莱西一中南校打造三张名片 提升办学质量(图)

2014-08-25 10:54   来源: 半岛网-半岛都市报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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莱西一中南校。



  今年莱西一中南校教学质量又获新突破,高考再创佳绩:一本上线872人,其中纯文化课上线513人;陈茜苗同学以670分的优异成绩,名列莱西市文科前列,刘芳辰同学凭借713分的理科总成绩,被北京大学录取。这些成绩的取得离不开莱西市教体局的正确领导和社会各界的大力支持 ,更得益于莱西一中南校大力开展德育“六层级三原则”、智育“五学五原则”、体育“三境界四结合”活动,引领教育方向,追求教育价值,办学水平再上新台阶。

  强化教学中心,教学质量显著提升

  本学期来,学校始终把提高教学质量作为头等大事来抓。坚持课堂教学“五学五原则”,积极拓展学生成长空间,通过“引导学,合作学,点拨学,巩固学,拓展学”的“五学模式”,秉持“时段性、多样性、多轮次、具体化 、实践性”的教学原则,让学生在学习实践中构建知识系统,提升创新能力。以此为导向,教学管理中,大力推进规范教育,用规范约束随意,用要求引领行为。

  抓好教师培训,搭建比武平台

  学校积极运用研讨式、互动式培训的方式,让骨干教师、学科组长、学校领导立标垂范,通过示范课、外来老师的交流课等活动的开展 ,使教师课改有方向 ,有目标,有榜样,有体验,让老师们的理念在实践中得到提升。且以部分领导干部和优秀教师外出培训为契机,通过对江苏省特级教师李庾南和陈萍等事迹和先进理论的学习,挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。通过教学视频的学习,指导教师们在总结实践中,努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程,真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。

  为了强化听评课效果,学校规定凡是有示范课、公开课的活动,所有相关学科的老师,一律去听,并且参与评课。评课时要优缺点共存,尤其对于缺点要一针见血地指出。同时,学校在全校教师中开展了教学大比武活动。所有参赛教师发挥各自的优势,以全新的教学理念,将自己精心准备的教学设计捧上课堂,形成良好的课堂师生互动,取得了很好的教学效果,老师们将传统教学与现代化教学相结合,既体现了传统教学的严谨不苟,又显示了现代媒体教学的生动活泼,使课堂教学精彩不断、气氛活跃,彰显了“自主、合作、探究”的教学原则。活动期间,学校指定包组领导,积极参与本学科或跨学科的观课听课活动,并适时进行评课议课,促进了相互学习和交流,提升了课堂教学艺术和成效,推进了教学教研工作管理和发展。

  加强全方位管理,学校办学水平提档升级

  目前学校打造了三支精干团队,健全管理网络。一是机制驱动管理团队,二是互助推动班主任团队,三是评价拉动备课组团队。

  同时,强化德育首要地位,探索德育新模式。以学生道德发展为导向,以将道德认知 、道德情感、道德意志与道德行为有机结合,按照德育目标六层级、德育过程三原则开展工作,促进了学校德育工作系统化 、规范化建设。

  开展德育六层级实践活动以来,学生在真切的人生体验中提升自己的道德境界 ,在为父母洗脚中感受到父母的艰辛,在为老师端水中体会老师的付出,在勤工俭学中感受美好生活的来之不易,他们推已知人,关心同学,尊重师长,心怀天下,关爱大自然,道德素养有了显著提高。

  强化自主管理,提高管理成效

  首先,以学生会组织为平台,引导学生对学校管理工作的全面参与。全面调动学生自主意识,引导学生干部全面协助老师搞好各级部日常卫生、间操、宿舍、纪律等具体工作,积极参与学校日常事务管理。

  其次以文学社团活动为平台,提高学生的文化修养。新学期来,学校的学生文学社团不断壮大,社团刊物——《南海风》质量提升显著,学生记者不断充实,社团力量不断壮大。

  抓建设,上水平,办学层次有了新的提升

  今年以来,学校在加强校园基本设施建设的基础上,更加注重了校园文化建设,每一个走进学校校园、教学楼的人,总会被走廊上、教室里琳琅满目的文化墙所吸引 ,一版版色彩缤纷的墙报上,有励志箴言,有班级明星,有学法交流……积极开展以学生为主体的文化墙建设,是我校文化建设的一个重要内容,漫步文化墙走廊,你会发现,文化墙有励志板块,有班级间挑战书,有个人奋斗目标,它引领着班级的每个同学朝着自己的目标不断前行。有风采展示板块,这里有学生创作的不同文学作品,有规范卷,也有学生参加各种竞赛所取得的优秀成绩。有学习板块,这里有“学法三十六计”等学习经验的介绍……一系列鲜活的内容,成为学生实现自我教育的美丽课堂,变成校园一道亮丽的风景,得到了青岛市教研室专家的肯定。

  目前,学校的新实验楼和新教学大楼顺利完工并将正式投入使用,学校实验室建设将上一个新台阶,实验教学水平将得到一个很大的提升,学校新教学楼的完工并投入使用,也将极大改善学生的学习环境。 文/图 姜志海 孙澳丽

(来源:半岛网-半岛都市报)

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