半岛网3月24日消息 “海蓬菜是一种典型的湿地植物，生长在海滩、盐碱滩涂沙地……”今天，在青岛书院路小学，六名该校的小学生进行了他们对海蓬菜调研的演讲，记者了解到，对于海洋湿地以及湿地植物的研究，在日常书院路小学的教学中是非常常见的，甚至有专业的课程体系，也正由于这点，青岛书院路小学成为省内首所“湿地实验学校”。
省内首所湿地实验学校 今天上午，青岛书院路小学挂牌成为山东省首所“湿地实验学校”。湿地国际中国办事处主任陈克林一行9人莅临青岛书院路小学参与揭牌仪式并现场调研。在揭牌仪式上，陈克林与李沧区教体局调研员宋丽华共同揭牌，陈克林代表湿地国际将“湿地实验小学”荣誉证书交予书院路小学姜远忠校长。青岛书院路小学成为全国第19家“湿地实验学校”，也是全省目前唯一一所获此殊荣的学校。
记者在书院路小学看到，学校单独辟出一块土地用作湿地研究，并分别种植了芦苇、菖蒲、水葫芦、碱蓬草等典型湿地植物，记者了解到，这些植物在日常既用于教学，又用于学生们对植物的外形特征、生存环境、营养价值进行研究。
书院路小学内的湿地实验区
三年磨一剑 被评为“湿地实验学校”，对书院路小学来说，并不是一蹴而就的，而是经过多年的调研与积累。记者了解到，早在2012年，针对学校新市民子女数量超70的现状，李沧书院路小学就将教育目标定位于——让每个孩子充满爱，“爱青岛，爱海洋，爱湿地”，将“环保的种子”种在在每个孩子心田，将来成长为“保护环境”的浓浓绿荫。
2013年，书院路小学的师生先从海洋湿地入手进行探索,在探索过程中发现,青岛的淡水湿地资源也很丰富，拥有大量的河流湿地，如大沽河湿地等，因此在课程中兼顾了海洋湿地和淡水湿地的研究。学校将湿地研究课题分解成“胶州湾湿地概况”、“胶州湾湿地生物圈”、“胶州湾湿地环境现状”等数个二级主题，学校教师结合自己的兴趣和特长，自主选择二级主题，进行教学活动内容设计，制定教学目标，设计活动方案，进行活动展示等一系列研究性学习活动。
书院路小学的同学们观察湿地植物
为更加科学和系统的研究，学校聘请了中国海洋大学海洋地理系张绪良教授，讲授湿地植物研究课程，带领学生们开展湿地环境探索，还聘请了中国海洋大学刘秋明教授，教同学们采集和制作海洋标本，为后期的研究活动提供知识和技术保障。在教授和老师们的带领下，书院路小学的同学们梳理出了研究内容和课程体系，从深海的资源到近海的物产、从国防到民生、从生态环境到动物、植物等等均有所涉猎。
2013年春天，学校以“海蓬菜”为突破点开始教育教学研究，先后多次到青岛红岛高新区岙东路东侧进行实地考察，采集种子和土壤进行海蓬菜移植和种植实验。学校综合实践课程教师安伯媛老师介绍，研究“海蓬菜”的过程使孩子们深深意识到，湿地保护和环境保护非常重要。参与研究的同学们发出呼吁，城市开发和湿地保护的矛盾应该引起高度的重视，我们应该积极保护湿地，还给野生动植物一个安宁的家园！。
2015年，于金冬、商宇越、闫作昱和律诗等同学撰写的《海蓬菜》小课题研究性学习报告，获青岛市中小学生小课题研究性学习一等奖，在2015年青岛市教育局组织的第二届中小学生“亲海、爱海、知海”成果展示活动中，团队再获一等奖，并在全市研讨会上进行了汇报展示，得到了与会专家和师生们的高度评价。
历时三年，边摸索边成长，书院路小学“湿地代表植物——海蓬菜”研究暂告段落，2016年，同学们正在进行“湿地代表动物——蛤蜊”，“湿地环保——海岸侵蚀的现状和对策”这几方面的研究。
书院路小学的同学们观察海蓬菜
办蓝色海洋教育 作为青岛市海洋教育特色学校，书院路小学在成为“湿地实验学校”后，将得到来自湿地国际中国办事处各位专家的更多指导与帮助，学校初步计划与湿地鸟类专家合作进行候鸟迁徙的探究，让孩子们了解鸟类的生活习性，懂得保护鸟类的重要性；与湿地植物、动物专家探讨如何保护湿地的濒危物种；与湿地地理专家利用先进航拍技术，进行湿地变化监测，将湿地生态环保教育等内容拓展开来。
较为系统的研究主题和内容，使师生们对海洋的认识、湿地的作用与保护有了更加形象的了解，也正因为有了扎实、高效的研究过程，全校师生们广泛的参与，唤醒了学校海洋教育学科和环保教育的强大生命力。书院路小学的同学们在活动中形成了正确的海洋价值观、可持续发展观，进一步激发了全校师生热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感！蓝色海洋教育正成为学校显著的办学特色，“湿地实验小学”荣誉的取得也将激励全校师生畅游学海、快乐抵岸。
“大家关注了保护地球的肺——森林，保护地球的心——海洋，其实地球环境的每一个组成部分都有自己的重要功能，至今甚少关注地球的肾——湿地。”青岛书院路小学校长姜远忠告诉记者，学校的湿地环保教育以“我爱家乡”为基础，依托“胶州湾滨海湿地”生态教育主题，架构起以“海洋教育”为“科普面”，以“湿地生态教育”为“主力线”，以“小课题探究”为“突破点”的综合实践活动与地校课程的结构体系。
文/图 游潇 [编辑: 董芳]
