◎原帖
网友：黎明前的黑暗
“你长大了想做什么？”“想做官。”“做什么样的官呢？”“做……贪官，因为贪官有很多东西。”我看了南都网上这一段“广州一年级小学生的理想”的采访视频，感觉心里很堵得慌。以前的孩子都说想当“科学家”、“教师”之类的啊，现在怎么这样了？你说这是被社会污染了，还是童言无忌啊？
很多人羡慕贪官
◇孩子想“当贪官”，这让人觉得荒谬啊。也许更荒谬的是，那些大叹特叹的人没准有一些也在做着贪官梦，与孩子的差别在于，孩子说出来了，他们是成人，很老练，不愿说出来而已，或者他们更渴望这些“有很多东西”的生活。问问我们自己，有多少人不愿意做公务员，到事业单位或垄断性企业工作？
◇贪官已经污染了孩子的思想，家长充当了“介质”。可以说很多人羡慕贪官，这才让人难过。
反腐倡廉任重道远
◇现实中的这些现象被孩子们看在眼里，记在心上。现实是最生动的生活教材。现实是最好的价值导向，在这种环境下生活的孩子怎么会不羡慕贪官的生活？怎么会不希望长大了当个贪官？但是，一个让人想做贪官的社会却让人感到忧心，让人感到害怕。它一方面说明社会两极分化已经到了比较危险的地步。另一方面也说明，我们的反腐倡廉工作任重道远，反腐倡廉的机制还不健全。
这个问题挺无聊
◇你长大了做什么？这其实是一个挺无聊的议题设置，不知道从什么时候，热衷于追问孩子或小学新生的理想，俨然成了惯例，成了真正的“开学第一课”。当天真无邪的孩子说出的理想很高尚、宏大，家长或老师则喜不自禁、频频颔首，感觉孺子可教；当孩子说出的理想很卑微，哪怕稍微不高大全，家长或老师则失望 、摇头，甚至暗自叹息。这种议题设置如果果真是个可乐的游戏也就罢了。
我们得反思了
◇孩子毕竟是孩子，提这种问题不是关爱孩子，不是真正站在孩子立场上为孩子考虑，而是布置下话语陷阱，以自己的判断给孩子下道德定义，并希图通过把握孩子的心态来“矫正”孩子。说点，这种做法是肤浅的、浮躁的，说重了这是不人道的，是成人惯用的市侩与狡黠技法。
◇“长大想做贪官”听起来很另类，实际上也是对以往“理想一致”的做法的反驳。但这话让人听了心里堵得慌，看来我们得反思了。
（来源：半岛网-城市信报） [编辑: 腾飞]
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