案例二：拿起放下，何时能学成？
与周围同事聊起学英语的经历，每个人都有几箩筐故事。
有些人是“文火慢炖”，他们算的是日积月
累账：每天记住5个单词，一年下来就是近2000个单词，满心欢喜地憧憬着两年后，用5000个常用词汇跟老外对话的场景，这种恒心值得学习。不过绝大多数身边人，都是“三天打鱼两天晒网”型，心里始终绷着根学英语的弦儿，偶尔学两句，才造成了现在磕磕绊绊、比比画画也能凑合说两句的尴尬情况。
“主要是没语境，眼下，学了英语也没多少用，真正有用时再学也未必晚，比如我老公就是。”朋友刘晓介绍说，她老公在事业单位工作，大学毕业时，老公是连三级都过不了的人，而如今经常和德国人打交道，一来二去却成了英语高手。
“反正德国人的英语也不标准，每次在单位和德国人打交道，大家就瞎说加比画，后来比画得越来越少，说得越来越多，外加电子邮件全部是英文，也就慢慢会了。现在我们俩经常互相贬低，我的英语反而成攻击目标了！”刘晓说，职称考试时，她这个大学英语六级刚刚及格，还是在带词典的情况下。而她老公空手进出考场，还得了90多分。撇嘴不服之余，刘晓心里还是佩服和兴奋的，考虑到以后或许会用到英语，刘晓忍不住再次拿起了英语。
没语境，怎么学才能不“痛苦”？刘晓也有绝招，把电视机、推拉门、冰箱等地方贴满了便签，上面记上几个单词，没事儿看两眼，跟老公说话也变成了“饭已OK”之类，反正就是多用英语交流。“我们隔壁就有这样的女孩，人家都在复旦大学留校了，咱也借鉴一下学习方法，说不准哪天也能出国了呢！”
案例三：当年高考的英语“参考分”
1979年是恢复高考的第二年，在青岛一家事业单位工作的孙国强，就参加了这次高考。不像1978年的高考只有四门考试，孙国强和同学们提前半年知道要加一门考试课程——英语。尽管英语成绩只是参考分，但依然让孙国强和同学们炸开了锅，毕竟之前学英语几乎是凭“兴趣”，成绩好的没几个。
为了提高成绩，孙国强开始快马加鞭地学英语，他的英语水平还能打个马虎眼，可班里有些同学，初中并没有接触过英语，底子特别薄。
“高考时卷子一发下来，考场里不少人就准备交卷，因为大家确实看不懂，两个监考老师也坐在讲台旁瞎聊。收卷时，老师看到我的答题，还说：这个学生都写满了，厉害啊。最后我的英语是49分，全班最高的。”孙国强说，还好那一年高考英语不算总分，只算“参考分”。从那以后，英语开始正式算入高考分，学生对待英语的态度，也发生了很大变化。
通过高考这一关后，孙国强上大学主攻化工专业，不像现在还有四六级考试，孙国强大学就再也没有接触过英语。“毕业参加工作后，中途还进行过英语培训，但因为没有使用环境，也都渐渐遗忘了。”
英语情结：学？说？
说起学英语，不禁让我想起一个片段：一个朋友为了通过英语六级，报了一个培训班。邻离开学校时，老师告诉他，如果最后一篇阅读理解做不完，就按照D、B、C、A、D的顺序回答选择题。果不其然 ，朋友英语六级考了64.5分，5道选择题蒙对了俩。兴奋过后，朋友心里不是滋味：学来学去，忽悠了谁？
从 1979年高考开始涉及英语，到许多职称考试也有英语，再到幼儿园的双语教学，作为一项技能、一项工具，在“地球村”里，引起我们的重视无可厚非，就像会开车、会玩电脑。没错，英语是一个工具，至少对绝大多数人来说，它作为语言的本质只有一点：交流。
看看我们的大学四六级考试、回顾一下高考和职称考试，十几年的英语学习，成就了全民学英语的情结。可到头来，让我们无奈的是，它却并没有实现它的工具本质。如此学下去真的有必要吗？学英语，是从交流对话切入？还是依然继续“哑巴英语”的教学和考试？
“Good good study，day day up！”这是《美丽的大脚》里老师教给孩子的中式英语，让我们忍俊不禁的同时，也应该唤起我们的思考：他们的英语是错的，我们会却不张嘴，还不如这些孩子们，毕竟张嘴是学好英语的第一步。创造语境、趣味学习，在探索下不断进步，夹杂着我们高涨的热情，英语这个结，终究一天会解开。记者 贺鑫一 [编辑: 倩倩]
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