湖北襄阳老河口市一小学27日发生一起踩踏事故，造成4人死亡多人受伤，均为学生。记者采访获悉，此事引起青岛市各级教育主管部门高度关注，在第一时间将这起校园惨案通报给了各学校，还将对校园安全进行督查和考核。
学校组织行走演练
“小学生年龄还小，平时跟他们强调事情的严重性，他们很难理解到，他们觉得偶尔打闹，跑一下 、推一下，不会有什么问题，但一旦酿成惨剧就可能造成不可挽回的损失，所以校园安全无小事。”永宁路小学分管安全的副校长庄宗传介绍说，该校平日都要求学生列队进出教室，三个以上学生就要求在走廊列队，不能再走廊追逐打闹，下课的时候，要让学生站好队才能走出教室。
“我们计划近期进行校园行走演练。比如学生走路的时候东西掉了、鞋子被人踩掉了，你不能原地去捡。要是原地蹲下，后面的学生很容易被绊倒摔倒，这样就容易引发踩踏事故。”庄宗传表示，在这种情况下，学生应该先示意后面的同学自己要蹲下 ，然后向左或者向右跨一步，明确周围没有走动之后再蹲下。
校园“小交警”护安全
文登路小学采取了一种别出心裁方式来维护校园安全，让学生们当“小交警”，协助老师管理学校，这是该校推行无指令上课队的一个尝试。
上课铃响了，文登路小学操场上各班学生自觉地排好队，“小交警”在学生队伍前高举红灯，说明队伍没有达到“快、静、齐”的标准，需继续整顿；“小交警”高举绿灯，说明队伍已站好，方可通行。整个过程都没有老师参与，但由于学生们没有人想给所在班级“抹黑”，所以效果比老师喊队还要好，没发生过拥堵危险。
“我们还组织了一支值周班队伍，由高年级学生对学生上下楼右行礼让、佩戴红领巾情况 、楼内有无学生违纪情况进行监督，”该校副教导主任秦娟表示，由于年龄相近，高年级孩子容易与低年级孩子沟通，管理起来效果比老师管理更好。
要进行防踩踏教育
市教育局要求，按照“谁主管、谁负责”和“属地化”管理原则，各区市教育(体)局和各级各类学校党政一把手负总责，建立一把手主管安全，所有副职抓安全的领导体系和一级抓一级、层层抓落实的工作机制。
各学校应当按照应急管理工作要求 ，针对洪水 、地震、火灾等灾害事故开展紧急疏散演练 ，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握安全救护常识，进行防拥挤踩踏、防学生意外伤害等安全知识教育，培养广大师生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段，要结合5.12防灾减灾和11.9消防日开展好紧急疏散演练。
市教育局还将召开校园及周边治安综合治理联席会议，共同研究解决校园及周边环境治理难点、热点问题。4月到8月，组织开展“校园及周边治安综合治理集中整治行动”。同时，组织对各区市校园及周边治安综合治理考核工作。
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
