最近，中国的高等教育界颇不平静。
前不久，武汉理工大学通过廊坊硕士班，先后向百余名无资格入学的学生授予真实硕士学位事件遭媒体曝光。之后又有人爆出湖南高校教师职称评审工作中，评委刘一兵在新天宾馆开房收钱的消息。
原本追求真理的象牙塔，变身为权力与文凭交换的名利场，颇具讽刺意味。当感慨完上述种种加重了高校公信力的症状后，也再一次让我们的注意力回归到大学教育的功利化、大学的行政化的根源问题上。
“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”
这是今年4月22日，北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上的言论。这段话被参会嘉宾上了微博后，迅速被转发数万次。
广为传播的不止钱理群教授这一位学者的观点。
厦门大学教育研究院院长刘海峰指出，“大学生世俗化很厉害”。南方科技大学校长朱清时认为，“贪腐之风进入校园，高校道德高地已经失守，文凭泡沫让高教背离了教育的本意”。厦门大学教授易中天则说，给大学教授规定底线是理想大学的第一步。
或许，这场研讨会可以被看成是高校教育问题的剖析大会。事实上，这样的牢骚由来已久，只不过这一次“集中爆发”。
2011年4月，清华大学百年校庆。刘道玉写了一篇致清华大学的公开信——《大学需要有反思精神》，言辞犀利地批判清华百年校庆的筹备，“5年以前就成立了筹备委员会，3年前就开始了倒计时活动。但是，却没有看到清华大学有任何一项反思活动。”
2011年10月，中国社科院美国研究所原所长资中筠在他的自选集首发式上，称：“我已经不认同现在的清华大学了。清华大学一百周年校庆给我发了一张请帖，我拒绝去。现在清华已经变得像是一个大官，非常势利，向权力和财力聚集”。
而在今年5月20日迎来建校110周年的南大校庆，因为“序长不序爵”的出现 ，让人们一下子看到希望。有人解读出了大学“去行政化”的努力，有人看到了大学精神的回归，认为这是破解高校校庆潜规则的一个开端，也终将会剥去校庆活动身上的铜臭味，回归校庆本身的朴素意义。
被外界看成是“一次值得称道的试水行为”的南大校庆，在南大很多教授看来却再正常不过。在探讨“序长不序爵”的南大校庆为何会成为社会关注的焦点时，我们会发现一个原本正常的选择为何成为社会稀缺的品质，更应该引起人们的思考：何为理想大学？
在刘道玉心目中，理想大学的基石是：以人为本、大学独立、思想自由、学术至上、民主学风和创造不止。
上世纪80年代，这位当时全国重点大学中最年轻的校长曾经在武汉大学施展8年拳脚，改革内容包括学分制、双学位制、主副修制、插班生制、转专业制、第三学期制、贷学金制。他还将改革的尖刀刺向教育行政化：取消政治辅导员制度，同时开始试行导师制，实乃全国第一例，武大一度因为思想极为解放而被称为“解放区”。
但在刘道玉离职不久，武大的辅导员们就悄然上岗，改革戛然而止。
距离刘道玉就职武大校长已有三十一年，我们重温他当年的教育改革，再反思现下的中国高校现状，怎能不感慨中国教改逆水行舟不进则退的历史演变进程！记者 朱艳丽 周超 （来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 林永丽]
