今年高考只有语文和数学卷由山东自主命题，外语和综合则使用全国卷。昨天高考结束后，省考试院发布了语文和数学两个学科试题评析：既保持平稳过渡，又体现新课程理念，题量和难度适中，试题设计科学规范，达到了预期的目标。
注重文化素养考查 今年的试题注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。这一思路贯彻在所有试题的选材、设题之中。试卷选用的情景材料，为设题提供了足够的信息，为考查考生分析、解决问题的能力做了充分的铺垫。试题设置，紧扣考纲的能力要求，突出能力立意，实现了对考生相应能力的科学考查。
今年的试卷，承续了往年的优点，凸显语文学科特点，注重考查了语文应用能力及审美探究能力。第五题中的第16小题，给出一段文字，空出其中两句，要求考生根据上下文进行补写，以此考查考生的逻辑连贯能力；第17题在一定的限定内要求考生写几句包含两种修辞手法的语句；第18题给出一则通知的正文，其中包含不简明、不得体的四处词语，要求考生找出。这几道试题，既能考查考生的语言连贯能力、逻辑分析能力，也考查了考生的修辞应用能力和表达准确得体的能力。这些试题考点切合实际，实践性强，突出了对语文应用能力的考查。
山东卷历来重视考生文化素养的考查，今年山东卷传承与弘扬优秀传统文化的特色愈加鲜明。第五大题第18小题创设的“走近孔子”读书交流会的材料中，“弘扬传统文化”“提高同学们的国学素养”的直接表述，鲜明呈现了山东卷的传统文化主题，而且第一大题第1小题对于明清民居浓郁徽派建筑风格的细腻描写，让人在试卷一开头就感觉到文化气息扑面而来。第5小题取材于央视《大国工匠》节目关于工匠们精益求精、无私奉献的精神，也是优秀传统文化的直接呈现。
今年山东卷也有一些变化、一些突破，试题设计既突破了往年以“整合筛选信息”为主的形式，又有新的提升，如第8题B和C选项的设计，不是单一的对文章信息的理解与整合，而是针对论述文的文体特点，从论证方法上考查考生对作者思路的理解与分析。古代诗歌鉴赏方面，山东卷今年首次选取了元曲。
意料中比山东卷要难 今年山东高考文综理综首次使用全国卷，对于青岛考生来说，是一次全新的挑战。昨天上午11点半，文综理综考试结束。记者在19中考点采访时发现，考生们走出考场时，脸上的表情比较轻松，三五个同校考生扎堆到一起，忍不住谈论起刚刚结束的考试。
“我感觉还行，题目不是太难。”一名女生说，考点基本都在复习范围内，不过41题历史论述题有些难度，题目给了一段材料，要求围绕“制度构想与实践”自拟一个具体的论题，用历史知识来进行阐述。她感觉像是一篇小作文，写起来有些难度。根据考生们的普遍反映，感觉文综没有想象中那么难，不过题量有些大，时间比较紧张。
“老师平时总结的一些时事热点，譬如‘一带一路’、人口问题，基本被命中了，不过考查的问题可能稍微有些偏差。”来自青岛旅游学校的一名考生告诉记者，在文综考试中，时事热点不是太多，最终考查的还是基本知识的掌握，没有什么偏题怪题。
“全国卷比山东卷难度要大，这是意料之中的事，不过与往年的全国卷文综试题相比，题目并不是特别难。”青岛17中历史老师李子男分析说，根据学生们的普遍反映情况来看，感觉难易程度比较能接受，这主要也跟平时的训练有关，知道全国卷难度大，所以平时也加大了训练难度。李老师说，在全国卷的命题中，材料明显比较长，提取信息难度大，需要反复阅读，增大了阅读量，因此光在题目理解上就要花费较多时间，也出现了个别学生题目没答完的情况。
青岛17中政治老师于桂芳说，虽然她还没看到考题，不过从学生反应情况看，基本适应了全国卷的命题方式和方向，与平时的复习方向一致，基本的点都训练过了。全国卷试题注重考查学科素养与学科思维能力，强调知识的综合性，考查的不仅是记忆能力、理解能力、还有对分析能力、判断能力和推理能力的综合考查，学生们基本都能应对，这也与平时研究全国卷出题方向有关，在复习过程中，就分析了全国卷的命题特点和思路，有方向性地复习，应该说应对得当。
引导教学不拘泥于教材 今年试题注重考查高中数学的基础知识，并以重点知识为主线组织全卷，在知识网络交汇处设计试题内容。如在六个解答题中，每题所涉及的具体内容都是高中数学教学的重点考查内容，使得对数学基础知识的考查达到必要的高度。
