老师精心辅导学生
33中普及校园足球
主题班会
学生志愿者在老年公寓
开设学雷锋系列校本课程，成立“学雷锋”记者团、宣讲团 、志愿服务团等多个“学雷锋”社团，作为一所位于青岛市李沧区旧城区的学校，青岛三十三中一直以来以“雷锋精神”为校魂，自2015年更是定下了“五年发展规划”，建设“雷锋学校”，打造“容止教育”特色，让每一位33中学子都变成知礼仪、懂奉献的“绅士淑女”。一年多来师生精神面貌焕然一新，教育教学工作不断取得突破，在青岛市、李沧区的各项比赛中成绩斐然。
表彰 只要做得好，就会被表彰 “不管烈日还是酷暑，不管急风还是骤雨，你们都一如既往。育人之路从不平坦，但你们却甘之如饴；奉献之路从不一帆风顺，但你们却乐此不疲。至真至诚，倾听师生心声；至善至爱，谱写无悔青春。志相知，愿相随，爱相伴，心相向，你们用实际行动诠释着学校雷锋精神与容止教育之内涵。”这是学校“项目推进，点上突破”表彰大会上表彰“学雷锋活动组”的颁奖词。
6月2日下午,青岛三十三中举行“项目推进,点上突破”表彰大会。为什么要举办这次大会，表彰又是哪些老师?学校的杨天世校长介绍说，自2015年学校制定了“五年发展规划”，为实现规划提出的愿景目标，提升教育教学质量和办学水平，学校在新学期提出了“项目推进，点上突破，扬长补短，脚踏实地”的发展思路，和“讲规矩、守纪律、好学习、比奉献、勤干事、创业绩”十八字行动准则。“发展思路制定好了，全校干群立足实际、众志成城、扎实有序的开展各项工作，我们发现在这个过程中涌现出了一批工作突出的先进典型。”
只要做得好，就会被表彰。经学校研究决定对为学校发展做出突出贡献的艺体组、理化组、学雷锋活动组、自主招生组四个集体，颁发突出贡献奖。杨天世校长亲自为每位先进集体颁奖。除了颁奖以外，学校还号召每位教职员工向获奖的先进集体学习，学习他们全心全意、发展学生的精神；甘于奉献、助人为乐的精神；艰苦创业、自强不息的精神；团结协作、和合共进的精神；争创一流、追求卓越的精神。
特色 打造“容止教育”，营造“绅士淑女”风范 “我们一直注重学生的行为规范教育和养成教育，从学生的仪容仪表、文明礼仪等日常行为入手，落实学生的行为规范。”杨校长说，学校打造“容止教育”特色，营造绅士淑女风范。引导学生从身边点滴小事做起，言传身教，使学生养成良好的行为习惯。为此，学校还专门开设了“双学”、“双诵”、“双写”、“双评”德育课程，建立容止长廊和容止大厅，营造浓厚的文化氛围。“我们在学校的大门口、走廊、洗手间等公共场所都设有容止镜，都镌刻有‘容止箴言’，这些镜箴要求师生们拥有整洁合适、积极向上的仪容仪表以及平和、宽仁的处世态度，提醒学生注意修身养性，提高自身的道德情操。”
除此之外，青岛三十三中还专门开发了容止教育系列校本课程。比如学校开发了责任教育、生存教育系列德育课程，利用升国旗仪式的时间分别由学生 、家长、教师代表对全校师生授课。为保证课程的顺利推行，学校制订了详细的实施方案，并通过家长委员会对家长进行培训。另外学校还组织班主任 、任课老师先后编写了《安全教育》、《容止教育》等校本教材。“今年2月份，我们又开设了‘写规范字 做得体人’书法课程，每天下午15分钟时间组织全校同学书写容止箴言、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，潜移默化地对学生进行容止教育。”杨校长介绍说。
