半岛全媒体记者 魏海洋 刘金震
高考《考试说明》已经公布,近日即将传阅到各位青岛高三考生和老师的手里。所有的题目中,作文的分值无疑是最多的,也是考生极为重视的题目。而今年作文也是最后一年使用山东卷,记者采访专家分析作文变迁背后的奥秘以及如何提高作文能力。
■作文趋势
作文立意考验学生的思维深度
随着时代的推移,山东高考作文也发生着变化。题目从让人一目了然到充满了思辨的魅力。
“从近几年的高考作文试题来看,走出主题阐释型作文套路,走向思辨性,重视思维能力,关注社会与时代,是基本的命题发展趋势。”城阳区教体局语文教研员崔志刚长期从事高考作文的研究,多次参加高考阅卷。
崔志刚说,明年山东语文改用全国卷后,作文的思辨性将更强。崔志刚认为,全国卷作文题紧紧围绕社会现实生活,提供复杂丰富的材料,有多样的立意角度,让学生去比较、权衡、选择、决断、交换意见,这需要学生具有宽广的阅读视野、丰富的生活积淀,缜密的逻辑思维能力和出色的表达能力,才能写好高考作文。
■解决弊病
作文进“国家队”呼唤作文课改革
崔志刚指出,从目前的高中作文训练来看,存在不少问题。学生作文写作的“软肋”首先是思维没有充分展开,其次是不少学生缺乏逻辑思维训练,他们本身缺乏思维体系,线性思维、单一思维严重。
这种思维的低下,造成学生作文千人一面、假大空状况。学生阅读量小也不系统,阅读浅显,造成了难以应对作文写作的难题。同时,高中学生的生活面狭窄,不少学生是住校生,接触外界少,学生难以接触和体验社会,造成见识浅薄、信息闭塞和思考弱化。
而明年山东高考作文进“国家队”后更加考验学生审题、立意、思辨的能力。如何应对?崔志刚认为,在日常作文课教学中,在具体写作之前,应采用主题辩论与演讲等形式进行思维训练的“风暴”,让学生形成自己的观点,能有理有据地清晰阐述自己的观点,老师多进行引导和点拨。其次,给学生以思维训练。鼓励学生“标新立异”,不因循守旧,而是大胆质疑和批判,培养学生的独立思考能力。让学生用严谨的思考、严密的逻辑、充分的论证,阐述自己的观点与见解。
崔志刚表示,高考作文试题的变化,是在考查学生审美价值取向,责任感和担当精神,鼓励学生高扬批判质疑精神,能发现问题、思考问题和解决问题等。
如何准备今年的高考作文题,崔老师给出建议:“无论考哪种类型的作文题,都要求审题立意的准确、深刻,平时要注意审题训练。素材有深度和新鲜度,多阅读和理解名家的文章,梳理读过的文化名著精髓。”在后期复习中,建议考生应多关注社会问题,把握社会主义核心价值观的内涵,突出独立思考能力,学会主客观、现象与本质、内外因、感性与理性、因果关系、继承与创新、审美与功利等哲学方法来发现问题、分析问题和解决问题。
■社会调查
课业外还得上写作班
本市中学生贾智臻的妈妈告诉记者,为给孩子培养作文能力,她没少费心,除了孩子平时多读书外,还鼓励参加兴趣活动,甚至通过旅游增加他的阅历。读初一的儿子现在一个月读两本书,每周还根据学校的安排写1500字的摘录和随笔。与此同时,她还是为儿子报了写作班,一周安排听两节课。
高考作文启用全国卷后变化较大,所以也越来越受重视。在这个大背景之下,本报推出了“二中·半岛杯”小记者征文大赛,一出便引来了大量学校和家长关注,共有83所学校的2227名学生参加网络海选,经过近一个月的紧张评选评出获奖者460人。
面对家长和学生对于好文笔的追求,我们通过这场别开生面的征文大赛,推出了后续的小作家培训计划,希望更多的孩子能够得到学习和锻炼。目前,包括半岛小记者、半岛小作家、半岛公益大讲堂在内,这个旨在促进学生进步的矩阵群组达近五千人。周周都有包括写作课在内的活动开展。群内的部分家长不避言地告诉记者,他们希望通过广泛活动提升孩子写作能力。
■专家支招
既要颜值高又得有内涵
高考作文到底怎样才能写好?高考阅卷老师到底中意什么样的作文?记者采访青岛一中高三的张磊老师,她多次参加高考阅卷,是青岛市青年教师优秀专业人才,在高考作文指导上有独特方法。
张磊说,首先是第一印象很重要。就作文而言,便是书写端正清楚,工整整洁,第一印象不招人反感,其内在的美好才可能被阅卷人发掘。再者要三观端正有担当,就考场作文而言,便是论点正确清楚,思路清晰。议论文讲究“万箭穿心”,即自始至终严密扣中心展开。一般来说,有几个领起句的文字比无领起句的得分要高。
“满足了以上条件,还有几点可以作为加分项,即作文评判中的发展等级。”张磊说,除了书写美观。还要口才好,即文字有文采。可以是整体文采斐然,也可以是有几处亮点点缀。如果感觉自身文字比较匮乏,多积累些有哲理、有诗意的格言是非常有必要的。
另外,作文要有思想有内涵,即文字思想深刻,运用多种论证方法,时常有睿智的思维火花。张磊说,最后就是作文也要时尚有活力,所用素材新鲜生动。
■半岛助力
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[编辑: 张珍珍]
