半岛都市报8月6日讯(记者 朱薪雨) 培养学生当“小老师”、让出自己的数学课给弱势学科……在今年中考中，班主任魏翔执教的青大附中初三九班，参加中考的47名学生中有14名考取了二中，28名进入了四所一批重点高中，共39人考上了普高，比例达到83%。优异的成绩，可能在全市都位于前列，魏翔有什么样的
教育秘诀呢？8月6日，记者采访这位曾获得“青岛市魅力女教师”的班主任，细听她的教育经。
“其实我们班在刚刚分班的时候并不占优势，但随着时间的积累，成绩一点点好了起来。”39岁的青大附中初三九班班主任魏翔说道。
魏翔告诉记者，她的班级培养出了一批“小老师”，督促帮助大家学习。“我们班长徐天赐，经常在黑板上为大家讲题，而且各科都能胜任。”魏翔说，4月底，徐天赐获得了直升二中的机会，而之后，他在发展自己业余爱好的同时，也没有放弃帮助同学进步。“‘小老师’帮助其他同学的时候，自己的进步也非常大。”令魏翔印象最深的是韩依纳，她开始的时候数学并不突出，但是其他科目很好，为了提高她的数学成绩，魏翔叫她每天早上抄一道数学题在黑板上。最后中考时，韩依纳数学考了110多分，升入二中。
“有一个好的整体成绩，不仅要学生们之间团结合作，我和任课老师之间也必须团结合作，一旦班级整体出现弱势学科，我就会马上和任课老师一起分析。”魏翔说，曾经有段时间，学生们的政治成绩不太好 ，她马上把自己的数学课时间让给政治，因为这段时间就算不学数学，平均成绩也不会降低5分，但是如果学习政治了，单科可能就提高20分，所以整体成绩还是在增长。其他科目有需要的时候，魏翔也会尽力提高自己的课堂效率，节省出更多的时间给其他科目。有的时候任课老师忙不过来，魏翔还亲自上阵给孩子们讲解其他学科的内容和学习方法。
魏翔执教的班级，气氛非常团结友爱，成绩优秀的会主动帮助成绩差些的学生，有些孩子虽然成绩不是很好，但是品质非常好 。“孩子的可塑性很强，培养孩子不能把眼光放在这三年，要注重培养可持续发展的孩子。”魏翔告诉记者，这是她的教学经验，她认为，要让每个孩子获得最好的成长并不在于暂时的成绩如何，而在于整体人格品质的形成。
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
