孩子、父母对对碰：
都是独生子女，不和同学玩很孤单
在现场，孩子们像小大人一样反映自己的想法，家长或同意、或反对，家长和孩子之间产生了你来我往的一系列有趣的谈话，幽默的语言也让人反思。
○场景一：让我们去跟同学玩
谷劭丰：有时候想干什么事家长老是不让，像是家长拽着我们的鼻子走似的。管我肯定要管，不能让我胡作非为。(现场大笑)但是想干什么事，例如和同学玩，是可以的。家长不能不让我们去。我们是独生子女，都是没有兄弟姐妹，只能跟同学玩，要不我们就很孤单。
宋婷婷老师：我觉得你说的那么好。现在家里都是独苗苗，关着门都是自己玩。在阳光下一起玩的事越来越少了。
谷劭丰妈妈：我对他管得是很多的，因为职业习惯。我也是老师，容易犯这个毛病。刚说不让孩子去找同学玩，我不让去，也是有一定的担心，毕竟孩子小，我也怕出一些安全问题。但是现在孩子们的实际能力比我们想象得大多了，也要给他们机会，以后我们要改正做法。
○场景二：别人家的孩子
朱弘霖：家长老拿别人家的孩子来威胁我们，拿别人跟我们比，说他们怎么好，我们怎么怎么不好。(听到他的话，孩子们点头如捣蒜，而家长们也兴致勃勃地发表自己的观点。)
毛梓亦爸爸：的确是这样的，有一次我们孩子在家练琴，楼上在吹小号，我们立即说“毛梓亦，你看人家楼上小号吹得多好”。楼上的邻居也立马下来看，跟自己的孩子说，“你看人家钢琴弹得多好。”
宋婷婷老师：孩子们都很希望家长能肯定，希望家长能感受到自己身上的闪光点。
毛梓亦：老拿别人跟我们比，太打击我们的自尊心了，还以为爸妈不爱我们。
○场景三：“棍子炒肉”
毛梓亦：我最排斥一种棍子教育“棍子炒肉”。(现场笑)家长耐心的底线能不能再低一点，我们本来就犯一个小错误，可能我们也不知道错在什么地方，就来了一顿打，我们觉得是受不了。
赵玉娇妈妈：现在社会压力那么大，都希望孩子能好一些，以后能轻松一些，家长望子成龙望女成凤的心态都有。但暴力永远不是办法。有时候父母的确有点儿急，你们要理解。希望“合作愉快”。
吴昌达：那天我从报纸上看到，现在有“不打小孩日”，提倡不打小孩，然后就听一个同学说，他妈妈出去买菜，他就偷玩电脑，被妈妈暴揍了一顿。他说今天是不打小孩日，他妈妈说“我管你不打小孩日”，照打。第二天上课屁股坐不下去了。
○业界点评
要注意一言一行，让孩子感知快乐
鞍山二路小学工会主席肖夏：
今天听孩子的心声，听家长的心声，确实很受启发。有时候确实有代沟的问题。以前我的孩子也给我提意见，有一天写了篇日记叫《做老师的孩子很痛苦》，她说桌子上放置杯子的安全区域很大，但是我非得要求放在一个点上。这件事对我触动很大。孩子的感知特别敏感，我们要注意一言一行，让孩子感知快乐和幸福。
不能把分数和成绩看得太重。你像孩子被扣分，就能认定这个孩子不好了？所以不要盯在孩子的分数上。确实孩子步入社会是一卷定终身，但现在还不是一卷定终身的时候。
文/图 记者 李晓哲 郭玉华 实习生 杨玉梅
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（来源：半岛网-半岛都市报）
