【致敬青岛最美教师】最有意思的政治课 主动值班答疑解惑

2017-09-08 14:54   来源: 半岛网 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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  半岛网9月8日消息 课堂风趣幽默、周董的歌词也可以用来教学、所有事都与学生同做、牵挂住校生每周主动值班、“小吕你今天又值班”成为同事们对他的问候语……他坚持“欲正人,先正己”,说话做事都为学生起到良好的示范效果,他付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实,他就是青岛九中高三政治教师,高三四班班主任,高三年级组长吕海平。

  

吕海平与学生



  周董歌词也可以教学

  政治对于一些学生来说,可能比较枯燥严肃,不少学生会不感兴趣。为了引起学生学习政治的兴趣,吕海平不断用轻松幽默的方式让学生来理解学科内容。在课堂上,他注重知识的生活化,尽量设置一些学生比较喜闻乐见的教学情境。

  “比如在讲《文化创新》这一课的时候,我先让学生听周杰伦的《青花瓷》,分析里面的歌词如‘天青色等烟雨,而我在等你’这句话的含义,引导学生思考文化创新离不开对传统文化的继承。这样一来学生的兴趣就被激发起来了,一堂课也就自然而然生成了。”吕海平说。

  “吕老师是我们最喜欢的政治老师,他的课超级有意思。”青岛九中高三四班郭振丞说,政治的知识点往往比较枯燥,但吕老师在将知识点时非常幽默,经常大家哈哈一笑的同时就理解了知识点。不仅如此,吕海平老师和学生之间的关系,更像朋友,亲切随意,因为长相酷似漫画《疯了!桂宝》中的主人公,同学们都亲切地称呼吕海平为“桂宝”。

  除了课堂上幽默风趣,在吕海平的课上,无论学习基础强弱,都不会出现跟不上的情况。“‘金凤凰’要爱,‘丑小鸭’更要爱。”吕海平告诉记者,为了针对学习基础不同的学生展开教学,他在教学中结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层级学生开展了多种深度不一的教学方式,分层教学加阶梯化目标,最终达到共同进步。

  对于班级上学习有困难的学生,他从来都不放弃,他经常利用谈心等方式找机会和学困生交流,每次晚上值班都是他专门与学生交流的时间。经过一段时间的努力,班级上原来的个别调皮学生成绩上均有大的进步。

  小吕你今天又值班?

  除了研究教学方法,吕海平在担任班主任时,也不断研究班主任工作。“班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。”吕海平告诉记者,为了督促学生更好地学习和休息,他经常每个周在学校值班两次以上,和学生一起自习并利用自习课间隙为学生答疑释惑。晚上到宿舍了解学生的生活中遇到的困难,通过聊天等轻松的方式让同学们感受到家一般的温暖。四十多个住校的孩子时时刻刻牵动着他的心。“小吕你今天又值班?”竟成了同事们见到他的问候语。

  在教育学生时,吕海平还坚持“欲正人,先正己”。无论是课上还是课下,他总是以自我的人格力量感染学生,注意自我点点滴滴言行的影响。说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。

  “吕老师要求我们坚持跑操时,他与我们一起跑完全程;教育我们学生热爱劳动时,他和我们一齐参与劳动的全过程;叮嘱我们遵守纪律时,首先做到按时到班”郭振丞说。这也验证了“老师是学生的镜子,学生是老师的影子,喊破嗓子不如做出样子”的至理名言。

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,吕海平付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。教育是平凡的,但却在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。

  记者 游潇

   [编辑: 王春雪]

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