基本能力测试做为山东特色的
高考科目，2013年是最后一次出现在高考中。目前各校第二轮复习正在有序进行，为了指导考生科学备考，就后一阶段基本能力测试复习策略与答题技巧问题，记者采访了
平度一中、平度九中相关名师，希望对考生有所帮助。
出场名师：孙金忠，中学高级教师，平度一中高三基本能力备课组组长，青岛市物理教学能手，青岛市“9+1”高考研究小组成员，有多篇论文在省级以上刊物发表。
要注重基础知识的梳理
孙老师认为，“基础性”是基本能力命题中最重要的一个性质，基础知识是根本。但基本能力的主要问题是知识面太大，如果盲目去背些东西，由于命中率太低，会造成时间上的极大浪费，往往得不偿失。建议同学们跟着老师的步调走，把老师准备的资料充分利用好，并进行适当拓展。当然有些同学也应该对自己明显缺漏的重点知识板块进行系统补习。这些知识简单，不会占用太多的时间，不会冲击其他学科的复习。有一些知识板块，以前几乎一点不会，短时间内又不可能掌握的，就不要强求，果断舍弃。
在学法和答题技巧与方法研究方面，孙老师提醒：好的学法可以做到事半功倍，好的答题技巧可化腐朽为神奇。基本能力的复习目标应该是：会做的题一定不能丢分，不会做的题也要想办法把分得到。学生失分最多的原因并不是知识的欠缺，更多的是不会做题、不用脑思考、粗心大意造成的。孙老师建议在最后复习阶段，要特别重视对答题方法与技艺的研究，力争高考前达到最佳状态。具体包括以下几点：过好审题关。一定要把题干和选项中的关键字、关键词划出来，并严格按要求答题。对于语言复杂，背景材料陌生的题，一定要反复阅读题干(或选项)，把题目的内容和要求看清楚，理解出题者的意图，提取有效信息，仔细、反复推敲，努力提高正答率和得分率；注意选项中太绝对的说法。如“全都”、“必定”“唯一”等，这些极端性、太绝对性的表述一般是错误的。还要注意题是选正确的还是错误的；要善于运用排除法做选择题。可根据自己能拿准的知识点对各选项或问题进行筛选，反复推敲，还要善于运用各选项之间的关系，通过逐步排除选出正确答案；要有正确的答题策略。做题过程要认真研究每一个题，争取一次成功。对于一时不能解决的题，要做好记号果断放过。
在充分利用好现有资料方面 ，孙老师建议考生的具体做法是：把每次的考练题以及老师给做的解析都集中放在一起，不要与其他学科混放，随时拿出来翻看，不要认为做过的题就无用了；如果订有基本能力报纸，利用闲暇时间翻翻看看，里面的内容往往比较系统且有针对性；整理好自己的学案和笔记，将其中的错题整理出来，时间一长，会积累很多自己容易记错搞混的知识点。重要考试或高考前拿出来翻一翻，绝对有帮助。
出场名师：官少卿，平度九中基本能力备课组长，曾获青岛市优质课比赛一等奖、青岛市青年教师优秀专业人才、平度市骨干教师等荣誉。
复习时面宽一点，深度浅一点
官老师认为，高考基本能力测试侧重“基本“二字，考查学生对基础知识、基本技能的掌握。2013年基本能力试题的难度和区分度同样不会太高，应该与2012年差不多，因此同学们的着眼点还应该回归基础，不要盲目去做大量的题目，而要通过做题来以点带面，达到复习基础知识的目的，面要宽一点，深度要浅一点儿。
官老师提醒考生要关注社会热点。如关注党的历次重要会议并挖掘其时代意义；关注环保，注意其中涉及到的化学知识、地理知识……考生要通过各种渠道，尽可能多地了解、分析这些社会热点问题，善于从热点问题进行知识拓展、挖掘，同时对于一些与生活相关的问题，要有所参与、体验和感悟。在答题技巧方面，官老师建议：全面阅读题干，反复阅读题干和选项，看清楚题目的内容和要求，提取有用的信息，反复推敲。在高考题中，可能会出现一些比较陌生的背景材料或者一些陌生的题目，而这类题目同学们却不必害怕，这类题目的答案往往就在题干中；自信很重要，对于反向学科，有一些考生非常害怕，特别是文科的学生对于理化生方面的考试题，有一些同学甚至一遇到这种题干脆靠猜。其实高考中这类题一般都是很简单的，只是考一些应知应会的知识。所以对于这类题首先你要对自己有信心；保持适度紧张，基本能力安排在高考的最后一场考试，切忌考完前四场后来一个大放松，考试过度放松与过度紧张均不利于发挥出最佳水平，只有保持适度的紧张状态才能达到最佳的效果。记者 邬明洋
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
