半岛网2月2日消息 近日，为了更好地防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，指导学生在家有效学习，青岛十七中的老师们多次召开会议，立足“四个做好”，密切全体师生的联系，全面掌握学生外出和返回情况，通过电话和网络做好学生的学习指导，确保师生安全和学生学习质量。据悉，从2月2日起至2月7日，一周的时间，是青岛十七中根据市教育局要求统一部署“线上课堂”的首次尝试。
家校在线交流 做好师生实时联系沟通 班主任作为班级联系的第一责任人，以高度的责任心密切与学生和家长的联系沟通，掌握学生的最新信息和整体情况，保持和家长的联系畅通，和家长一同稳定学生情绪。对意外情况和突发状况第一时间上报学校、及时跟进。青岛17中校长安伯贞告诉记者：“各班组建和完善了班级微信群确保所有任课教师入群，携手做好学生的学习指导工作，为后期的网上授课确保实时联系。”
学生情况实时统计
在线答疑反馈 做好假期作业的落实和调整 据了解，十七中各任课老师会通过智慧课堂PAD终端认真核查学生寒假作业的完成情况，认真批阅反馈，对学生反映出来的共性问题，通过智慧课堂以微视频的形式进行统一讲解和个别辅导。各年级跟踪统计老师的作业批阅和在线答疑数据，并进行反馈。
PAD推送作业
各年级学科组汇总和认真分析学生作业完成情况，根据学生完成的数量和质量进行相应调整，调整的方向着重于基础知识的落实和知识的迁移应用，着重于知识的前后联系，着眼于与新学期学习的密切联系，调整后及时发布。
青岛十七中高三级部美术组负责老师冯春蕊表示，美术班基础年级专业老师在假期结合学生情况和新学期授课计划，调整作业方向和数量，高三专业老师根据校考要求做好学生的针对性辅导，通过即时视频加强一对一指导。各年级统一协调专业课和文化课的时间分配。
各年级侧重不同 做好师生网上互动 青岛十七中充分利用智慧课堂PAD终端的便利，各年级有侧重地推送可提供学生选择的学习资源和学习要求，指导师生进行互动交流，提高学习效果。
针对高一学生还未选科的特点，各学科针对学考和等级考的区别，在充分集备的基础上推送不同难度和深度的学习资源，明确学习任务，指导学生选择学习。依据高二年级学生上学期整体学习情况和期末检测的成绩分析，侧重于推送基础知识巩固和学科思维能力提升的学习资源，注重学生学科阅读理解能力和知识迁移能力的培养和提升。高三年级则立足于学生的不同情况和知识的融会贯通，推送综合性资源，提高学生系统运用相关知识解题的能力；推送学科综合梳理任务，指导学生进一步系统梳理提高；推送经典案例，在学生思考的基础上，梳理比较多条解题思路和方法，找到最佳路径；推送不同层次的学生都能体会到成就感的问题，激发学生的学习欲望和积极性。
各年级、各位老师每天检查学生的作业完成情况，及时回复学生的疑问，并就重点难点问题录制微课程，进行网上互动，都要加强学生的个别辅导。
指导作文
青岛十七中将采用合理安排课程表、提前录制视频课程、做好线上答疑和课后辅导、用好青岛教育e平台四个方面来进行延迟开学的授课以及答疑准备。
通讯员 刘华增 文 于润
[编辑: 张珍珍]
