“我觉得我做得已经很不错了，可是为什么妈妈总是对我不满意呢？你知道吗，我真的希望每天都能看到妈妈的笑容，我究竟怎样做才能让妈妈笑起来呢？”这是一个三年级的小学生对“非常父母’栏目的倾诉。据了解 ，随着社会的发展，人们生活节奏的加快，“早恋”、“暴力倾向”、’学习压力导致的困惑“等各种心理问题，已经扩展到了小学生身上。而一些父母由于各种原因 ，忽视了孩子的这些问题。本期我们特地选取了两个真实的学生案例，并请专业的心理老师进行分析，希望通过这些案例和分析，能唤起人们对小学生心理问题的关注，从此打开心灵的窗户，让他们能够健康地成长。
◎案例一：父母离异后 ，他变得越来越暴力
去年年初，刚上小学二年级的张明父母离异，他被判给了父亲，从此就很少有机会见到母亲。为了让孩子少受打击 ，爷爷对张明更加娇惯溺爱。但这种溺爱并没有抚平父母离异给他带来的创伤，反而使张明变得性格孤僻、脾气暴躁、惹是生非。
在学校，他故意违反学校的规章制度，纪律很差，并且跟老师、同学都很少沟通。上课的时候也不认真听讲，有时还会做出一些奇怪的面部表情 、动作，故意破坏纪律来引起老师、同学的注意。爸爸一看到张明惹事 ，就非常生气，总是以打骂来解决问题。
父母的离异、得不到母爱的关怀 、经常受到父亲的打骂……这一切让张明的心理受到了极大创伤。行为上也变得越来越“暴力”。
有一天，因为和同学李刚闹矛盾，张明便和他打了起来。老师制止后发现错在张明，便批评了他。但老师知道他的个性，怕他会继续做出过激的事，便把他带到办公室里。可是到了放学时，怒气未消的张明找到李刚，一把抓住他的红领巾使劲向后勒。幸亏老师及时发现，但此时，李刚的脖子已被勒出一道很深的红印。
专家解读：海利丰学校心理老师张瑜
张明由于父母的离异，加之家长对其教育不当，使他心灵上罩上了一层阴影，变得孤僻、冷漠、粗暴，不会与人交往。这是现在很多父母离异家庭中，孩子都有的问题。出了这种事情，作为学校首先要和孩子的父母进行沟通，要让他的父母知道孩子目前的心理状况，要告诉他们，即便是离异了，也必须承担起来教育孩子的责任。应该在家庭出现变故之后尽可能地让孩子感受到家庭的温暖，冷静理智地放下个人恩怨，双方一致地善待孩子。
而在学校中，老师要运用情感的力量，要有强烈的责任感，特别要关心这类孩子，谅解他们，耐心和宽容对待他们，与他们交朋友，使他们能说心里话。此外，老师还要协调他们与同伴的关系，给他们一个表现自己长处的机会,使他们能享受进步和成功的欢乐，提高他们的自尊心、自信心。改变他们对周围环境偏执的认知和情绪反应，使他们能正确认识和对待周围的人和事。
◎案例二：父母要求高，她困惑总也不达标
王玲(化名)是小学三年级的学生，父母都是工人，家庭条件并不是很好，因此望女成凤的心态非常强烈。从王玲上一年级开始，父母就对她说：“孩子，你是我们的希望，你绝对不能让我们失望啊！”这些话，让小小的王玲感到很大的压力，心里总绷着一根弦：“不能让我爸爸妈妈失望 ！”
其实，王玲在学校的表现还算不错，成绩也能保持在中上游。但是这些离父母的愿望却差得很远。为此，王玲总是不停地努力，但不知道为何，成绩依然没有太大的提高。面对每次考试卷上的成绩，王玲的妈妈也很是着急，但考虑到孩子的感受，不舍得打骂孩子，便总是唉声叹气，满脸的不高兴。每当看到这些，王玲的心里都格外难受。
也许从王玲和老师的倾诉中，可以感受到她矛盾的心理：“我觉得我做得已经很不错了，可是为什么妈妈总是对我不满意呢？你知道吗，我真希望每天都能看到妈妈的笑容，让她可以开开心心地度过每一天。可是每当拿成绩不高的试卷给妈妈看时，看到妈妈失望的表情，我真的不知道该怎么办了，我究竟怎样做才能让妈妈笑起来呢？”
