近日，被一家网站报道事迹后，即墨市城南小学6年级学生高志宇一下子成了“明星人物”。4年前，年仅7岁的他不幸在一次车祸中失去了双腿，经过多次紧急抢救、转院治疗后，从死亡线上爬回来的他重返校园。在老师和同学们的关爱下，高志宇逐渐学会了双手走路、生活自理，甩掉了内心深处的自卑和阴影，成绩不仅没有下降，反而逐步提高，稚嫩的脸上写满了自信，成为一位让人敬佩的阳光少年。
记者 杨海涛
坚强少年双臂撑起求学路
2日下午临近放学时，记者在城南小学见到了高志宇，当时他刚从学校厕所回来，准备去教学楼大厅，等妈妈来接自己回家。行走过程中，他用的不是双腿，而是双臂：双手拄着两个木头盒子，左右交替着往前挪。前行的时候，每一次换手，他的身体就悬在空中，这种高难度的动作让人看着就觉得很吃力，而他的脸上却始终都是笑容。
“叔叔好！ ”见到记者，高志宇礼貌地抬头打招呼。在记者和他聊天的过程中，路过的同学纷纷跟他打招呼说再见。此时，一辆浅绿色的带棚电动三轮车朝教学楼开了过来，一名妇女面带微笑地走来，身后还跟着一名小女孩，她们是高志宇的妈妈和妹妹。在妈妈的帮助下，兄妹俩坐上车，有说有笑地回家了。
随父母出摊被轧断双腿
高志宇今年11岁，父母来自外地，暂住在即墨市，靠打工为生。 4年前，暑假的一个晚上，他跟随父母到烟青路旁边的一个小夜市出摊，卖些小凉菜，父母忙着照顾生意，没顾上他。当时烟青路正在修路，夜市所在道路通行的车辆较多，一辆大货车驶来，高志宇的父母突然听到一声惨叫，循声望去，只见儿子被卷入车轮下，当场昏迷，身下流出大片的血。
随后，高志宇被送至附近医院抢救，在重症监护室里抢救了半个月，两次转院，最终他被从“鬼门关”拉了回来，但从此失去了双腿，属高位截肢。
老师同学关爱阳光少年
得知这个噩耗时，高志宇的班主任老师郭妮娜十分难过，她至今仍是高志宇的班主任。 “我一直给孩子留着书本，并送到了他家里去。 ”郭妮娜说，小学三年级，康复后的高志宇返回学校，跟随原班级上课。和一年前相比，此时的他已经没有了双腿。
“毕竟落下两个学期的课程，返校后的他完全变了个人，少言寡语，跟不上课，心理落差也很大，显得较为孤僻。 ”郭妮娜告诉记者，从得知高志宇被救过来的那刻起，她就没有放弃过这名学生。在高志宇住院期间，郭妮娜指导他的爸爸辅导孩子语文数学和生字练习；高志宇返校后，需要老师和同学们更大的关爱，他才能从阴影中走出来。
“我们把他安排在最前排，并且嘱咐各科老师对他多关心；利用课余时间和体育课时间，单独给他辅导功课。在休息时间，我会扶着他练习用假肢走路，同时，用一些身残志坚的人物事例来鼓励他，让他坚强起来。在家长会和其他活动中，我会督促班里的同学多找他玩，让学习好的同学帮他辅导。 ”据郭妮娜介绍，升上三四年级后，按说教室应该在二楼或三楼，但考虑到高志宇的情况，他们班一直被安排在一楼，且靠近厕所。在老师和同学们的关爱中，高志宇渐渐变得开朗起来，学习成绩也稳步上升，到了三年级下学期，他已是班级第一，从此一直名列前茅，而且高志宇脸上的笑容和自信也越来越多。
练臂力志在参加残奥会
为了方便高志宇上学放学，校方破例允许他的妈妈骑车进入学校，在教学楼前接送他。高志宇也不负众望，在努力学习的同时，加强身体锻炼。如今，他的双臂力量远高于同龄孩子，能拄着爸爸定制的木盒子行走，上课、上下楼梯、如厕、运动，样样都不输正常人。
回到家，高志宇会利用一切可利用的条件来锻炼臂力，比如在床头上撑单杠，拉臂力器、举哑铃等。今年暑假，高志宇还在学校的帮助下，在残联进行了两个月的轮椅羽毛球训练，他的梦想是未来有能力参加残奥会。
[编辑: 张珍珍]
