半岛网9月18日消息 17日，市教育局公布了青岛市中小学数字智慧校园建设评估指标(试行)，对青岛市中小学数字智慧校园建设与应用提出了确切的指标。其中列出了4个一级指标和17个二级指标，涵盖教师培训、计算机配备等多个方面。按照评估指标，教师办公计算机人手1机，学生用计算机小学生生机比例5.5:1，中学生生机比例5:1，满足学习需要。而每所学校至少要有1个录播教室。
记者从评估指标中看到，共有机制保障和队伍建设，基础设施和硬件配置，教育管理和教学应用，资源建设和学科融合4个一级指标。在评估指标中规定，学校成立数字智慧校园工作领导小组，职能分工明确并经常开展工作，每学年有2次以上校级会议和记录。按工作需要配备网管人员、电教管理人员。24个班级以上配备专职人员2名或兼职人员3名；24个班以下配备专职人员1名或兼职人员2名。学校要定期开展
教育信息化的新知识、新技术与新媒体等应用专题培训，其中，职业学校开展和专业设置相关的数字化应用和仿真实训等专题培训。每学年教师培训10学时以上。
另外，按照规定，100%的教学班教室应安装新班班通设备。教师办公计算机人手1机，满足教学需求；学生用计算机小学生生机比例5.5:1，中学生生机比例5:1，满足学习需要；计算机教室配备多媒体教学管理软件并具有屏幕广播、多频道教学、屏幕监视、遥控辅导等基本功能。实现校园无线网络全覆盖，满足管理、安全与教学等功能要求；有线网络和无线网络相互补充，满足学校整体需求。学校要建设有录播系统，能够满足“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”等应用需求。36个班级及以上学校，录播教室配备2个，小于36个班级的学校配备1个。初中、普通高中、职业学校建有校园一卡通系统，并实现考勤、身份信息确认、食堂就餐、门禁等管理功能。
半岛都市报/半岛网记者 魏海洋
[编辑: 刘晓明]