专家解答：香港路小学心理辅导老师焦锦荣
通过自己的努力，仍然学习成绩不好，考试不理想，这就使得很多同学心里存在困惑，再加上一些家长望子成龙，望女成凤心切，导致对孩子疏导不利，使学生这种困惑心理长期得不到解决。
其实，不管是家庭还是学校，不管是父母还是老师，当遇到孩子考试不理想的时候，我们一定要相信孩子，相信孩子自己心里也是非常痛苦的，相信他们自己也是非常愿意学好的。尤其是作为家长，采用打骂的方式固然不对，但是对孩子采取沉默的态度同样也是不正确的。
就像王玲一样，她也是非常努力，想通过考取一个好成绩来换得家长的快乐。作为父母遇到这种情况，首先要保证一个好的心情，让孩子知道父母是很关心她的，并不会因为其成绩不理想而忽略她。然后父母就应该和孩子一起，用温和的语气仔细地分析试卷，并给予孩子鼓励，告诉孩子，自己相信她一定能够在学习上取得突破 。
◎专家支招培养孩子的挫折承受力
青岛市精神卫生中心心理科主任姜桂兰认为，本来小学阶段的孩子应该是过着无忧无虑的生活，而现在的小学生都过分追求完美了，这是因为家长对他们的期望值过高，把学习成绩看得过重，让孩子备感压力。据姜主任介绍，在教育学和心理学上有一个著名的“罗森塔尔效应实验”，证明了“期望”对孩子成长发挥着很大作用。“父母对孩子抱有期望是正确的，但是过高了就会让孩子产生压力，即便是小学生也不例外。当孩子学习成绩出现问题的时候，父母不要用消极的态度对待孩子，要及时和孩子积极沟通，不断地对孩子进行积极的心理暗示，这样就会使孩子信心倍增，让他有勇气面对。”
姜主任指出，家庭教育对孩子来讲是至关重要的、不容忽视的，家长应该承担起来教育孩子的责任，当家庭出现了问题，就更应该关注孩子心理的变化。“否则孩子就容易因为失去家庭的关怀 ，导致性格孤僻，甚至产生暴力倾向。”
另外，姜主任说，现在小学生心理存在问题是一个很普遍的现象，出现这些问题的原因是多方面的。“但我觉得关键问题是孩子对挫折的承受力太差，遇到一些问题就容易想不开，走进死胡同。因此我建议家长在日常生活中要培养孩子的挫折承受力，再加上及时地、正确地引导，就会让孩子健健康康地成长。”记者 赵正博◎记者手记
做孩子的一面镜子
在写这篇报道之前，曾有人对我说：“小学生，多大的小孩啊，哪有什么心理问题？是不是有点夸张了！”可真的夸张吗？一份调查研究结果显示，全国小学生中，有心理问题的学生占总数的13% ，这个数字足以说明，现在的小学生心理健康问题应该引起人们的足够关注。
不过值得庆幸的是，全社会特别是学校对促进学生的精神健康，确实是越来越重视了。记者在采访中了解到，大部分的小学都以不同形式设置了心理辅导老师，一些学校也建立了学生心理档案，邀请心理专家给学生和家长开讲座等等。
然而，即使这样 ，现实还是不容乐观。就像报道中所写，由于来自家庭和学习的压力，导致孩子出现暴力倾向、学习困惑等问题。其实，这些问题的出现，父母责无旁贷。
父母是孩子的启蒙老师，应该做孩子的一面镜子，父母的一颦一笑、一言一行，都会在孩子的心里刻下深深的印痕。在一个人的成长道路上，尽管会受到来自方方面面的影响，但父母的影响力，无疑是最强的，也最持久。
为人父母 ，我们需要一颗善良的心 ，如果我们希望孩子也拥有：我们需要宽容地对待他人，如果我们希望孩子也能与人友好相处；我们需要勤勉工作 ，如果我们希望孩子将来也能这样……因为我们今天所做的一切，必将在今后的某个时间显现。
关注孩子的心理健康和心灵成长，培养出身心健康的青少年，这不仅是学校的职责，教师的职责，家长更是责无旁贷。赵正博 （来源：半岛网-城市信报） [编辑: 刘倩倩]
