当社区服务成为多数小学生寒假实践唯一选题的时候，崂山区
石老人小学这个寒假的社会实践作业却留了四个课题，孩子们喜欢哪个就选哪个。近日，记者探访了崂山区石老人小学，发现学校不只寒假实验作业是“可选”的 ，在校的学习和生活也有很多“可选项”，让孩子们“点菜”，老师们根据孩子的要求“上菜”，让孩子们站在自己的起点上快乐前行，是石老人小学的教育追求。
四个实践作业学生任选 1月30日，石老人小学寒假正式开始。这几天，学校二年级一班的曲芳琳和妈妈王海岩开始忙活起学校留的社会实践作业“调研石老人正月十三的祭海民俗”。经过三四天的调研，小芳琳已经对祭海民俗有了一定的认识。2月5日，王海岩告诉记者，其实孩子这个寒假可选的社会实践作业有四个，小芳琳对“祭海”情有独钟，“孩子有兴趣才能得到最大的收获。”
“今年，学校留给孩子们的社会实践作业分别涉及到春节传统礼仪、民风民俗、正月十三祭海节、社区实践四个话题，孩子们可以根据自身兴趣进行单选或者多选。对实践的成果，孩子们可以以文字的形式呈现，也可以以画画、剪纸等形式呈现。”石老人小学阎志清校长说。
喜欢唱歌的不逼着去跳舞 为每个学生提供适切的教育，让每个学生站在自己的起点上快乐前行。石老人小学阎校长介绍，“适切”一直是学校所追求的，“适切”不仅要依据学生的共性，更要依据学生发展的差异性。
六年级一班曲歌的妈妈曲凯蕾，对学校提供一切机会让孩子展示自我的理念是非常认可的。回忆刚刚过去的这一学期，曲凯蕾告诉记者，曲歌最喜欢的是跳舞，去年艺术节的时候，孩子班里组织了舞蹈节目，曲歌正好有了展示才华的机会。“喜欢唱歌的不逼着去跳舞，让每个孩子在参与中收获理解和感悟，这些理念正是学校所坚持的。”阎校长说。
情感教育上不能有差异 学习上、特长上支持
孩子差异化发展，但石老人小学对孩子们的情感教育却不搞差异，而是要求“一个不落”，希望每名孩子成长为一个人格健全的人。
在曲歌的妈妈曲凯蕾的印象里，学校每一年的开学典礼都给她留下深刻的印象。“这学期的开学典礼，学校组织了一场特殊的仪式，每名学生都要由家长陪着经过红毯，然后和老师击掌，这个掌声让孩子收获了自信，加油，鼓励。”
“去年有一次，班里要组织去即墨鳌山卫进行户外活动，但是部分家庭条件不好的同学参加不了，最后全班发动捐款，让孩子们全部参加了活动。对真善美的情感教育上，我们的孩子一个都不能少。”二年级一班家委会委员王海岩说。记者 张同顺 实习生王秋成
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
