23日,临沂第十二中学在新生报到时,以向每位
学生和家长签《中学生
手机使用协议》的方式,对新生的手机使用进行管理(本报25日报道)。
随着科技的发展和时代的进步,手机早已不再是一种新鲜事物,中小学生使用手机的情况也越来越普遍。中小学生该不该带手机上学?随着新学期的临近,如何有效管理手机进校园这个问题,再次被学校和老师们所关注。
目前,临沂市区中小学校园里,到底有多少学生带手机上学?智能手机已经不仅仅是通讯工具,在学生手里,手机的用途又有多少?对此,8月25日,记者进行了调查。
□调查:班里72个同学,60人有手机
孙蕾(化名)是临沂市区一所高中的学生,开学后就要上高三。孙蕾告诉记者,班里总共有72人,其中有手机的同学大约60人,占到总人数的8成以上。
“都是课间空里开机玩一会儿,一般都是聊聊天、刷刷朋友圈、看看小说,男生一般都是玩游戏。”孙蕾坦言,其实在他们班里,手机的主要功能不是打电话、发信息,而是上网。对他们来说,每个月的通话费非常少,费用一般都是上网流量产生的。
孙蕾说,学校规定不让学生带手机,班主任还会经常在班里不定时地检查。如果被老师发现,手机会被没收,由老师保管至毕业,而学生需要回家反省一周。“有些同学还准备了手机模型,来应对老师检查呢。”可见,为了躲避老师检查,很多学生也是费尽了心思。
张军是临沂一所高中的应届毕业生,今年考入了泰安的一所二本高校。虽然高三的学习比较紧张,但他们班里依然有大约90%的同学有手机。并且几乎每个同学的手机都是智能机,不乏iphone5、三星S5等价位较高的手机。“高三的学习压力大,晚上回到宿舍以后大家都会开机玩会游戏,或者听听音乐放松一下心情。”
“我觉得学生完全可以带手机,会不会影响学习关键看自己的态度,手机完全可以当成一种解压工具。”张军说。
□家长:买手机的初衷是为方便联系
学校里手机泛滥,家长又是持什么样的态度呢?8成以上的高中生持有手机,是不是代表家长们都支持呢?记者随机采访了十几名高中学生家长,大部分家长们均表示给孩子买手机的初衷是为了方便联系,然而买了手机后,孩子们的具体用途家长们则有点管不了了。
“孩子刚升入高二的时候,就和我商量着要买手机,本来我也很犹豫,但看着孩子的同学都有手机了,再加上孩子住校,有手机方便联系,就答应了儿子的请求。”刘女士的孩儿子马上要上高三了,整个暑假期间,刘女士的儿子每天都抱着手机玩,每次吃饭都要叫好几遍才答应。
“现在的手机功能都很多,能下载不少学习软件,要是能通过这些软件帮助孩子学习我还安心一些,我现在就怕孩子会迷上手机游戏。”刘女士说,孩子成了“手机控”,她担心会耽误学习。
市民周先生的儿子也是一名高二学生,因为孩子住校,晚上下课比较晚,为了方便和孩子联系,便主动提出给孩子买了手机。“刚开始我也担心孩子上课时间玩手机,就经常打几个电话查个岗,没想到孩子还挺听话的,白天很少开机。”
“我问过孩子平时手机除了打电话还怎么用,孩子跟我说有时候学习压力大了,晚上下课后,会偶尔开机听听音乐。”周先生说。
□老师:手机上网、聊天多,难以管理
临沂二小大队辅导员李浩告诉记者,就小学来说,目前低年级学生使用手机的情况还比较少,大概一个班里有十分之一的孩子父母会给配备手机,大多是简单的儿童机型,方便平时孩子中午吃学屋或是放学接送时与孩子联系。“到了五六年级时,班里有手机的孩子就渐渐开始增加了,尤其是六年级孩子临近毕业时,很多孩子自己上下学,家长为了联系方便,会把一些自己替换下来不用的手机给孩子用。”李浩说。
从调查的情况来看,小学生在校园使用手机的很少,初中生有一些,大量的还是高中生。学生对手机的需求,随着年龄的增长而加大。而且,多所学校的老师都反映,学生对于手机使用最多的就是上网、聊天、打游戏,下载软件用来学习的比较少,如何有效管理学生使用手机是目前的一个大难题。
临沂二中高三年级的刘老师告诉记者,现在班里一半以上的学生人手一部手机,学校和老师都多次强调禁止将手机带入教室,对于住校需要与家长联系的学生来说,每个星期可以有规定的时间在宿舍里使用手机,但如果在规定时间以外随意使用手机的话,一旦被老师发现,则会立即没收。
“但是,尽管学校和老师多次强调,开家长会时老师也跟家长沟通,学生随意使用手机的现象还是屡禁不止。”刘老师说,有时候老师发现后没收了手机,也叫来了家长,但没过多久,学生就又偷偷买了部新手机。毕竟现在智能手机不再昂贵,学生平时省吃俭用点,一到两个月的生活费就能攒够钱买一部手机。“一直以来,学校和老师们都在寻找可以有效管理学生手机使用的办法。”
□建议:约法三章文明使用手机
采访中,记者了解到,为了减少学生对于手机的不当使用,有些学校采取了“明文禁止”的方法,学校下文声明禁止将手机带到学校,平时老师还会搞突然袭击检查,看学生是否把手机带到教室,一旦被发现的话,老师立即没收手机,并责令学生回家反省一周和叫家长到校。
临沂十二中今年的做法是在新生开学前,统一向新生和家长们发放一份《手机使用协议》,由家长和学生们签字确认。对于确实需要带手机的特殊情况,学生可以到班主任那里进行登记,无特殊情况的则不许将手机带到学校。
对于签协议和进行登记的这种做法,多数家长表示支持。家长邵女士表示,手机本身并无过,与其“禁用”,不如“导用”,用约定的方式指导学生使用手机,促使其自觉养成良好习惯,文明使用手机,避免打扰教学秩序。
市民尹先生认为,家长也可以跟孩子约定带手机上学的一系列前提条件,包括开关机时间、场所、对象。一旦孩子在上课时间或其他学习活动中,家长拨打对方手机时发现是开机,或者发现手机用于任何不恰当的地方,手机话费出现不正常的增长,可立即取消手机使用权。
此外,也有家长建议,学校可以在学生寝室、教室走廊等地配备足够的IP卡电话机,如果学生能够充分利用,既可以解决对外联络问题,也避免了一些手机上网、频繁短信聊天、考试作弊等弊端。另外,可以公布班主任电话号码、生活老师号码,而学生急需与家长联系时,教职员工应提供方便。
本报记者 展萍 孟君
[编辑: 李敏娜]