2016年试卷更加强调 “能力立意”，以数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义，用统一的数学观点组织材料，对知识的考查侧重于理解和应用，尤其是综合和灵活地应用，以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能。如文7题、文13题、理8题、理12题分别通过定量计算判断直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系，平面向量的概念、向量和、数量积的基本运算，二项式定理和通项公式，考查考生根据法则、公式进行正确运算的运算求解能力。
试题重视数学能力即数学思维能力的考查，重视考生的数学运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。考生在解决问题过程中，需要灵活运用数学的基本方法，通过缜密的推理和论证，寻找解题策略，全面展现理性思维能力。
试题深刻考查考生思维的敏捷性、严密性和灵活性，深度地考查了考生提出、分析和解决问题的能力，数学表达和交流的能力，以及独立获取数学知识的能力。如文16、理19题作为概率应用题，考生阅读题目后，首先需要把“儿童乐园的趣味活动和“星队”的猜成语活动这两个情境数学化，接着利用古典概率类型的概念和独立事件同时发生的原理和方法，用符号记录各个基本事件并计算各个概率数值，然后结合情境解释小亮获得水杯与获得饮料的概率的大小以及“星队”两轮得分之和的分布列和数学期望。
与往年比，在整体难度、题型和试题的设问等方面均保持稳定，但又不落俗套，在问题情境和考查方式等方面都有所创新。
试卷从数学学科的系统性和严密性着手，从本质上抓住了数学知识之间深刻的内在联系，从而引导中学教学设计和教学过程中，既要依托教材，贯彻教学纲要、落实教学目标，又要不拘泥于教材，灵活地依据教学实际，在基于体现数学本质和提高学生数学学习能力的前提下，化被动为主动，从人为到自然，崇尚数学的理性精神，形成审慎的思维习惯，体会数学的美学意义。
记者 臧旭平
题目很新颖很有趣 昨日上午11时30分，高考理科综合科目考试结束了，考生们走出考场，脸上表情没有昨日数学考试结束后的轻松与激动。“总体上不能说很难，但是物理、生物里头都有几道很新颖的题，平常模拟考时没见过，所以还是有一定难度的。”在二中考点，来自二中分校的考生孙洪千告诉记者，比如物理有一道关于动量恒的计算题，共10分，第一问顺利算出来了，但第二问就没大有思路。生物考试大题里第一题也很新鲜，是关于DNA复制的，三个填写题就10分，分值不低，要想答出来有点难度。青大附中的考生徐佳音同样对生物里这道大题也印象深刻，“题目挺有意思的，很多题目模拟现实生活，然后用物理理论、生物理论来解读这些生活现象，所以很考验我们的抽象思维能力。”
一中考生辛俊毅则相对轻松，“物理、生物、化学基本没啥难度，就物理的一道选择题是平日里没见过的题型，感觉今年的理综卷子很有意思，比平常考试的题目更有趣。”
58中物理老师杨家峰指出，他看了今年首次采用的全国卷后总体感受就是“很简单，很新颖”。很简单，指的是整个卷子知识点点到为止，没有特别深的考查；很新颖，指的是通过展现一个生活场景，考查学生的抽象能力。比如在物理题中有一道题给出一个场景“喷泉往上喷”，这个场景司空见惯，但让学生展开计算，很多学生就不知如何下手，其实稍微发散思维抽象提炼一下就知道，这个题目考查的知识点是动量守恒定律。“今年青岛考生是第一次采用全国卷，我个人认为，全国卷的题目更跳跃一些，思维也更开阔，没有固守教本知识点的考查，挺不错的。而多年来采用的山东卷则比较中规中矩。两者各有利弊，没有谁好谁坏。”杨老师说。
比模拟考试简单 下午的英语考试相对轻松，也许是因为考试全部结束了，考生们走出考场后非常放松。“我觉得英语挺简单的，听力也很简单，后面的作文是写一封信，这个也是我们经常练习的作文类型，没啥难度。”在二中考点，一名来自青大附中的考生笑着对记者说，作文题是给外教老师写一封信，要他帮忙修改简历，并感谢他的帮助，这个场景很熟悉。不过当记者问他预计自己能得多少分时，这名考生还是选择了相对保守的态度，只给自己打110分。随后记者又采访了另一名考生，他也是无比的放松，“比平常模拟考试简单多了，我感觉信心大增，130分以上没问题。” 记者 孙静芳 吴帅 臧旭平
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