衔接教育在升学中一直扮演着重要角色，它的承上启下作用为学生提供了一个提前认知和熟悉的过程，消除了陌生和不适应 。其实出国留学也需要一个衔接的过程，国外的教育环境和生活环境对于我们是完全不同的世界 ，很多孩子刚出国的时候根本适应不了国外的环境，以至于走了很多弯路。这就需要我们在出国前为孩子做好国外的衔接教育。
案例：去美国留学要有准备
潘云山2009年高中毕业于58中分校国际部，由于在国内高中获得美国课程、西方文化环境的前期渗透，所以在留学美国后，很快适应了周围的环境。潘云山说：“我感到与当地人没有太多不相容的东西，就像在58中分校国际部与外国同学及其家长交流一样，现在我完全能够与他们和谐相处；在学校上课也一样，这里的老师与 58中分校国际部的老师上课也没有什么区别。
看到同来的中国同学不愿参与到学生社团的活动中，潘云山对同学说：“你融入其中，敢于发表意见，他们就会尊重你、敬畏你！我在国内上课有一门课叫《西方文化》，是由美国老师亲自授课的正是这样的课程和这样的老师，使我来到美国后没有什么异样的感觉”。
提前了解国外课程
当前许多留学机构为学生办理的仅仅是获得国外大学的录取通知书与有关签证，而对学生真正出国留学后的相关事宜却很少有人问津。
这是因为绝大多数家长与学生在办理出国留学时，很少考虑学生出国后的具体细节，只是一味地追求留学的成功率，再加上对国外的学习生活的情况认知甚少，从而忽略了学生出国后的学习生活。
出国梦沈辉丽介绍说：出国前很多学生没有做好语言能力、生活能力、学习能力和心理等方面的准备，学生直接出国后在国外读预科或语言，往往因为面临很多困难而不能确保顺利进入国外大学，不仅浪费时间和费用，更会打击求学的志向和信心。在国内提前学习国外的院校的一些课程在一定程度上是有帮助的。这样一方面能节省时间和费用，另一方面又能为将来出国后顺利进入国外院校并适应国外的学习生活打好基础做好准备，有利于顺利完成学业从而更快地融入到当地的学习生活中。同时，家长能在孩子出国前对其有一个阶段的观察调控，可以对孩子出国留学，进行安全稳妥的决策和准备。
课程接轨是成功基础
58中分校国际部臧运武校长建议，学生在国内选择“出国留学衔接教育”的学校时，一方面要注意学校是不是提供国外相关院校的考试课程，另一方面要注意是否从课程接轨、师资接轨、文化融合、前期交流、直升国外院校等方面为学生的留学成功奠定基础。
例如58中分校国际部在国内完成必要的中国课程基础上，全面引进国外课程和教材 ，完全与国外课程接轨。他们引进的师资也是国外合作学校认证的外国教师。并且在国际部每年有免学费的短期美国游学、短期交换学习、一年期交换学习等交流项目，中外学生结成“跨洋同学”。在高中毕业后，合作大学免托福面试英语水平即可录取，并达成协议每年给予超过1万美金的奖学金待遇。王健
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 俞薇]
