即墨办和谐互助课堂 省下讲课时间给"小老师"

    半岛都市报1月14日讯(记者 焦恭森)“我儿子自从当上小老师，学习兴趣浓了很多，成绩也提高了”，14日上午，即墨市二十八中学生家长李先生喜滋滋地打进本报热线电话，介绍了该校的新做法。原来，该校创建了“和谐互助课堂”，老师每节课只讲课15分钟，剩下的时间由小老师给同桌讲解。校领导介绍，此举达到了前所未有的教学效果。

    14日上午，记者闻讯来到即墨市二十八中进行了采访。该校李校长介绍说，这个做法起源于该校数学老师时红霞。长期的教学工作中，时老师感受到教师就是竭尽全力讲课，仍难达到预期目标，她便思索让学习好的学生当小老师，带动其他学生的学习成绩一起提升。2005年9月，时老师对班级的学生进行座位调整，一名综合表现好的学生和一名较差的学生同桌。表现好的是老师，较差的是徒弟，“小老师”的主要职责是教会这个“小徒弟”学习，培养“小徒弟”好的学习方法和技巧。“小徒弟”不但要接受“小老师”的学习指导，更重要的是要和“小老师”共同学习，共同探究，形成好的学习习惯。每节课只讲15分钟，其余的时间都由“小老师”和“徒弟”探讨她所讲知识，大家都在不知不觉中消化了老师讲解的内容。

    时老师的做法取得好效果，学校从2007年下学期就推广了这一做法。随后，老师还对“小老师”进行重点培训。在“小老师”教“小徒弟”遇到困难时，教师要及时给予帮助。该校的6000余名学生中现在已有3000名“小老师”，该校由此创建了“和谐互助”课堂。学校的素质教育和教学成绩都达到前所未有的效果，前不久青岛市教育局在该校召开现场会，向全市学校推广了他们的做法。