高考倒计时减压是关键

2012-05-09 14:27   来源: 半岛网-城市信报 手机看新闻 半岛网 半岛都市报

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    二模考试的结束,标志着考生们进入了距高考仅“一月之遥”的考前冲刺期。随着高考时间越来越近,考生们的复习、生活状态也在经历着一些转变。近日,信报教育帮办热线80889920接到了不少家长打来的求助电话,询问在二模考试后应该如何调整好考生的状态以进入冲刺期。为此,记者就一些有代表性的问题采访了有关专家,请他们针对这些问题进行了回答。

    二模之后仍需减压

    教育求助人:王女士 女儿上高中三年级

    孩子二模考得很差,不知道二模成绩是否对其升学目标有参考作用?二模后孩子该怎么复习和应对?

    帮办专家:青岛学大教育产品教研总监张建生

    “二模归二模,高考归高考”,需要提醒考生和家长的是不要过于在意二模成绩的得失,也不要完全参考二模成绩来拟定学生的升学目标,毕竟模拟考试不同于高考。二模“考试之后家长仍要给孩子减压。在和许多考生交流的过程中发现,有一部分考生在二模中的成绩并不令人满意,部分原因就是心态不够平和,无法适应大考的紧张气氛。这部分考生要摆脱二模失败的阴影,增强自信,以坦然的心态面对考试。

    最后阶段复习应回归

    教育求助人:刘女士 儿子上高中三年级

    孩子这次二模考得不错。二模之后是不是在复习中应该让孩子适当“拔拔高”?冲刺阶段再让孩子多看些辅导书 、多做些习题,是否对提高成绩有帮助?

    帮办专家:大智考前辅导学校  薛老师

    在考生最后阶段复习中,从二模到高考的这段时期,考生应该从专题训练回归到基础知识的理解,强化基础知识的掌握和运用。进入5月,复习要有一种回归感,查找基础知识、基本技能、基本方法、基本理论的不足和漏洞。

    对于在冲刺阶段多看些辅导书、多做些习题会不会提高成绩,我个人觉得在距离高考还有不到一个月的时间做大量的习题无助于考生自身知识结构的质变,只会将考生陷进题海中,从而迷失复习所应该针对的方向。精读、精选,精做练习、复习、模拟试卷题,注重对知识的梳理,才能够在冲刺阶段有效地将时间合理分配,取得最好的复习效果,习题训练要紧紧地围绕几次重要的模拟试卷。

    以平静心态向高考平稳过渡

    求助人:方先生  儿子上高中三年级

    孩子的二模成绩属于中等水平,两次模拟考试成绩都差不多,是否应该让孩子向班上成绩较好的同学借鉴复习方法?距离高考越来越近了,如何让孩子平稳进入状态?

    帮办专家:青岛新东方外语培训学校高中英语项目负责人  矫志强

    每个考生的知识掌握程度都不尽相同,分数差也比较大,升学目标也相差甚远。准确地说,不同分数段的学生面临的问题千差万别,所以复习方法也不能照搬同一模式。模拟考试成绩在二本线以下的学生应该把复习重点定位在保分题和基础题部分;一本线以下的学生应该在确保前两种题拿分的同时关注中档题和部分综合题的复习。最后阶段的复习方法是高考的关键,应遵循因人而异、不可求同的原则。距离高考越来越近了,让孩子平稳进入状态是关键。这就要求家长和考生把平时的每一次训练和考试都当成高考去认真对待。 本报综合

◎资讯

    金吉列与培生集团强强联手

    打造学术英语考试新格局

    2012年4月23日,世界500强培生集团选择金吉列作为中国留学行业唯一的全球战略合作伙伴,金吉列留学-培生集团语言考试部建立全球战略合作伙伴关系新闻发布会隆重举行,由全球最大的教育出版集团——培生集团(Pearson)研制开发的PTE学术英语考试(PTE Academic)是一种新型的、以计算机为依托的国际学术英语考试。金吉列将在其全国所有分支机构,包括全部的已经设立和即将设立的N个分支机构中,设立PTEA考试服务中心;为所在城市的中国考生提供报考、预约金吉列专属PTEA学术英语考位,购买PTE学术英语考试官方指南等服务。

    冲刺高考专家支招

    随着高考考试临近,越来越多的学生开始将目光投向课外辅导机构,希望通过最后的冲刺在考场一搏。龙文学习顾问建议考生和家长首先要从心理上正确对待高考。高考通常都是分模块进行的,重点突出对关联知识的结合复习,从而提高考生的综合应试能力,将模考成绩作为一种参考手段。因此要掌握“厚专题、重方法、把握高考命题思路”的复习思路。通过一轮复习对基础知识梳理后,针对出现的学习漏洞,考生宜采用“专项专练”的方式,进行有针对性的复习,同时重视考试技巧方法的培养。最后,冰冻三尺非一日之寒,决胜高考,一定要重视平时的积累。

    分享心灵卡片,让孩子幸福成长

    5月7日,市北区优秀学科展示暨洮南路小学第十届心理教育周在全体师生和家长的参与下开幕。据悉,本届心理教育活动周以“心灵卡片——让孩子拥有幸福的童年”为主题展开。校方通过“心灵分享”节目的演出、“心灵分享”游戏卡片的发放,搭建起老师、家长与孩子们心灵交流的桥梁。学校心理教育专家何岷校长告诉记者,此项活动能够巧妙地帮助孩子在生活、学习中自然地化解各种压力,了解孩子内心的秘密,使孩子的个性得到充分张扬,让孩子更加健康快乐成长,拥有幸福的童年。

    学校还回顾总结了近年来在开展心理教育过程中的收获,围绕《团体心理辅导活动——学会合作,分享快乐》的主题,进行了现场互动探讨,展现了学校深厚的理论研究根基。本次活动,成功的搭建起心灵交流的平台,携手学校、牵手孩子,洮南路小学的师生一定会拥有美好人生。李茜 (来源:半岛网-城市信报) [编辑: 李敏娜]

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