随着互联网技术地不断发展，技术与教育融合的趋势也越加明显。尤其在近几年来，全国各地涌现出很多创新学校。其中，青岛市经济技术开发区实验初级中学在课堂教学方面就做了很多尝试。在课改方面，积极探索高效课堂教学改革，从课堂组织形式上进行实践，从教师单一传授向学生自主、互助学习过渡。开展“小组合作学习”，以教法促学法，改变学生的学习模式。这一模式不仅使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际，还培养了学生的合作意识、团队精神，进而促使学生形成了良好的心理品质；合作学习培养了学生的竞争意识与竞争能力；弥补了一个教师难以面向众多学生教学的不足，从而真正实现了每个学生都得到发展的目标。
青岛市经济技术开发区实验初级中学校园
除此之外，学校在教育信息化建设方面更是走在全国尖端，通过改革和创新，让信息技术成为课堂教学的常规手段，让教师在课堂教学中把信息技术真正用起来。但是在当前的教育环境下，这个目标看似这么近，却又那么远，往往是说时容易做时难。这不仅关系到软硬件的投入，更需要学校管理者和教师的智慧和努力。
今年4月，教育部副部长杜占元曾到青岛市经济技术开发区实验初级中学实地考察了学校的办学特色和教育信息化建设、应用情况。参观期间，杜占元副部长使用云校移动校园参与到课堂教学中，深入了解教学平台的设计思路。杜部长对学校的各项工作给予了高度评价，并且对移动校园产品和应用情况予以肯定。
云校（www.yunxiao.com）为青岛市经济技术开发区实验初级中学校园信息化建设、课堂教学改革等提供了强有力的技术支持；学校先后使用云校移动平台产品（手机、Pad），帮助教师更好地组织教学、管理课堂，对学生进行综合评价；帮助家长方便快捷地获取孩子学习与成长信息，并与教师顺畅沟通；帮助学生更好地了解自己、发现自己、唤醒自己，最终成就自己；帮助学校更加高效地进行日常管理和提供服务，从而实现学校基础教育信息化的显著升级。
老师向杜占元副部长介绍云校移动校园
云校是专注于为中小学提供校园信息化产品，实现智能教学和个性化学习的教育科技公司，同时为学校、教师、学生、家长提供服务。基于对中国基础教育的理解，运用云计算和大数据等技术，帮助中小学提升管理水平和教学水平。探索基于课堂O2O的个性化学习和教学模式，实现教育的个性化、多元化、均衡化，帮助每个孩子成为主动学习者和终身学习者，成就最好的自己。
目前，云校的客户已经覆盖到北京、四川、新疆、山东以及江浙沪等地的多所学校，包括全国教育改革示范校——北京市十一学校。
[编辑: 李敏娜]
