半岛网11月1日消息 小巧的书亭在橙黄橘绿的掩映中若隐若现，金黄的柿子在微风的吹拂下摇曳多姿，那泓清潭在阳光下倒映出天光云影，徜徉于“高新”秋日的校园，暗香旖旎的斑斓让人心醉。教室里，有干部在聚精会神听课；办公室中，有干部在研讨教材、教法；操场上，有干部与老师们一起打太极、养身性……浓浓的求知气氛，高涨的教研热情，满满的幸福能量，是青岛高新职业学校的另一番风情，怎能不让人眷恋与向往？在蓝天澄澈中，且行且思，蓦然回首，这边风景独好。
课堂上的孜孜风景
他们坐在教室的各个角落，或低头疾书，或抬头凝视，揣度着授课教师的思路，观察着学生孜孜以求的神情，他们为授课教师精彩的内容导入，独到的课堂设计，精当的设疑提问、新媒体的应用，透彻的讲述啧啧称赞，为学生的课堂表现欣赏鼓励。观课评课中，他们用理性的目光去审视感性的课堂；用关注课堂学习实效来拷问教学质量；他们学会了用合作的心态、开放的视野来接纳不同的教学方法和教育理念；学会了在问题和反思中检视学生和教师的成长，他们是课堂上一道亮丽风景。
办公室里的千帆竞发
他们围坐在一起，有新教师的虚心请教，有老教师的谆谆教诲，更有名师教学心得的分享。他们共同探讨教法、课标、设计。他们评课、磨课，各抒己见，畅所欲言，有时会为某个细节争论，有时会为出彩的地方点赞。他们会一起学习习近平教育重要论述，谈感受，话心得、铭初心、担使命。他们还会一起研究课题的申报、打磨、撰写。他们互相学习，互相研讨，碰撞出不一样的智慧火花，演绎出别样的精彩。
校园里的蓬勃美好
记得他们在运动场上激烈竞技的奋勇拼搏，记得每天课间操他们陪伴学生们一起跑操的挥汗如雨，还记得午后他们一起漫步校园茶香古道，说家庭、论工作、聊教学、话管理……老师的诉求、老师的建议，他们一一了解，作为问题清单，向学校汇报研究，不断检视问题、寻找制约教育改革发展瓶颈，他们在民声中积淀美好，赋能“全人幸福”教育。
最美的风景，永远在路上。近年来，青岛高新职业学校重视干部“三种能力”建设的同时，用心琢磨干部“4S”工作法，制定了干部联系教研室制度，每位干部根据专业联系一个教研室，每周参加教研活动、政治业务学习，充分发挥干部的“示范、引领、指导”作用，准确把脉课堂、掌握学情、持续赋能教育科研水平提质升级。目前，学校干部联系教研室常态化、规范化、制度化、精细化长效机制正在形成、互帮互学、互学互长、共同提高的浓郁教研氛围已蔚然成风。
通讯员 曹雨 文 于润 [编辑: 焦琳]
