乒乓球虽小，但在青岛汾阳路小学却被“玩”出了大文章。作为一所新市民子女占85% 的学校，袁玲校长说，学校始终坚持乒乓特色兴校，学校以乒乓为媒，搭建舞台，通过小小乒乓球来为孩子打开外面的大世界。多年来，汾阳路小学学生在各大乒乓球赛场上斩金夺银，所向披靡。更重要的是学校将国球精神运用到学校教育教学的方方面面 ，打造一所特色鲜明的乒乓学校。
乒乓育德，培养“六J”精神
袁玲校长说，学校传承着“乒乓育人，和谐发展”的德育育人理念，将乒乓精神与德育有效结合，为此学校开展了“手握快乐心拥梦想—— 做金球少年”争换梦想卡活动，每月评选班级礼仪、安全、环保、科技小达人等，期末评选校级小达人并将他们收录到学校吉尼斯纪录大全。
袁玲说，学校新市民子女多，学校特别重视学校学生文明礼仪的教育，而告别单纯说教的模式，学校开展了丰富多彩的活动，如“向榜样学习，做追梦少年”活动，引导学生学习乒乓健儿的成长经历，培养学生坚韧不拔的意志品质。
每一位毕业的学生身上都会烙上自己学校的气质，而袁玲说，她希望每一位汾阳路小学毕业的学生都能拥有“六J”精神。什么含义呢？“六J”指“静、精、竞、敬、镜、净”，具体表现就要有“一个意识”：热爱祖国，热爱学校，有集体荣誉感和民族自豪感；“五种素养”：爱自己爱他人，具有博爱之心 。做事尽力，一丝不苟，勇于承担责任。强健体魄，吃苦耐劳，养成锻炼身体习惯。乐观向上，个性鲜明，形成健全人格。多思、善问、具有创新精神和创造能力。
乒乓益智，融入多彩课程
乒乓精神的内涵还被汾阳路小学的老师们带入到教学、工作各个方面，学校有一支“格高、业精、务实、求新”的教师队伍，教师们责任感极高，坚持以“愉悦课堂·精彩学生”为主线，将乒乓特色与学科整合。
袁玲跟记者介绍说，如习作教学中学习语言、动作、心理描写，均可从乒乓球训练和比赛中取材；英语教学则利用学生在练习球技时涉及的动作进行教学；美术课更是充分发挥想象力的天地，学生在小小银球上绘出五彩斑斓的世界。
此外，学校还将乒乓精神融入多彩课程，以“快乐成长，做最好的自己”为主线，实行“循环滚动式”模式，构建学校多彩课程26门，分为“育乐”“益智”“养性”“激趣”四类课程体系，包含快乐乒乓、快乐泥塑、舞蹈团 、阮乐队、创意工坊等。
乒乓健身，降低近视率
乒乓球运动不仅能够让人掌握一技之长，提高自身协调力、反应力，而且还有助于预防近视。“一些学校的近视患者高达80%，但我们学生的近视率远低于全市水平，仅有23%。”袁玲说，这要得益于学生们打乒乓球。原因在于，乒乓球的来往速度飞快，为了做出准确的判断，眼睛要随之而动，因此眼球始终处在高速的运动中，并与大脑进行快速反馈联系，血液循环增强，眼神经机能提高，会使眼睛的疲劳消除或者减轻，有效地改善眼睛睫状肌的功能，对保护视力、预防近视有着积极作用。
打乒乓不仅健身，也为学校不断取得各项荣誉。袁玲骄傲地说，近40年学校在国家、省、市，各级各类比赛中，共获436枚金牌，345银牌,229枚铜牌。在教练员的辛勤培育下，乒乓健将——陈梦 ，进入国家队，现世界排名11。市队、省队、国家队乃至国外训练队，处处洒满汾阳学子的风姿。
文/图 记者 王磊
（来源：半岛网-城市信报）
