近日，记者从
黄岛区教体局获悉，传统封闭的办学理念阻碍家校沟通，社会资源得不到有效利用，为健全学校科学民主决策机制，完善社会、学校、家庭有机结合育人体系，青岛市黄岛区教体局创新工作举措，在该区19处镇区、83所
中小学校全面推行“
开门办学”。据了解，开门办学包括邀请社会和学生家长监督学校所有教育教学活动；依托家长学校建设，组织优秀家长代表组建“宣讲团”等，让社区和所有学生家长成为学校教育的同盟军。
学校向家长发放进校“预约卡”
“我们会邀请社会和学生家长监督学校所有教育教学活动。鼓励学校主动提供条件让学生家长和社会各界人士全面监督学校内部管理，特别是对群众关注的干部任命、教师学生评优树先、财务预算与收费核算、重大项目采购、教辅资料征订、校园安全、食堂管理、校车运行等全面监督。”黄岛区教体局相关工作人员告诉记者。
据了解，建立家长代表驻校常态化制度，学校向学生家长发放课程表和进校“预约卡”，学生家长持“预约卡”一学期内不受时间、次数限制，随时走进学校观察孩子表现，了解教师教育教学情况，近距离与干部教师进行沟通。每年1次组织学生家长代表对教育干部进行民主评议，每学期1次对学校进行社情民意和满意度调查，评议结果纳入学校考核和校长履职考核。
组织优秀家长代表组建“宣讲团”
据了解，教体局还会向社会和学生家长报告学校所有教育教学工作。“黄岛区教体局组织的教育教学工作会议、重大教育信息发布会议均邀请学生家长代表参加，并设立专门的学生家长代表座区。每学期开学第一周学校均要召开全体学生家长大会，向学生家长报告学校新学期工作计划及工作重点，向学生家长征集学校工作提案。学年末校长要通过公开述职方式，向群众和学生家长报告全年工作完成情况、存在问题及改进措施并听取群众代表和学生家长对学校工作的意见。”黄岛区教体局相关工作人员表示。
“依托家长学校建设，组织优秀家长代表组建‘宣讲团’，每学年开学前一周对各学段一年级新生家长进行家校衔接、学段衔接专题培训；依托家长委员会建设，根据不同学段学生心理特点和成长规律举办家庭教育研讨会、亲子活动、家长讲坛等；组织社区有专业特长人才和学生家长参与课程建设与实施，吸收有专业背景的学生家长担任学校客座教师和教学助手，承担选修课、讲座任务，有效补充学校教育相对缺位的实践教育 、社会教育 。”黄岛区教体局相关工作人员表示。
172名家长任“客座教师”和“教学助手”
为搭建“开门办学”支撑平台，区教体局面向社会公开局长信箱、局长办公电话、校长办公电话、公开监督电话、教育惠民服务热线、教育行风在线QQ群。在本地门户网站论坛中，打造“教育连心桥”代言人，群众和学生家长可随时通过热线、网络及教育信息平台向区教体局进行投诉、举报，提出意见建议。区教体局成立“开门办学”工作办公室负责问题汇总、分类、办理和反馈。
据统计，自2012年11月全面推行“开门办学”工作以来，共邀请学生家长代表进校 2.5万人次，发放明白纸18万余份，收集各类意见建议288条，家长参与编写校本教材26本，172名学生家长进校担任学校“客座教师”和“教学助手”，举办家长讲座156场次，在网上真诚回应网友关于教育问题的咨询90多次，在全区开展的“万名教师访万家”活动中，全区各学校开展教师家访13500多次。
文/图 记者 周晋华本报通讯员 王永明
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 李敏娜]
