9月7日，岛城新教师集体宣誓仪式现场。记者 孟达 摄
开学季、教师节，在这两个特殊节点，教师这个群体成了人们关注的焦点。最近，一则小学51个班没一个男班主任的新闻备受关注，记者调查发现，男教师少的现状依然存在，而且随着学段的降低人数逐渐减少，幼儿园成了男老师缺失的“重灾区”，有的幼儿园不得不从外面“借”男老师。9月7日，岛城新教师集体宣誓，今年的新教师中依然存在男教师少的问题，这与教师工资水平、职业特点等多种复杂原因有关。
现状
新教师翻一番，还是“阴盛阳衰”
9月7日下午2时30分，全市中小学新教师宣誓仪式暨优秀教师事迹报告会在青岛二中分校学术报告厅举行，500名新教师代表参加了当天的宣誓仪式。据悉，今年全市共有新教师3281人，去年全市共有1500名新教师，今年的数量比去年翻了一番多。今年的教师招聘中，岛城在全国率先创新招聘聘用制教师，以此来补充教师队伍，破解教师编制难题。
记者在现场看到，新教师队伍中女教师占绝大多数，少有男教师在列。“男老师少比较常见，今年也不例外。”市教育局相关负责人说。而据市区某教体（育）局相关负责人透露，教师队伍“阴盛阳衰”已经持续了很多年，中小学男教师的比例保持在20%左右，“男女二八分”已经成为了教师队伍当中的老传统。
记者搜集数据发现，市区的中小学中男教师数量之少颇为严重。在市内三区中，记者选取了87所初中和小学进行统计，这87所中小学中共有4314名教师，其中男教师的数量是1039人，男教师所占的比例是24.1% 。今年这87所学校中共招聘了335名新教师，男老师的数量是65名，在新教师中的比例是19.4% 。由此看来，在新招聘的老师中男老师的占比呈现减少的趋势。
小学男教师比例远低于初中
用分学段的大数据来看的话，男教师的比例是怎样的？记者从数据中抽出市内三区的28所小学和8所初中来精确计算。其中，28所小学的教师总数是1724人，这1724人中有222名男老师，男老师的比例是12.9%。而8所初中的教师总数是790人，有197名男教师，男教师比例是24.9% 。由此看出，小学的男教师比例要比初中小得多。
“确实如此，随着学段的升高，男教师的占比应该是越来越大。”市区一所初中的校长告诉记者，幼儿园中男教师数量更为稀少，可以用“凤毛麟角”来形容。确实如此，记者调查了某区的幼儿园老师数量，该区的35所公办幼儿园共有307名教师，可男教师的数量仅有4人，占比只有1.3%。
幼儿园男教师缺少已经成了教师性别结构问题的“重灾区”。说起男老师的数量少，李沧区教工幼儿园园长朱咏梅很有感触。“现在幼儿园的所有园区共有27个班，有800多个孩子，老师共有54名，这54名一线老师全都是女的。”朱咏梅说。
原因
待遇偏低，招考制度更适合女性
到底什么原因导致教师结构中男女比例失调？首当其冲的是教师的工资待遇较低的问题。市区一位高中的男老师给记者算了一笔账，“从高中来说，教师职称分为初中高级，初级教师一个月拿到手的工资也就3000多，我作为中级教师每月拿到手的工资大概是5600元。”他告诉记者，教师的工资和教龄与职称挂钩，但是现在教师晋升职称真的太难，有很多人在排队，因为职称的名额是固定的。小学、初中、高中大多如此，待遇低挡住了很多男士当老师的道路，因为传统观念中，男士要承担起养家糊口的责任，男士当老师未免有些“大材小用”的意味。
现行的教师招考制度也卡掉了很多男士。“现在教师招考首先要通过笔试，在笔试中，男生不如女生考得好。”15中办公室主任逄老师告诉记者，“在面试说课环节，女生的语言表达能力以及亲和力等多个方面都胜过男生，这是教师职业特点使然，男生本身就不占优势。”
师范生男女比例就已失调
师范院校的学生中，男女比例失调的问题很是严重，我省有些学前教育专业中更是男生少得可怜。山东女子学院的学前教育专业分为本科和专科，今年共有7个班毕业，有280名毕业生，可只有2名男生。曲阜师范大学去年毕业的本科生共有7089人，其中男生2592人，占37% ；女生4497人，占63%，男女生比例约为1:1.7。在这些学生中，去 中小学就业的 比例占到了26.6%。而从全省范围看，师范类学校女生较多的现象也很明显。据悉，山东省内具有师范类学生培养任务的普通高等学校共有24所，去年的毕业生达到了36390人。其中有男生9552人，女生26838人，男女比例为1:2.8。
“老师很稳定，但是赚得太少，男生考不过女生，又很难有提升的机会，晋升职称也很难，我毕了业也没有当老师。”刚从省内一所师范类大学毕业的小杨告诉记者，他目前就职于岛城一家国企。
■观点
多数受访家长认为男教师不可或缺
“男老师少，会产生很多问题。幼儿园、小学是一个人性格形成的主要时期，如果在这个时候接触的都是女性可能会导致孩子们性别角色认知缺失。”朱咏梅说。
为了练就幼儿园孩子的“阳刚气”，李沧区的许多幼儿园从去年开始不停地从小学“借”来男老师给娃娃们上课，或是找来有一技之长的男家长给娃娃们教授武术、乒乓球、篮球、足球等课程，以此来弥补男老师不足的现象。“这也是无奈之举，因为幼儿园的男老师实在太少了。”市区一所幼儿园的园长表示。市北区一所初中的相关负责人也给记者吐露了难处：“学校里男女老师结构失调可能会导致教学开展上的难题，二孩政策出台后我们学校不少女老师已经开始准备生二孩了。”这位负责人说。
家长们对于男教师数量是怎样想的？7日放学期间，记者在二中分校附近拦访了20位家长，采访发现，有12位家长赞同教师队伍里必须有男教师，超过半数。“男老师和女老师看问题的视角不同，给予孩子的感受和认知也是不同的，由男老师来教，更利于孩子的成长。”一位姓徐的女士说。
可适当放宽教师招录标准
岛城一所高中的校长告诉记者，目前教师的社会地位和社会认同感已经达到相对较高的水平，但是教师这个职业，特别是高中教师仍然面临教学任务重而工资少的窘境，建立合理的体制机制，逐步提高教师待遇，增强教师岗位的内在吸引力，可以吸引优秀的男性从事教师职业。
他表示，除了提高工资水平外，还可以在教师招录手段和方式上进行突破。“我觉得应该制定鼓励性措施，对条件合适的男教师可以适当放宽招录标准。还可以适当加大男教师的招录比例，另外，师范院校的招生中可以适当规定招收男生的比例，通过这样的方式来调节师范类学校的生源性别结构。”
这位校长说，教师需要不断学习充实自己，让职业富有挑战性，才不会过早出现职业倦怠的情况。 文/记者 魏海洋
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 张珍珍]
