葛方磊。
著名的教育家魏书生先生曾经说过：“做教师就要做
班主任。”葛方磊自参加工作以来，就一直从事班主任工作，至今已经11个年头了，在此期间，他所带的班级多次获得“校先进班集体”、“
莱西市先进班集体”、“青岛市先进班集体”等荣誉称号，他本人也因此多次被评为“校优秀班主任”及“莱西市优秀班主任”。
班主任工作是琐碎而繁重的，学生学习、吃饭、住宿、思想，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。但是葛老师认识到：班主任，对家长，代表着学校，肩上扛着责任；对学生，代表着家长，双手履行义务；做老师不可能干出惊天动地的业绩，但可以为教好学生付出一颗爱心，为学生们的健康成长作出应有的奉献。
车尔尼雪夫斯基所说：“教师把学生造就成什么人，自己就应当是这种人。”班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者，班主任的人格、学识和举手投足无不影响着学生的思想和言行。因此，工作中，葛老师特别注意言传身教。2012年暑假开学，学校开展“纪律卫生整顿月”活动，而葛老师由于刚接新班，班风比较散漫，班级迟到现象非常严重，他一方面开班会对学生进行教育，另一方面他从自身做起，每天上班时间总是提前到校，站在教室门口等候学生到来，慢慢的，学生迟到的越来越少，在最短时间内实现了班级零迟到率。
作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。这不仅需要班主任具备一定的组织管理能力，更需要班主任具有强烈的爱心和责任感。葛老师认为，班主任最重要的工作就是不能让成绩差的学生更差，应设法使他们逐步提高；不能让优秀的学生下降，要让有潜力的学生发挥出来。2012年，因工作需要，葛老师新接了一个班级，这个班级学生情况极其复杂，违纪情况层出不穷。他没有采取强制措施去进行管理，而是一个一个学生去交流，去谈心，经过一段时间的努力，班级的状况发生了很大的改变，班风正了，学风浓了，成绩也有了很大的进步，在 2012年年终期末考试中，这个班一跃成为级部的第三名。
现在的中学生，思想独立、个性鲜明、敢说敢做。他们喜欢表现自己。同时也存在一些问题。例如：有些学生娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题，葛老师一方面极力在班中宣传“班级是我家，建设靠大家”等观念，就是要靠班级里每位同学同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
另一方面，良好的班风来自于严格、民主的班级制度。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，他常常组织班委或是召开班会，根据班级的实际情况，组织学生学习《中学生守则》等，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。共同制定了《班级公约》、《值日生制度》、《违纪学生处理规定》等一系列制度，对班容班貌、卫生清洁 、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。这一举措很好地规范了同学们的日常行为，为班级良性发展打下了坚实的基础。
春风化雨，润物无声 。在班主任工作中，葛老师就是这样从小处着手，从小事入手，将他的满腔热情化作春风化作细雨倾注给学生，催发一颗颗希望的种子茁壮成长。
文/图 记者 孙澳丽 （来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 孙瑶瑶]
