古人常用“学富五车”来形容知识渊博，而对每个此刻坐在教室里的高三生来说，从踏入小学校门，到马上就要结束高中学习，12年间到底读了多少书？昨日，记者走进青岛66中已经被保送华东师范大学的戴海洋家中，对他还保存的部分初中和高中教材、教辅书和课外书进行了测量，结果发现，仅仅初高中的教材部分，摞起来高度就达到了1.4米高，通过估算，重量超过了70斤。进入高中后，仍然保持大量阅读的戴海洋，家里的课外书更是丰富，他给记者挑拣出了最近几年读过的课外书，摞在一起的高度也接近1米，重量也达到了20斤左右。
探访：
书桌地板堆满图书
“家里的书实在是太多了没处放，初中之前的基本都送人了。”昨日下午，在青岛66中高三生戴海洋的家里，记者见到了戴海洋所谓“剩得不多”的教科书和课外书，一人高的书柜里装满了各种课外书，房间的地板上放着三个大纸箱，打开来每一箱都装满了书，在隔壁戴海洋的卧室里，书桌桌面上、地板上，同样堆放着一摞摞的书。“这几个纸箱里有教辅书也有教材，大部分都是高中的，还有一些初中的，很多都被其他人借走了，还有一部分卖掉了。”谈到12年一共学了多少本教材，连做学生的戴海洋自己也说不清楚。
“你那个秤就不要用了，肯定称不了，这一摞估计得30多斤。”从卧室往客厅搬书时，记者注意到，抱着其中的一部分教科书，戴海洋已经有些吃力，等摞到地上，这十几本初中课本加上高中三年的所有教科书，总高度达到了1.4米，当记者想要拿出随身携带的秤称一称时，戴海洋看着这个最大重量12斤的小秤，忍不住笑了。除了教科书，戴海洋从自己家众多的课外书中，选出了最近读过的一部分，摞在旁边高度同样惊人。记者把两摞书分别测算了一下，总体重量超过了100斤。记者测算了一下，戴海洋从小学1年级到高三读的书约有200斤。
讲述：
700页大部头一月读完
“课本上的东西太少了，要想真正了解，还是应该读点课外的书。”今年青岛市仅有2名高三生被保送进入大学，获得山东省优秀学生殊荣的戴海洋就是其中之一，在参加各个大学的自招中，多年来丰富的阅读给了他很大的帮助，即使在学业紧张的高中阶段，他仍然保持每个月2到3本的阅读量。每天晚上和周末写完作业，他就会躲在自己的小屋里，偷偷打开课外书看一会儿，一开始父母也担心儿子看这些课外书 “不务正业”，但拗不过戴海洋，最后只好默许。
“因为做模联活动，需要大量的课外知识，高一时开始看《全球通史》和《经济学原理》，到了高二开始看马哲。”指着一本700多页的大部头，戴海洋说这仅是《全球通史》的上册，虽然看上去分量惊人，但戴海洋却说读起来相当有意思。“高中历史试题里的很多材料，这里面都有涉及，读完这本书，你就会发现，其实课本涉及的知识还是太少了，读完这本对于历史成绩也特别有帮助。”《全球通史》《经济学原理》《万历十五年》……甚至还包括马克思哲学的经典书籍、法学专业的书籍，都成为了戴海洋阅读里的一部分，而在他的书架上，从小学开始到现在的课外书，涉及的领域更是丰富。“原来父母反对我学古筝、搞模联、看课外书，但最后恰恰是这些东西，让我保送进了大学。”
算账：
教科书超过220本
记者通过采访高中生，大体测算了一下一名青岛学生求学路上需要读的教科书。“小学时有语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育、国防教育、信息技术，大部分每个学期都有1本，还有一些校本课程。”这名学生回忆说，仅在小学阶段，这些教材就在120本左右。到了初中阶段，学习的科目在语文、数学、英语之外，加上了政治、地理、历史、物理、化学、生物、信息技术。“地理、历史和信息技术上到初二，物理初三开始学、化学初二开始学，音乐、美术课本是一年一本。”按照这个书目计算，初中阶段的教科书数量在40本左右。
到了高中，科目设置与初中基本一致，音乐、美术和体育同样是一年一本，但对于地理、历史和政治来说，教科书的数量却进一步增加。“像是地理、历史和政治，基本每一科是5本必修，3到4本选修，文理科不太一样，虽然数量多，但每一本都很薄。”这样算来，高中教科书的数量远远超过了60本。这样粗略一计算，从小学一年级到高中三年级，每个学生需要学习的教科书超过了220本。据学生介绍，其实每个学期的教课书并不算多，到了初高中，基本每一本教科书，都要配备4到5本教辅书，这部分才是真正的“大头”。
说法：
教辅书是“大头”
当谈及小学六年学生到底能发多少课本时，岛城北部一所小学5年级的班主任说，这个学期学生共收到了13本课本。除了语数英等主课外，还有音乐、美术和安全教育课本。“有些教材，都是循环使用，学生也不用装到书包里。”这名班主任说，小学阶段是培养学生的学习兴趣和习惯的关键阶段。因此，所接触的知识范围较广，无论音乐还是美术、海洋、环境等，都会有所涉猎。“这些还不包括其他的辅导或指导类书籍，全部算下来肯定不少。”
和小学不同，初中生的教材并不多，目前，初一年级一般只开设六门课程，不过，考虑到初中面临的升学压力，语数英等主课的重要性被凸显出来。因此，有关这几门课程的辅导类书籍，也随之增多。昨天下午，岛城一所初中学校的老师告诉记者，除了语数英等课程，初中生还有音体美和一些地方课程。“大致算一下就知道，初中3年学生差不多要发近100本课本。”这名老师说，给学生减负一直是教育部门和家长的呼声，课本多少和学生的负担大小并没有明显关系。
记者 王晓雨 徐美中