校魂 建“雷锋学校”，拓展校外德育基地 “从建校开始，我们一直将‘雷锋精神’作为校魂，激励了一代代三十三中学子。”杨校长介绍说，早在2013年7月，学校承担国家级德育课题《学生自主学习能力的培养》，在进行课题研究过程中，在各级教育专家的指导下，结合学校的实际情况，规划了学校德育课程，开设了“学雷锋”系列校本课程，并陆续成立了“学雷锋”记者团、宣讲团、志愿服务团等多个“学雷锋”社团，营造浓厚的学雷锋氛围，“学雷锋”活动序列化。比如，学校开设了“续写雷锋日记”、“寻找雷锋的足迹”，“学习雷锋事迹”等学习小组，引领全校同学学习雷锋的高尚品格和崇高精神，用实际行动向雷锋学习。
另外，学校还发挥家庭和社区的作用 ，积极拓展校外德育基地。今年3月，学校与共建单位青岛市李沧区边防大队机动中队合作，建立了“中学生学雷锋学军实践基地”，并定期组织学生到边防大队开展学雷锋、学军校外实践活动；还与青岛市阳光老年公寓合作，建立了“中学生学雷锋志愿服务活动中心”，定期组织家长代表、学生志愿者到老年公寓做义工；4月学校又与李沧区兴华路街道办事处永和路社区结对子，成立了“中学生社区实践活动基地”，周末、节假日广大志愿者来到社区义务劳动，陶冶学生的情操，深入持续的开展学雷锋活动。
学校的容止教育、雷锋精神贯穿于全校师生的学习生活中，优良的校风造就了一批批优秀的老师和学生，学校的“红烛情”青年志愿者辅导团被共青团青岛市委、青岛市精神文明建设委员会办公室、青岛市志愿者协会评为“青岛市杰出志愿服务集体”称号。2016年4月，学校被青岛市关工委、共青团青岛市委、青岛市教育局、青岛市少工委等部门联合授予“雷锋学校”称号。
创新 大力提倡课改，引导学生特色发展 评价学校改革发展的成果，尤其是对于一所初中，成绩还是最重要的评价标准。而想要取得更好的成绩，加强教师团队的培养，不断提高教研教改的水平就显得尤为重要。
为此，青岛三十三中在学校营造浓厚的教研教改氛围，加强教研组和集备组建设。每周安排至少2节展示课 ，学校领导及时跟进，教研组成员跟进学习，学校领导和老师们认真交流，共同提高。学校订定了优秀教研组评选方案，围绕和谐合作学习，加强集备教研。教导处根据合作学习推进情况，对教研组进行调研，定期组织教师发展论坛，及时表扬推广先进经验。青岛三十三中课改取得的成果也是显而易见的。本学期在青岛市组织的“一师一优课”评选中，学校姜岩、肖楠、李培青 、尹庆英、曹守芳等老师被推荐参加市级评选，都取得优异成绩。
教师团队的培养，教学质量的提高最终受益的当然还是学生。在全国、省、市比赛中青岛三十三中先后有多名老师和同学获奖，在青岛市第五届初中物理创新实验展评中，刘萱昇 、刘子凤、何瑞、姜晓田4名同学获得青岛市二等奖，杨艳玲老师荣获青岛市优秀指导教师。另外，作为全国足球特色学校、青岛市排球传统项目学校，学校也积极引导学生特色发展。在学校体育老师引导下开展了丰富多彩的体育社团活动，在艺术老师精心指导下艺术社团开展活动，艺体组老师的的付出引来了丰硕的成果。2016年3月27日，青岛三十三中男子排球队勇夺青岛市“体彩杯”中小学生排球赛初中组冠军，女子排球队荣获青岛市第五名，艺术方面在青岛市合唱比赛中荣获第二名。
以“雷锋精神”为校魂，打造“容止教育”特色，大力倡导课程改革，青岛33中正走在蜕变的路上。
城市信报/信网记者 尚青龙(图片由青岛33中提供)
（来源：半岛网-城市信报）
相关专题：
网事如歌·青岛故事
