在很多家长眼里，中考也是决定孩子命运的关键时刻。4月14日，记者采访了解到，随着中考的临近，大部分初三学生都处在紧张的备考状态，然而记者发现，这个时候的学生家长甚至比学生还要紧张，业内人士为考生 、家长支招应对中考前问题。
家有考生，家长焦虑 距离中考还有不到两个月的时间，很多有考生的家庭早已进入了紧张气氛中，对于学生即将迈出的人生中关键的一步 ，家长们格外重视，甚至比即将参加中考的学生还要紧张。“我们做家长的把希望都寄托在孩子身上，孩子将来有出息，是我们最大的愿望。眼看要中考了，我发现孩子根本还没完全紧张起来，我真是看在眼里，急在心上。”家住
城阳春阳路的张女士告诉记者，为了让孩子能把考试重视起来，她总是给孩子做思想工作，“我基本每天都得给孩子提个醒，不跟他说中考的重要性，他怎么能全力以赴？”
记者了解到，张女士的儿子学习成绩在班级里一直排中等，考上普高是他的目标，因此初三这年一直在努力往前赶，成绩也稍有起色，他的班主任老师告诉他只要把弱科提升一下，能考上普高的可能性很大。但中考学生们的竞争很大，如果学生稍有放松，仅仅一分之差就能相差很多个名次，毕竟中考上什么学还是要以分数说话。“孩子的分数处在一个七上八下的档次里，选学校也让我们家长犯了难。”张女士说道。
俩月内提升分数三步法 考生分数的多少直接影响对学校的选择，在不到两个月的时间内，掌握好复习方法，分数也会有所提高。4月14日，记者采访城阳八中的毕业班班主任老师刘德文了解到，随着中考的临近，加上天气逐渐变暖，很多学生都出现浮躁现象，他告诉记者，考生好的复习方法对在两个月内提升分数很有帮助。
考生要跟着老师走。刘德文告诉记者，初三基本要经过三轮复习，系统复习、专题复习和模拟检测，系统复习的知识比较广泛，知识相对浅一些，主要是针对学校全体考生，专题复习主要是以拔高、突优为出发点。“各科老师对教材都有一定的把握度，会将知识点、考试的题型重点讲解，考生跟着老师走，会对知识系统把握。”
考生学会反思很重要。据刘德文介绍，中考前两个月的专题复习涉及的知识点比较多，各科老师会有针对性地讲考试的题型及方法，学生每天完成作业后，对照着课程表将当天老师讲的知识进行反思会很有收获。“现在各科的考题都比较灵活，很多都是联系社会，焦点、热点问题比较多，学生们往往课堂上对老师讲的题能听得懂，却不会做，理解却不会运用，学生需要课后多反思、自学，把老师讲过的东西变为自己的东西。”
考生要突出强科。“学生的基础不同，很多学生存在着偏科的问题，在初三后两个月补数学、英语等弱科，对很多学生来说效果不大。”刘德文说，“中考是以总成绩为准，考生哪科能学好可以重点学哪科，在原有的基础上再有所提高，突出强科。”
选择最有把握的学校 记者采访了解到，现在的学生目标比较明确，中考选择什么样的学校不完全跟着家长的意愿走。然而考生的分数处在七上八下的档次里，选择学校的问题让家长十分焦虑。“处在七上八下分数档里的学生要报最有把握的学校。”刘德文说。记者了解到，考生如果没有被第一志愿录取，第二志愿的录取分数就要再加5分，第二志愿没被录取，第三志愿的录取分数也要再加5分，往往有些学生因为填报志愿问题去不了自己最想去的学校。
另外，刘德文告诉记者，学生选择学校不仅要根据成绩，还要根据学生的兴趣爱好。对于没有把握考上普高的学生，刘德文建议可以选择一个好的“3+2”学校，把技术学好。“近几年，很多家长对‘3+2’学校越来越认可，学生毕业后就是专科文凭，手里还掌握着技术。现在社会上很缺乏金、蓝领人才，近年来，机电、模具等专业都很热门，‘三百六十行，行行出状元’，重要的是学生有兴趣学习。“刘德文说道。
对于考前压力问题，刘德文建议，家长在学生面前不要经常性说一些话给学生施加压力，常施压容易引起学生的逆反心理，也会激发家长与学生间的矛盾，而要与学生多交流，了解学生的内心想法。
本报见习记者 张彤 （来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
