天气冷，管慎才趁孩子上自习，把炉子生好。
为了不误导孩子，管慎才用左手苦练正确的笔划。
因为只有一只手，管慎才为苦练电脑付出了很多汗水。
33年前，管慎才初中毕业，第一次走上讲台，在给20个孩子上课时，他的右臂袖管空空，用左手吃力地在黑板上写下“打碗碗花”几个字 ，心里满是忐忑，那年的他才17岁。管慎才已经送走了一批又一批的毕业生，他一直坚守在青岛开发区红石崖街道的乡村小学，教育了村里两代人，用独臂挥舞着粉笔，书写着一位乡村教师最执着最淳朴的信念。
怕误导孩子左手苦练正确笔划 12岁那年的秋假，管慎才打工时，意外被粉碎机的皮带打断了右臂，如此沉痛的打击没有让这个男孩一蹶不振，他靠着强大的精神力量让自己去习惯独臂生活。当回到学校时，他有意识地锻炼用左手写字，“有时候急得一头汗，还是不甘心就这样放弃，在本子上坚持练，慢慢就习惯了”。
17岁的管慎才初中毕业了，经全村干部群众推荐，成为高李沟村小学一名民办教师，也实现了他儿时的梦想。“刚开始讲课时，只能用左臂，拿粉笔写字非常困难，上课又不能少了板书，那节课真是让我忐忑不安。”想起当年的第一讲，管慎才至今记忆颇深，当发现写粉笔字比在本子上写字更难时，他天天拿着粉笔或小木棍在墙上、院子里练习。
由于用左手写字的笔顺和右手正相反，这样无形中会影响学生，所以管慎才非常注意写字笔划，比如写一横，左手习惯从右向左，但他试着从左向右写，长此以往，管慎才的字不仅能用左手按正确笔划书写，而且字体也练得隽秀，这背后饱含了常人无法体会的艰辛和汗水。
每天翻山越岭护送孩子上下学 当时的民办教师，每月工资只有两块五，由于待遇太低，3名同事纷纷改了行，到了1994年，村里就只剩下管慎才一名民办教师了，那时候，他既当校长又当教务处主任，要教两个班20多个孩子的语文、数学、自然和体育课，还要兼着学校的会计。
有人曾问过管慎才，别人都走了为什么他还要留下来，他朴实地说：“因为舍不得那二十几个孩子，他们在山沟里根本没人管。我跟家里人说，一个季度能发七块五，够买双棉鞋，其实我是认准了这条路，从小就想当老师，这是我的终身事业，无论如何也不能放弃。”
高李沟村小学地处山区，周边5个自然村的孩子们也要来这里上学，这里地形复杂，山路崎岖陡峭，每天护送家远的学生上下学是管慎才的一项重要任务。记不清有多少次，他为了护住学生自己却滑下山坡，衣服上常年沾满泥水。遇有雨雪天，总有一两个家远的学生不能来上学，为了不让学生落下课，管慎才总会在放学后主动送教上门 。
骑车到十里外只为给孩子拿课本 管慎才的辛苦，孩子们都看在了眼里，为了方便老师批改作业，心细的学生纷纷将作业翻到要批改的那一页，仅是一个细微的小动作，都让管慎才非常感动，觉得自己付出再多也值得。
最苦的时候，管慎才一个人带着二十几个学生 ，在“黑屋子土台子”的教室里。下雪天，他一个人骑自行车去十里外的书店，给学生拿课本。路不好走，他用左手扶住车把，还得不时看看后座的书，生怕弄丢了这些宝贝。当时的教学条件差，冬天风大，玻璃碎了就找塑料纸糊上，门破了就找木头顶上，冬天生火买不起煤，他就跟学生一起捡砖搭土台子，烧柴取暖。就这样，他带着孩子们克服了种种困难，学生们有时候亲切地喊他“老师爸爸”。
一只手打字速度不输给其他老师 1997年，高李沟村小学合并到大村小学，管慎才结束了“一个人的战斗”，也有了更多同事。现如今，他再也不用单手骑车翻山越岭了，学校配上了校车。“学校让我负责管理校车上的学生们，我知道这也是对我的照顾。”管慎才说，随着教学条件的改善，他也感受到了高科技带给自己的方便，现在他学会了用课件，有时候自己做，有时候从网上下载。
从开始接触电脑，管慎才就努力学习电脑知识，点鼠标、敲键盘、练打字，全都是用左手完成。经过努力，2010年他顺利通过了windowsword和excel的国家考试。“一只手打电脑总归不如两只手方便，尤其是敲复合键，我就找个固体胶的胶管，压着这个键，然后再去按另一个键。”如今，管慎才单手敲字的速度并不亚于其他老师，这也让他颇为自豪，“我喜欢跟年轻教师在一起聊天，向他们请教，方法需要学习，知识需要更新，如今条件好了，我还得继续充实自己”。
人生最好的时光都奉献在讲台上 管慎才的妻子杨芳也是一个很淳朴的人，在家里同他一起照顾双方父母，还种着二亩地。在杨芳眼里，虽然和管慎才结识较晚，但听闻他的事迹后，一心认定他这个人。“嫁给他，就是因为他人好啊，除了工作中负责任，在家里也很孝敬父母，关心孩子。”杨芳说，看他这么累，自己也很心疼，但是支持丈夫去做好该做的事，他们俩也是这样教育孩子的。
他的两个女儿也都深受父亲的影响，大女儿已经上班，十分懂事，小女儿还在上小学。管慎才说，他并没有觉得自己和其他人不一样 ，他只是在做和常人一样的事情。
“老师，你的手怎么了？”走在校园里，面对低年级学生发问，管慎才总会蹲下身耐心地说道：“老师小的时候不注意安全，让机器把手吞了。你以后一定要注意安全啊！”管慎才说，教师不仅仅是教会学生知识，更要教给他们做人的道理。
33年寒来暑往，管慎才工作的学校从曾经的两间土屋到眼前的五层楼房，教学手段从最初的粉笔板书到现在的多媒体数字化。33年，管慎才说，他人生中最美好的时光都挥洒在这三尺讲台上，为钟爱的教育事业默默耕耘，教育了整整两代人，每每想到这些，他便觉得满足和幸福。
文/图 记者 周晋华 赵丽云 通讯员 李亮
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 刘晓明]
