老游戏能救场却难持久
记者采访获悉，近年来每逢六一节，都有不少小学搬出传统老游戏，作为特色项目来救场。然而，一过完节，这些老游戏又很少能被学生们延续下来。
儿童节当天，大名路小学将在校园里面开展跳皮筋、贴鼻子、跳房子、青蛙过河、掰手腕等老游戏。据悉，该校也在想办法能够使这些老游戏常态化，而不只是“一阵风”。
“从今年开始，我们以后每年都要搞老游戏节，就是玩老游戏，玩得好的学生给予奖励。但老游戏推广还是有现实困难，一些危险性比较高和对场地要求大的老游戏就不好开展，比如抖空竹，必须有专业老师指导。”大名路小学刘磊老师说，老游戏中蕴含着很多民族文化，但学生们普遍更喜欢新鲜事物，所以迎合孩子们的需求对老游戏进行改良推广就很重要。
市教育局一位负责人也表示，在玩耍过程中，孩子会不知不觉掌握方向、空间、时间的概念，学会与人沟通的技巧和解决问题的能力，提高自信心、同情心、社交能力。这位负责人建议，首先学校和家长要努力给孩子们玩的时间，而不是只有在儿童节这个特殊节点进行“象征性地玩”；其次现在大部分孩子都是独生子女，缺少游戏同伴，学校应该多教孩子们一些团体性游戏，家长也要充当游戏玩伴，教会孩子们游戏规则，“不要在孩子玩的时候加入智力测验等知识性内容，带着功利目的去玩肯定不是真玩”。 文/图 记者 单俊楠
（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 宋涛]
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