来咨询的教师越来越多了，而且越是低年级的教师，心理问题的发生率越高。有统计显示，小学老师心理问题的发生率在 50%以上。”李克富表示，出现这些问题的原因有很多方面，教育体制、工作压力、心理原因等。“我们希望能通过心理方面的疏导来帮助他们，有很多人对自己的职业有了抱怨情绪，一开始抱怨，说明已经出现问题了。”
疏导建立融洽的师生关系很重要
在讲座中，李克富举了很多生动的例子，将他所接触到的老师面对学生时的行为表现了出来，比如责备学生“你怎么这么笨啊”、“脑袋让门给挤了”等，不少老师表示，这些话确实经常会不经意地说出口，其实，正是这样不经意的伤害拉远了孩子和老师的距离。这样的讲座让老师们认识到 ，想办法创建一个融洽的师生关系尤为重要。
坐在台下听讲的刘老师告诉记者，这样的讲课内容让他获益匪浅，“好听又有用，对孩子的问题，应该打破常规思维 ，从心理上引导他们。”在讲座结束以后，不少老师还特意把课程安排表认真地抄写下来，打算不间断地来听讲学习，刘老师说：“即使不考心理咨询师，对我们的日常生活和工作也有很大的帮助。”文/图 记者 郝春梅 （来源：半岛网-城市信报） [编辑: 腾飞]
