课堂上的宋老师。
开栏语
秋风吹走了难耐的酷暑，伴着几分凉意，随着学校陆续开学，
教师节也渐渐临近。相信在你的人生道路有这样一位灵魂的铸造师，他们像一盏明灯给你指引，像家的港湾为你遮风挡雨 ，更像亲人一样教育你，呵护你……在教师节来临之际，本报推出《感念恩师》栏目，如果在你成长道路上有所要感谢的老师，可以拨打热线电话86851999或15020095297告诉我们，我们将把您的师生故事分享给大家，也为您的老师带去最真挚的祝福。
“当年要不是宋老师骑着自行车走了70多里地的山路来劝说我们回校读书，我想我现在肯定还是一个在家种地的农民。”今年47岁的刘祥乐告诉记者，而刘祥乐所说的宋老师就是自己二十多年前上初中时的班主任宋新光。正是由于宋老师的苦心劝说，自己才重返学校参加了中考上了高中又考入了师范类大学 ，最后追随宋老师也成为了一名人民教师。记者了解到，宋新光是
开发区一中的一名语文老师，自1973年1月走上原胶南十中的讲台起，宋老师在蓬勃芬芳的中学校园中辛勤劳作了整整40个春秋。40年的执教历程，宋老师可谓桃李满天下，学生刘祥乐在2013年教师节来临之际，想通过本报送去对宋老师的节日祝福。
“劝回弃学的我，改变了我的人生”
47岁的刘祥乐是日照市五莲县人，现在是日照开发区莲海学校的一名数学老师。上世纪80年代初，自己成为了宋新光老师大学毕业后所带的第一批学生。“当时我在五莲一中上初三，由于家庭贫困，在离中考只有几个月的时候我半途弃学，回家干农活养家。”刘祥乐告诉记者，自己的父母年纪都比较大了，下面还有个妹妹要供上学，所以他不想再给家里增添经济负担。
“选择弃学我没有跟宋老师打招呼，有半个多月都没有去上课，后来宋老师听同学说我不上了，就到我家做工作。”刘祥乐说，当时自己住在五莲县的山区，离学校有70多里地，宋老师骑着一辆自行车穿梭在险峻的山间，终于找到了我的家人。“当时我正在地里收花生，村里人跟我说你的老师来了，我感到十分意外，赶紧放下手中的农活，回到家看到宋老师已经在和我的父母交谈。”刘祥乐说：“当时我的学习成绩还比较不错，是两个重点班中的学生，所以宋老师不希望我放弃上学，他希望通过上学来改变我家庭的命运，而不是单纯地下地干活。”在宋新光的动员下，刘祥乐的父母决定让他重返课堂，参加即将到来的中考。
回到学校之后宋老师特别照顾刘祥乐，经常把学校发放的困难补助给他，“由于家离得远，我和几个同学一起决定步行回家，宋老师知道后心疼我们，还自己出钱给我们买了车票。”刘祥乐说。参加中考后，刘祥乐顺利考入高中，参加高考后刘祥乐又选择了一所师范类大学，“受宋老师的影响，我也成为了一名既神圣又光荣的人民教师。”
走了一天雪路到学校上课
8月30日，记者见到了这位年至花甲的教师，花白的头发，一笑就微微下垂的眉毛，让人感到慈祥、温暖。在与宋老师的交谈中记者了解到，宋新光是
黄岛区人，1973年底自己从高中毕业之后，面临两个选择，一方面学校想让自己留校，另一方面村里想让自己回村做支部书记，最终宋新光选择了留校做一名老师。回想起执教40年来，宋老师有多次被调往政府机关工作的机会，被民办企业出高于教师10倍的工资聘请，但都被他拒绝，而“热爱教育”就是唯一的答案。
1976年高考恢复之后，宋老师参加了考试，考入了烟台师专继续深造，毕业后自己被分配到了日照市的五莲一中任教，教语文。在五莲一中，他骑着自行车，沿着山路，走遍了遍布全县的60名学生的家庭。3年后被调到原胶南一中，担任班主任期间近百分之七十的学生家庭被走访过。“我经常会叫家庭贫困的学生家长到我家做客，一起吃饭，然后再把学生叫来，学生看见我和他的爸爸喝酒、吃饭就会觉得爸爸和我们老师的关系好 ，自信心也会增强。”宋老师告诉记者，几乎全部农村学生的家长都被请到家里做过客。
为了不耽误学生上课，宋老师曾用整一天的时间踏着没膝的雪步行近70里来到学校。在原胶南一中教了15年后又被调到开发区一中，也曾步行一夜从黄岛赶回开发区。虽然这些事看似难以置信，但是宋老师却认为是理所当然，“老师和学生之间没有什么惊天动地的大事，我所做的也都是作为一名老师该做的分内的事罢了。”宋新光告诉记者。
他是“爷爷”更像“蜡笔小新”
执教40年来，宋老师也是桃李满天下，创下的“教学纪录”不计其数。记者了解到，宋老师教过的一届两个理科班学生高考语文成绩在全校前八名中独占四名。另有一届所教两个理科班学生囊括原胶南高考语文前三名，在原胶南文理两科前十名中独占8名。进入北大、清华，进入复旦、人大、南大等985学校的人数已无法统计。
现在宋老师已年近花甲，患上严重的高血压病，社区诊所 、开发区第一人民医院、青医附院黄岛分院的专家都建议宋老师住院治疗，但他教的是高三，生怕给学生落下一点课，所以仍然坚持站到了讲台上。
记者了解到，由于年纪比较大，所以宋老师的学生都亲切地叫他“爷爷”，看到宋老师老远就喊：“爷爷好 ！”临进高考考场，都纷纷跑来和他拥抱，说是会获取力量，增强信心，考得更好。甚至还有理科班的陌生的学生家长也兴奋地告诉他：“我们都知道你！我儿子说过好几次我们学校有个宋爷爷，最好了！”“宋老师的头很圆，两条长长弯弯的眉毛在额头上引人注目，再配合上他那十年如一日的‘三毫米卡尺’发型，在投影仪的特效之下，像极了‘蜡笔小新’。”有同学这样评价宋老师。
文/图记者 邵雷萍 实习生 崔国庆 （来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 孙瑶瑶]
